方差分析的经典例题
@宋钱4051：请给几道方差典型练习题及答案, - 作业帮
姬桑17174398007…… [答案] 例1 从甲、乙两种玉米苗中各抽10株,分别测得它们的株高如下:(单位:cm)甲:21 42 39 14 19 22 37 41 40 25乙:27 16 40 41 16 44 40 40 27 44(1)根据以上数据分别求甲、乙两种玉米的极差、方差和标准差.(2)哪种玉...
@宋钱4051：二次函数典型例题 -
姬桑17174398007…… 原发布者:x6190270 典型例题-G-方差分析-2某企业准备用三种方法组装一种新的产品,为确定哪种方法每小时生产的产品数量最多,随机抽取了30名工人,并指定每个人使用其中的一种方法.通过对每个工人生产的产品数进行方差分析,得到...
@宋钱4051：方差分析中,F(2,24)=0.90.F检验的结果:A 显著 B不显著 C 需要查表确定 D 此结果不可能方差分析中,F(2,24)=0.90.F检验的结果:A 显著 B不显著 C 需要... - 作业帮
姬桑17174398007…… [答案] D. F很少小于1
@宋钱4051：方差分析的例题 -
姬桑17174398007…… 表中的S是标准差吧.SS总= 0.13平方*41+……+0.20平方*35 省略号表示中间两个样本.你看是不是这个结果.
@宋钱4051：关于SPSS方差分析的选择方法,求实例的解答. -
姬桑17174398007…… 方差分变异分析的基本思想是把全部观察值间的变异按设计和需要分解成两个或多个组成部分,然后将个部分的变异与随机误差进行比较,以判断各部分的变异是否具有统计学意义.你这个例子用到的是完全随机设计的方差分析.包括三部分变异:总变异,组间变异(处理组间),组内变异(误差).并不是楼主所只得三个水平的变异.SPSS进行方差分析时,可以得到总变异,组间变异(处理组间),组内变异(误差)的SS、MS、df、F值和P值.不知道我理解的对不对.analyze----compare means-----one-way anova----将三水平放到factor里-----反应时放到dependent list里-----ok
@宋钱4051：一道关于方差的题目
姬桑17174398007…… 解: 由题意知, 9+10+11+x+y=10*5=50,即x+y=20,X=20-Y 又方差=(9-10)^2+(10-10)^2+(11-10)^2+(X-10)^2+(Y-10)^2=2*5=10,即(20-Y-10)^2+(Y-10)^2=8, SO (Y-10)^2=4 SO Y=12,或Y=8 当Y=12时,X=8;当Y=8时,X=12, SO 这组数据为8,9,10,11,12 所以 |X-Y|=|8-12|=4 呵呵.....Sorry,一时手快打错....
@宋钱4051：正交表方差分析 自由度问题L9 - 3 - 4 的正交表(有空列),做方差分析时,各个因素的自由度为r - 1=2(r为每个因素的水平数),误差自由度为n - 1 - m(r - 1)=9 - 1 - ... - 作业帮
姬桑17174398007…… [答案] 可是题目说的是独立样本,不是实验处理啊~不过完全方差分析应该是有几组独立样本就有几个实验处理吧~想通了~
@宋钱4051：初三数学统计初步关于方差的题目,求助 -
姬桑17174398007…… 1,设5个数从小到大,设A1,A2,A3,A4,A5,因为中位数为4,所以A3为4.因为有唯一众数为6,所以A4=A5=6,A2最大为3,A1最大为2.所以最大和为:2+3+4+6+6=21.2,3.3.将方差的式子展开,再归类,把数字代进去.3,0.5.2.5除以10再开根号.4,和第二题做法相同 方差式子展开后再归类为(A1^2+A2^2+……A4^2)-2*A*(A1+A2+……+A4)+10*(A^2),(A为平均数),将数字代入,得28-2*2*8+4*(2^2)=12,方差是12 标准差为2根号3.
@宋钱4051：关于用SPSS进行单因素方差分析的一道简单题目,统计学高手帮帮忙哈 -
姬桑17174398007…… 首先要看工作满意度是什么类型的变量 是定量的还是定性的 如果是定量的 符合正态分布 用t检验可以比较不同性别的人的工作满意度是否有差异,学历是几分类的 如果是多于两个分类,用方差分析就可以 如果不符合正态分布 用秩和检验的方法 如果是定性的,考虑是否为等级?如果不是等级 可以用卡方检验 如果是等级 考虑用秩和检验
@宋钱4051：方差分析的选择题,求助~~ 一位研究者报告重复测量的方差分析中,F检验的结果是F(2,8) - 4.290根据此结果可知研究中有( )个被试. - 作业帮
姬桑17174398007…… [选项] A. 5 B. 6 C. 9 D. 11 算来算去都算不对,求高人指导!
姬桑17174398007…… [答案] 例1 从甲、乙两种玉米苗中各抽10株,分别测得它们的株高如下:(单位:cm)甲:21 42 39 14 19 22 37 41 40 25乙:27 16 40 41 16 44 40 40 27 44(1)根据以上数据分别求甲、乙两种玉米的极差、方差和标准差.(2)哪种玉...
@宋钱4051：二次函数典型例题 -
姬桑17174398007…… 原发布者:x6190270 典型例题-G-方差分析-2某企业准备用三种方法组装一种新的产品,为确定哪种方法每小时生产的产品数量最多,随机抽取了30名工人,并指定每个人使用其中的一种方法.通过对每个工人生产的产品数进行方差分析,得到...
@宋钱4051：方差分析中,F(2,24)=0.90.F检验的结果:A 显著 B不显著 C 需要查表确定 D 此结果不可能方差分析中,F(2,24)=0.90.F检验的结果:A 显著 B不显著 C 需要... - 作业帮
姬桑17174398007…… [答案] D. F很少小于1
@宋钱4051：方差分析的例题 -
姬桑17174398007…… 表中的S是标准差吧.SS总= 0.13平方*41+……+0.20平方*35 省略号表示中间两个样本.你看是不是这个结果.
@宋钱4051：关于SPSS方差分析的选择方法,求实例的解答. -
姬桑17174398007…… 方差分变异分析的基本思想是把全部观察值间的变异按设计和需要分解成两个或多个组成部分,然后将个部分的变异与随机误差进行比较,以判断各部分的变异是否具有统计学意义.你这个例子用到的是完全随机设计的方差分析.包括三部分变异:总变异,组间变异(处理组间),组内变异(误差).并不是楼主所只得三个水平的变异.SPSS进行方差分析时,可以得到总变异,组间变异(处理组间),组内变异(误差)的SS、MS、df、F值和P值.不知道我理解的对不对.analyze----compare means-----one-way anova----将三水平放到factor里-----反应时放到dependent list里-----ok
@宋钱4051：一道关于方差的题目
姬桑17174398007…… 解: 由题意知, 9+10+11+x+y=10*5=50,即x+y=20,X=20-Y 又方差=(9-10)^2+(10-10)^2+(11-10)^2+(X-10)^2+(Y-10)^2=2*5=10,即(20-Y-10)^2+(Y-10)^2=8, SO (Y-10)^2=4 SO Y=12,或Y=8 当Y=12时,X=8;当Y=8时,X=12, SO 这组数据为8,9,10,11,12 所以 |X-Y|=|8-12|=4 呵呵.....Sorry,一时手快打错....
@宋钱4051：正交表方差分析 自由度问题L9 - 3 - 4 的正交表(有空列),做方差分析时,各个因素的自由度为r - 1=2(r为每个因素的水平数),误差自由度为n - 1 - m(r - 1)=9 - 1 - ... - 作业帮
姬桑17174398007…… [答案] 可是题目说的是独立样本,不是实验处理啊~不过完全方差分析应该是有几组独立样本就有几个实验处理吧~想通了~
@宋钱4051：初三数学统计初步关于方差的题目,求助 -
姬桑17174398007…… 1,设5个数从小到大,设A1,A2,A3,A4,A5,因为中位数为4,所以A3为4.因为有唯一众数为6,所以A4=A5=6,A2最大为3,A1最大为2.所以最大和为:2+3+4+6+6=21.2,3.3.将方差的式子展开,再归类,把数字代进去.3,0.5.2.5除以10再开根号.4,和第二题做法相同 方差式子展开后再归类为(A1^2+A2^2+……A4^2)-2*A*(A1+A2+……+A4)+10*(A^2),(A为平均数),将数字代入,得28-2*2*8+4*(2^2)=12,方差是12 标准差为2根号3.
@宋钱4051：关于用SPSS进行单因素方差分析的一道简单题目,统计学高手帮帮忙哈 -
姬桑17174398007…… 首先要看工作满意度是什么类型的变量 是定量的还是定性的 如果是定量的 符合正态分布 用t检验可以比较不同性别的人的工作满意度是否有差异,学历是几分类的 如果是多于两个分类,用方差分析就可以 如果不符合正态分布 用秩和检验的方法 如果是定性的,考虑是否为等级?如果不是等级 可以用卡方检验 如果是等级 考虑用秩和检验
@宋钱4051：方差分析的选择题,求助~~ 一位研究者报告重复测量的方差分析中,F检验的结果是F(2,8) - 4.290根据此结果可知研究中有( )个被试. - 作业帮
姬桑17174398007…… [选项] A. 5 B. 6 C. 9 D. 11 算来算去都算不对,求高人指导!
