斯金纳五种强化程式
@苗浅5367：管理学简答题斯金纳在其强化理论中提出了哪四种行为改造方式?运用强化理论时,应遵循哪些原则? - 作业帮
毕鸿15878137780…… [答案] 四种行为改造方式:积极强化 , 惩罚,消极强化, 自然消退.运用强化理论,应遵循的原则: (1)经过强化的行为趋向于重复发生. (2)要依照强化对象的不同采用不同的强化措施. (3)小步子前进,分阶段设立目标,并对目标予以明确规定和表...
@苗浅5367：临时抱佛脚是什么效应
毕鸿15878137780…… 临时抱佛脚属于扇贝效应.临时抱佛脚,原意为年老信佛,以求保佑,有临渴掘井之意.后因称平时无准备而事急时仓促张罗为“临时抱佛脚”.在固定时隔强化程式中,个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势,这种现象称为扇贝效应.
@苗浅5367：教育心理学中,固定间隔频率强化和不固定间隔频率强化,哪个效果更好一些? -
毕鸿15878137780…… 固定间隔频率强化效果好些
@苗浅5367：斯金纳的强化理论的例子 -
毕鸿15878137780…… 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金等.在生活中的运用可以从这些方面来举例.
@苗浅5367：如何利用强化原则来塑造一种新的行为习惯 -
毕鸿15878137780…… 内容开始斯金纳也只将强化理论用于训练动物,如训练军犬和马戏团的动物.以后,斯金纳又将强化理论进一步发展,并用于人的学习上.他强调在学习中应遵循小步子和及时反馈的原...
@苗浅5367：行为主义学习理论是什么?
毕鸿15878137780…… 行为主义学习理论诞生于20世纪初,它是在反对结构主义心理学的基础上发展起来的,其中的代表人物有巴甫洛夫(И.П.Павлов,1849—1936)、桑代克、斯金纳(B.F...
@苗浅5367：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
毕鸿15878137780…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@苗浅5367：护理教育导斯金纳的强化原则包括哪些简答答案 -
毕鸿15878137780…… 强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论. 原则 1、要依照强化对象的不同采用不同的强化措施.人们的年龄、性别、职业、学历、经历不同,需要...
@苗浅5367：正强化和负强化是什么意思? -
毕鸿15878137780…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@苗浅5367：斯金纳的强化理论对管理实践有何指导意义 - 作业帮
毕鸿15878137780…… [答案] 在中国式的管理实践中,很多人都排斥管理理论,甚至把一些理论型的专家学者戏称为“砖家”.这些人认为理论是虚幻的,... 以后,斯金纳又将强化理论进一步发展,并用于人的学习上,发明了“程序教学法”和“教学机”.他强调在学习中应遵循“...
毕鸿15878137780…… [答案] 四种行为改造方式:积极强化 , 惩罚,消极强化, 自然消退.运用强化理论,应遵循的原则: (1)经过强化的行为趋向于重复发生. (2)要依照强化对象的不同采用不同的强化措施. (3)小步子前进,分阶段设立目标,并对目标予以明确规定和表...
@苗浅5367：临时抱佛脚是什么效应
毕鸿15878137780…… 临时抱佛脚属于扇贝效应.临时抱佛脚,原意为年老信佛,以求保佑,有临渴掘井之意.后因称平时无准备而事急时仓促张罗为“临时抱佛脚”.在固定时隔强化程式中,个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势,这种现象称为扇贝效应.
@苗浅5367：教育心理学中,固定间隔频率强化和不固定间隔频率强化,哪个效果更好一些? -
毕鸿15878137780…… 固定间隔频率强化效果好些
@苗浅5367：斯金纳的强化理论的例子 -
毕鸿15878137780…… 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金等.在生活中的运用可以从这些方面来举例.
@苗浅5367：如何利用强化原则来塑造一种新的行为习惯 -
毕鸿15878137780…… 内容开始斯金纳也只将强化理论用于训练动物,如训练军犬和马戏团的动物.以后,斯金纳又将强化理论进一步发展,并用于人的学习上.他强调在学习中应遵循小步子和及时反馈的原...
@苗浅5367：行为主义学习理论是什么?
毕鸿15878137780…… 行为主义学习理论诞生于20世纪初,它是在反对结构主义心理学的基础上发展起来的,其中的代表人物有巴甫洛夫(И.П.Павлов,1849—1936)、桑代克、斯金纳(B.F...
@苗浅5367：正强化、负强化、正惩罚、负惩罚如何区分 -
毕鸿15878137780…… 举例区分: 正强化:儿童不愿意吃药,当儿童出现吃药的行为时,即给予儿童好的刺激,鼓励其增加吃药的行为. 负强化:儿童不愿意吃药,就告诉儿童“如果不吃药,就会病的越来越重,最后可能会病死”.这样为了避免病重,儿童就会选...
@苗浅5367：护理教育导斯金纳的强化原则包括哪些简答答案 -
毕鸿15878137780…… 强化理论是美国的心理学家和行为科学家斯金纳、赫西、布兰查德等人提出的一种理论,也称为行为修正理论或行为矫正理论. 原则 1、要依照强化对象的不同采用不同的强化措施.人们的年龄、性别、职业、学历、经历不同,需要...
@苗浅5367：正强化和负强化是什么意思? -
毕鸿15878137780…… 1.正强化的定义是,任何导致我们以后进行该行为的可能性增加的结果.就是奖励那些符合组织目标的行为,以使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现. 2.负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来...
@苗浅5367：斯金纳的强化理论对管理实践有何指导意义 - 作业帮
毕鸿15878137780…… [答案] 在中国式的管理实践中,很多人都排斥管理理论,甚至把一些理论型的专家学者戏称为“砖家”.这些人认为理论是虚幻的,... 以后,斯金纳又将强化理论进一步发展,并用于人的学习上,发明了“程序教学法”和“教学机”.他强调在学习中应遵循“...
