新课程倡导的教师角色

@尤定3647:新课程教学活动中,教师的“角色”是什么? - 作业帮
叔享17573048233…… [答案] 新课程的数学教学活动中,教师的“角色”是什么?传统的教学教师的主要任务是传授知识,要求教师讲得清楚,或者教师一环套一环的提问,乒乓球单打式的你来我往,牵着学生一步一步走,最后说出教师要求的结论.这样培养的学生,必然是循规...

@尤定3647:新课程中教师的角色将发生哪些变化 -
叔享17573048233…… 教师的角色转变有以下几个方面:教师是学生学习的促进者;教师是课程的开发者;教师是研究者.

@尤定3647:新课程给教师角色的定位是 -
叔享17573048233…… 学生学习的促进者,教育教学的研究者,新课程的开发者和建设者

@尤定3647:新课程背景下教师的角色与行为与传统教师相比发生了哪些变化?谈谈你对这些变化的 -
叔享17573048233…… 一:教师在教学过程中实现的转变:1:把学习的主动权交给学生,强调以学生的为中心.一改传统的学生围绕老师转的课堂氛围,变为学生与学生的互动,学生与老师的互动,有利于发觉学生本身的学习主动性和学习兴趣.2:教学由重结果向...

@尤定3647:新课程下教师如何转变角色 -
叔享17573048233…… 在教育改革中,课程的改革是核心.新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变. 一、建立新型师生关系, 新课程要求教师应该是学生学习的促进者 教师即促进者,指教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来, 促进以学习能力为重心的学生个性的和谐﹑健康发展 .学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征,是教师角色特征中的核心特征.

@尤定3647:在新课改中老师扮演的角色是什么 -
叔享17573048233…… 新课改中教师 的较色发生了变化从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进 者:从教学与研究的关系看,教师的教育教学的研究者从教学与课程的关系看,教师是课程 的开发者和建设者

@尤定3647:如何适应新课程背景下教师角色的转变 -
叔享17573048233…… 新课程中教师角色将发生哪些转变?一、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其内涵主要包括以下两个方面.第一,教师是学生学习能力的培养者.强调能力培养的重要性,是因为:首先,现代科学知识...

@尤定3647:教师在教学中应当扮演哪些角色 -
叔享17573048233…… 课堂教学中,教师扮演的角色是多样的. 在新课改之前,教师在课堂教学中,一直扮演“知识传授者”的角色.教师在主观上重视教学结果,在教学方法上重视讲授法、谈话法,师生交流的方式是单向的,缺乏师生互动的交流过程.按新课程标...

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