数学概念的理解
@曾睿6940：数学的定义是什么?数学学不好的原因是不理解这门学科是怎么来的,也不知道他的定义所导致的.下面是我个人对数学定义的理解,大家把自己的理解说一... - 作业帮
叔勉15037389055…… [答案] 数学的定义 定义1: 还是一百多年前,恩格斯给数学下的定义是“研究客观世界的数量关系和空间形式的科学”,空间形式就是指的几何学 源自: 高师几何教学改革的设想 《楚雄师专学报》 2001年 陈萍 来源文章摘要:本文在反思师专几何教学现...
@曾睿6940：数学概念的概述 -
叔勉15037389055…… 原发布者:简单快乐538 数学概念的定义方式一.给概念下定义的意义和定义的结构 前面提到过,概念是反映客观事物思想,是客观事物在人的头脑中的抽象概括,是看不见摸不着的,要用词语表达出来,这就是给概念下定义.而明确概念就是...
@曾睿6940：数学新课标中提出的10个核心概念如何理解? - 作业帮
叔勉15037389055…… [答案] 课程标准把课程内容分为4个部分:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践.又提出了与内容有关的10个核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识,并且对...
@曾睿6940：数学这门科目是什么概念???急!急!急! -
叔勉15037389055…… 数学概念 (mathematical concepts):是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式.在数学中,作为一般的思维形式的判断与推理,以定理、法则、公式的方式表现出来,而数学概念则是构成...
@曾睿6940：怎么认识数学 -
叔勉15037389055…… 数学是一门有着广泛应用的基础科学.它是各门科学,尤其是自然科学发展和进步的有力工具.对数学的研究有多个侧面,其中比较重要的是数学的工具性和数学作为思想体系的特征. 正如“电子计算机之父”冯·诺意曼(von Neumann)所...
@曾睿6940：对数学的认识 -
叔勉15037389055…… 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理.
@曾睿6940：怎样可以轻松的理解数学概念 -
叔勉15037389055…… 所有的数学定义都是真命题,而且它的逆命题也是真命题,也就是说,定义都是可逆的 这句话是错误的 啊,结合图形啊重复理解就可以了,不用费那么的劲啊
@曾睿6940：如何正确地理解和运用数学概念? -
叔勉15037389055…… 如何正确地理解和运用数学概念 1、对照法 如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法.根据数学题意,对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质,依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移...
@曾睿6940：什么是数学的形式化?高中课标提到的基本理念,应该如何理解 - 作业帮
叔勉15037389055…… [答案] 《普通高中数学课程标准》指出:“形式化是数学的基本特征之一.在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求,但是不能只限于形式化的表述,要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里.数学的现代...
@曾睿6940：数学基本概念 -
叔勉15037389055…… 首先要理解是什么意思,再多做题,学会运用,数学讲究灵活,技巧等,多看例题,了解列式的原因,根据等,题要多做,才能熟练.
叔勉15037389055…… [答案] 数学的定义 定义1: 还是一百多年前,恩格斯给数学下的定义是“研究客观世界的数量关系和空间形式的科学”,空间形式就是指的几何学 源自: 高师几何教学改革的设想 《楚雄师专学报》 2001年 陈萍 来源文章摘要:本文在反思师专几何教学现...
@曾睿6940：数学概念的概述 -
叔勉15037389055…… 原发布者:简单快乐538 数学概念的定义方式一.给概念下定义的意义和定义的结构 前面提到过,概念是反映客观事物思想,是客观事物在人的头脑中的抽象概括,是看不见摸不着的,要用词语表达出来,这就是给概念下定义.而明确概念就是...
@曾睿6940：数学新课标中提出的10个核心概念如何理解? - 作业帮
叔勉15037389055…… [答案] 课程标准把课程内容分为4个部分:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践.又提出了与内容有关的10个核心概念:数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识,并且对...
@曾睿6940：数学这门科目是什么概念???急!急!急! -
叔勉15037389055…… 数学概念 (mathematical concepts):是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式,即一种数学的思维形式.在数学中,作为一般的思维形式的判断与推理,以定理、法则、公式的方式表现出来,而数学概念则是构成...
@曾睿6940：怎么认识数学 -
叔勉15037389055…… 数学是一门有着广泛应用的基础科学.它是各门科学,尤其是自然科学发展和进步的有力工具.对数学的研究有多个侧面,其中比较重要的是数学的工具性和数学作为思想体系的特征. 正如“电子计算机之父”冯·诺意曼(von Neumann)所...
@曾睿6940：对数学的认识 -
叔勉15037389055…… 数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科.透过抽象化和逻辑推理的使用,由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生.数学家们拓展这些概念,为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理.
@曾睿6940：怎样可以轻松的理解数学概念 -
叔勉15037389055…… 所有的数学定义都是真命题,而且它的逆命题也是真命题,也就是说,定义都是可逆的 这句话是错误的 啊,结合图形啊重复理解就可以了,不用费那么的劲啊
@曾睿6940：如何正确地理解和运用数学概念? -
叔勉15037389055…… 如何正确地理解和运用数学概念 1、对照法 如何正确地理解和运用数学概念?小学数学常用的方法就是对照法.根据数学题意,对照概念、性质、定律、法则、公式、名词、术语的含义和实质,依靠对数学知识的理解、记忆、辨识、再现、迁移...
@曾睿6940：什么是数学的形式化?高中课标提到的基本理念,应该如何理解 - 作业帮
叔勉15037389055…… [答案] 《普通高中数学课程标准》指出:“形式化是数学的基本特征之一.在数学教学中,学习形式化的表达是一项基本要求,但是不能只限于形式化的表述,要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里.数学的现代...
@曾睿6940：数学基本概念 -
叔勉15037389055…… 首先要理解是什么意思,再多做题,学会运用,数学讲究灵活,技巧等,多看例题,了解列式的原因,根据等,题要多做,才能熟练.
