数学第六章思维导图
@郜承3042：六年级上册数学第六单元百分数的思维导图小明读一本书 第一天读了180页,第二天比第一天多读了百分之三十,第二天读的是全书的2/13.这本书一共有多少... - 作业帮
荆顾13520965362…… [答案] 180*(1+30%)=243页 243除以2/13=1458页
@郜承3042：八年级下册数学第六章知识点
荆顾13520965362…… 八年级数学下册知识点总结 第十六章 分式 1. 分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式. 分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零的条件分子为零且分母不为零 2.分式的基本性质:分式的分子与分母同...
@郜承3042：七年级数学第6章 角 主要概念
荆顾13520965362…… 两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且同位(上、下、左、右位置要一样)的两角互为同位角 两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角,一个角的邻补角有两个.一个角与它的邻补角的和等于180°...
@郜承3042：用思维导图方式整理出七上(4 - 5 - 6章中)你的难点知识框架,说明自己的突破方法 -
荆顾13520965362…… 借别人的思维导图来看作用甚微的.1.每个人制作的思维导图往往有自己的风格,他可以根据自己的需要选择什么画进去,什么不画进去,也就是说人家的思维导图往往是不适合你的,甚至你基本都看不懂.2.你可能以为制作导图的最大作用是以后用来复习,但这仅仅只是其中一方面而已,在制作过程中给的帮助可能更大.你在制作思维导图的时候就是你理清思路的过程,这个过程的作用是很大的. 以上是切身体会,如果你真想要用思维导图,劝你自己画.
@郜承3042：高二数学第六章不等式的概念和公式
荆顾13520965362…… 概念:用不等号将两个解析式连结起来所成的式子. 公式::①如果x>y,那么yy;②如果x>y,y>z;那么x>z;③如果x>y,而z为任意实数,那么x+z>y+z;④如果x>y,z>0,那么xz>yz;⑤如果x>y,z
@郜承3042：如何利用XMind绘画数学思维导图 -
荆顾13520965362…… 对于数学思维导图怎么画,这个问题呢,其实怎么画思维导图基本都是一个套路,新建一个中心主题,确定子主题,再次对子主题分层次,基本上画思维导图并没有什么难度,除了格式细节的考究. 讨论到这个主题,我觉得最重要的就是解决如...
@郜承3042：初一数学第六章《生活中的数据》
荆顾13520965362…… 20 30 45
@郜承3042：九年级数学第六章章公式定理 -
荆顾13520965362…… 初中数学图形的认识定理与公式 图形的认识 (1)角 角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边距离相等,角的内部到两边距离相等的点在角平分线上. (2)相交线与平行线 同角或... .初中数学公式定理 03-21初中数学图形与变换的定理与公式...
荆顾13520965362…… [答案] 180*(1+30%)=243页 243除以2/13=1458页
@郜承3042：八年级下册数学第六章知识点
荆顾13520965362…… 八年级数学下册知识点总结 第十六章 分式 1. 分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 叫做分式. 分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零的条件分子为零且分母不为零 2.分式的基本性质:分式的分子与分母同...
@郜承3042：七年级数学第6章 角 主要概念
荆顾13520965362…… 两条直线被第三条所截,在第三条直线同侧,并且同位(上、下、左、右位置要一样)的两角互为同位角 两条直线相交后所得的有一个公共顶点且有一条公共边的两个角叫做邻补角,一个角的邻补角有两个.一个角与它的邻补角的和等于180°...
@郜承3042：用思维导图方式整理出七上(4 - 5 - 6章中)你的难点知识框架,说明自己的突破方法 -
荆顾13520965362…… 借别人的思维导图来看作用甚微的.1.每个人制作的思维导图往往有自己的风格,他可以根据自己的需要选择什么画进去,什么不画进去,也就是说人家的思维导图往往是不适合你的,甚至你基本都看不懂.2.你可能以为制作导图的最大作用是以后用来复习,但这仅仅只是其中一方面而已,在制作过程中给的帮助可能更大.你在制作思维导图的时候就是你理清思路的过程,这个过程的作用是很大的. 以上是切身体会,如果你真想要用思维导图,劝你自己画.
@郜承3042：高二数学第六章不等式的概念和公式
荆顾13520965362…… 概念:用不等号将两个解析式连结起来所成的式子. 公式::①如果x>y,那么yy;②如果x>y,y>z;那么x>z;③如果x>y,而z为任意实数,那么x+z>y+z;④如果x>y,z>0,那么xz>yz;⑤如果x>y,z
@郜承3042：如何利用XMind绘画数学思维导图 -
荆顾13520965362…… 对于数学思维导图怎么画,这个问题呢,其实怎么画思维导图基本都是一个套路,新建一个中心主题,确定子主题,再次对子主题分层次,基本上画思维导图并没有什么难度,除了格式细节的考究. 讨论到这个主题,我觉得最重要的就是解决如...
@郜承3042：初一数学第六章《生活中的数据》
荆顾13520965362…… 20 30 45
@郜承3042：九年级数学第六章章公式定理 -
荆顾13520965362…… 初中数学图形的认识定理与公式 图形的认识 (1)角 角平分线的性质:角平分线上的点到角的两边距离相等,角的内部到两边距离相等的点在角平分线上. (2)相交线与平行线 同角或... .初中数学公式定理 03-21初中数学图形与变换的定理与公式...
