普通心理学注意的概念
@宰贴4241：普通心理学(心理学学科) - 搜狗百科
糜奇15840697932…… 在心理学中,所谓的“注意”都有什么功能?注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中.注意有2个特点:指向性和集中性. 注意的基本功能是对信息进行选择. 有了注意的理念和概念,我们就会对其中的集中和指向产生相对的疑问....
@宰贴4241：大学心理学无意注意、有意注意、有意后注意的规律是什么?如何在教学中应用? - 作业帮
糜奇15840697932…… [答案] 一、注意的种类 根据注意有无目的性和是否需要意志努力,可分为三种: (一)无意注意 1、概念:无意注意又称为不随意注意,指事先没有预定目的,需要意志努力的注意. 2、影响因素:(可分为主客体两方面的因素) (1) 客体因素:(即刺...
@宰贴4241：心理学中的注意是属于哪个心理学派的 -
糜奇15840697932…… 在感觉、知觉、记忆、思维以及想象的时候,都必须全神贯注,聚精会神,这样才能看得见东西,听得清声音,才能牢记在心经久不忘,才能迅速正确地解答问题和进行创造活动.这种聚精会神、全神贯注的状态,普通心理学将之称之为注意现象.注意,是心理活动对一定事物的指向与集中.注意,不是一种独特的心理过程,它总是附属于其他心理过程,如感觉,知觉,记忆,思维、想象而存在的,并伴随进行始终.如果没有注意,心理过程就会处于一种无目标的涣散状态而使人无法有效地去认识世界和改造世界.所以,注意也成为普通心理学研究的一个重要问题.日前,主要在于对注意的种类、性质、特征以及如何提高人的注意力的研究.
@宰贴4241：在心理学中,对”感觉”和”注意“是怎么定义的?
糜奇15840697932…… 感觉(consciousness)就是我们的觉知状态,即对我们自身、对外界的环境事件以及自己与外界环境事件关系的觉知状态.例如,我们可以觉知到自身的感受、记忆、思维、需求、焦虑或眩晕等种种内部经验和行为,可以觉知到外界的声、光、气味、人群、流行歌曲等环境事件,也可以觉知到我的花园、我的汽车、我的同学、我的老师、我的父母等自己和外界环境事件的关系.意识具有以下四个基本特征.
@宰贴4241：急问:小学教育心理学中,什么是有意注意,无意注意,有意后注意、注意的起伏现象?我要概念哦, - 作业帮
糜奇15840697932…… [答案] 有意注意:有预定目的,并需要一定意志努力的注意 无意注意:没有预定目的,不需要意志努力的注意 有意后注意:有预定目的,但不需要意志努力的注意
@宰贴4241：哪本有关心理学的书里有涉及到有意注意 -
糜奇15840697932…… 这样的书多了,比如,彭耽龄的《普通心理学》.注意按目的和注意力分为三类,即 不随意注意:视线没有目的、也不需要一直努力的注意.如正讲着课突然进来一人,对这人的注意就是不随意注意.随意注意:有预定目的、需要一定一直努力的注意.如全神贯注的读书.随意后注意:是注意的一种特殊形式.它既服从于当前的活动目的与任务,又节省意志的努力,因而对完成长期、持续的任务特别有利.
@宰贴4241：从心理学的角度解释注意的特征有哪些
糜奇15840697932…… 注意的特征: 1.注意广度——是指在同一时间内,意识所能清楚的把握对象的数量,又叫注意范围. 2.注意稳定性——对选择的对象注意能稳定的保持多长时间的特性叫注意的稳定性.在此需明确的是,稳定总是相对的.在注意稳定的情况下,...
@宰贴4241：关于儿童的注意力心理学上注意力是怎么定义的,儿童的注意力能保持多
糜奇15840697932…… 注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中.具有注意的能力称为注意力.注意从始至终贯穿于整个心理过程,只有先注意到一定事物,才可能进一步去集训、记...
@宰贴4241：请教普心里的两个概念 -
糜奇15840697932…… 随意后注意是注意的特殊形式,是指有自觉目的但不需要意志努力的注意.是在随意注意的基础上,经过学习、训练或培养个人对事物的直接兴趣达到的.在随意注意阶段,主体从事一项活动需要有意志努力但随活动的深入,个体由于兴趣的提高或操作的熟练,不用意志努力就能在这项活动上保持注意了.例如,在学习英语时开始是随意注意,有目的的“我要学英语”遇到困难也要努力克服,所以会感觉很难学也很容易疲倦;而随着学习的深入,水平不断的提高,消除了许多单词和语法的障碍后,就能不费力的阅读英文报刊杂志,就达到了随意后注意.
糜奇15840697932…… 在心理学中,所谓的“注意”都有什么功能?注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中.注意有2个特点:指向性和集中性. 注意的基本功能是对信息进行选择. 有了注意的理念和概念,我们就会对其中的集中和指向产生相对的疑问....
@宰贴4241：大学心理学无意注意、有意注意、有意后注意的规律是什么?如何在教学中应用? - 作业帮
糜奇15840697932…… [答案] 一、注意的种类 根据注意有无目的性和是否需要意志努力,可分为三种: (一)无意注意 1、概念:无意注意又称为不随意注意,指事先没有预定目的,需要意志努力的注意. 2、影响因素:(可分为主客体两方面的因素) (1) 客体因素:(即刺...
@宰贴4241：心理学中的注意是属于哪个心理学派的 -
糜奇15840697932…… 在感觉、知觉、记忆、思维以及想象的时候,都必须全神贯注,聚精会神,这样才能看得见东西,听得清声音,才能牢记在心经久不忘,才能迅速正确地解答问题和进行创造活动.这种聚精会神、全神贯注的状态,普通心理学将之称之为注意现象.注意,是心理活动对一定事物的指向与集中.注意,不是一种独特的心理过程,它总是附属于其他心理过程,如感觉,知觉,记忆,思维、想象而存在的,并伴随进行始终.如果没有注意,心理过程就会处于一种无目标的涣散状态而使人无法有效地去认识世界和改造世界.所以,注意也成为普通心理学研究的一个重要问题.日前,主要在于对注意的种类、性质、特征以及如何提高人的注意力的研究.
@宰贴4241：在心理学中,对”感觉”和”注意“是怎么定义的?
糜奇15840697932…… 感觉(consciousness)就是我们的觉知状态,即对我们自身、对外界的环境事件以及自己与外界环境事件关系的觉知状态.例如,我们可以觉知到自身的感受、记忆、思维、需求、焦虑或眩晕等种种内部经验和行为,可以觉知到外界的声、光、气味、人群、流行歌曲等环境事件,也可以觉知到我的花园、我的汽车、我的同学、我的老师、我的父母等自己和外界环境事件的关系.意识具有以下四个基本特征.
@宰贴4241：急问:小学教育心理学中,什么是有意注意,无意注意,有意后注意、注意的起伏现象?我要概念哦, - 作业帮
糜奇15840697932…… [答案] 有意注意:有预定目的,并需要一定意志努力的注意 无意注意:没有预定目的,不需要意志努力的注意 有意后注意:有预定目的,但不需要意志努力的注意
@宰贴4241：哪本有关心理学的书里有涉及到有意注意 -
糜奇15840697932…… 这样的书多了,比如,彭耽龄的《普通心理学》.注意按目的和注意力分为三类,即 不随意注意:视线没有目的、也不需要一直努力的注意.如正讲着课突然进来一人,对这人的注意就是不随意注意.随意注意:有预定目的、需要一定一直努力的注意.如全神贯注的读书.随意后注意:是注意的一种特殊形式.它既服从于当前的活动目的与任务,又节省意志的努力,因而对完成长期、持续的任务特别有利.
@宰贴4241：从心理学的角度解释注意的特征有哪些
糜奇15840697932…… 注意的特征: 1.注意广度——是指在同一时间内,意识所能清楚的把握对象的数量,又叫注意范围. 2.注意稳定性——对选择的对象注意能稳定的保持多长时间的特性叫注意的稳定性.在此需明确的是,稳定总是相对的.在注意稳定的情况下,...
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糜奇15840697932…… 注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集中.具有注意的能力称为注意力.注意从始至终贯穿于整个心理过程,只有先注意到一定事物,才可能进一步去集训、记...
@宰贴4241：请教普心里的两个概念 -
糜奇15840697932…… 随意后注意是注意的特殊形式,是指有自觉目的但不需要意志努力的注意.是在随意注意的基础上,经过学习、训练或培养个人对事物的直接兴趣达到的.在随意注意阶段,主体从事一项活动需要有意志努力但随活动的深入,个体由于兴趣的提高或操作的熟练,不用意志努力就能在这项活动上保持注意了.例如,在学习英语时开始是随意注意,有目的的“我要学英语”遇到困难也要努力克服,所以会感觉很难学也很容易疲倦;而随着学习的深入,水平不断的提高,消除了许多单词和语法的障碍后,就能不费力的阅读英文报刊杂志,就达到了随意后注意.
