最可爱的人最后一段话
@孙味802：谁是最可爱的人第七自然段最后一句话扩写 -
暴堵15254713319…… 《谁是最可爱的人》第七自然段最后一句话是“我不能不被他们感动得掉下泪来”.要扩充“我不能不被他们感动得掉下泪来”这句话,就是给一些词语添加修饰词语,修饰词语添加的越多,句子扩充的就越长.扩充后句子可以是这样的:(充满爱国思想的)我不能不被(英雄的)他们(一下子)感动得掉下(一串串)泪来.
@孙味802：谁是最可爱的人最后一段原文
暴堵15254713319…… 这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗.假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧.他们的名字是:王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国.还有一个战士已经不可能知道他的名字了.让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!
@孙味802：《谁是最可爱的人》短文最后一段句子的特点是? -
暴堵15254713319…… 最后一段的特点:运用反问和排比的修辞手法;好处:感情浓重,更体现作者对志愿军的怀念和敬重.
@孙味802：谁是最可爱的人 中的最后一段句子的特点是什么 -
暴堵15254713319…… 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! 他的声音是缓慢的,他的感情是沉重的
@孙味802：谁能帮我用英语翻译一下<谁是最可爱的人>最后一段话 -
暴堵15254713319…… Dear friends, when you get on the first morning out of the tram to the factory, when you Kangshangliba to the field, when you finish a cup of soy milk, to a school bag to school, when you sit quietly Ann Desk work plan this day, when your children to the...
@孙味802：谁是最可爱的人中短文最后一段句子的特点是 -
暴堵15254713319…… 短文最后一段句子的特点是:反问句 这样写的好处是:反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明.
@孙味802：《谁是最可爱的人(节选)》一文中最后一段句子的特点是什么?这样写的好处是什么? - 作业帮
暴堵15254713319…… [答案] 三个问句构成排比.这样写的好处:一是语气更加强烈地表达了对抗美援朝战士的敬爱,二是照应了开头.
@孙味802：如何培养孩子健康的审美情趣 -
暴堵15254713319…… 美育,是培养孩子认识美、欣赏美和创造美的能力.美育的基础工程就是从小培养孩子健康的审美情趣.那么,怎样培养孩子健康的审美情趣呢?1、美化孩子的家居环境在家庭教育中培养孩子的审美情趣,最好先从孩子的身边做起,要做的第...
@孙味802：作文的写法有多少种呢 -
暴堵15254713319…… 开头和结尾 开 头 “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,向大家介绍几...
@孙味802：阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也... - 作业帮
暴堵15254713319…… [答案] 1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神. 2.为什么我们比志愿军战士幸福? 因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防...
暴堵15254713319…… 《谁是最可爱的人》第七自然段最后一句话是“我不能不被他们感动得掉下泪来”.要扩充“我不能不被他们感动得掉下泪来”这句话,就是给一些词语添加修饰词语,修饰词语添加的越多,句子扩充的就越长.扩充后句子可以是这样的:(充满爱国思想的)我不能不被(英雄的)他们(一下子)感动得掉下(一串串)泪来.
@孙味802：谁是最可爱的人最后一段原文
暴堵15254713319…… 这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗,或者叫书堂站战斗.假若需要立纪念碑的话,让我把带火扑敌及用刺刀和敌拼死在一起的烈士们的名字记下吧.他们的名字是:王金传、邢玉堂、胡传九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国.还有一个战士已经不可能知道他的名字了.让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧!
@孙味802：《谁是最可爱的人》短文最后一段句子的特点是? -
暴堵15254713319…… 最后一段的特点:运用反问和排比的修辞手法;好处:感情浓重,更体现作者对志愿军的怀念和敬重.
@孙味802：谁是最可爱的人 中的最后一段句子的特点是什么 -
暴堵15254713319…… 他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! 他的声音是缓慢的,他的感情是沉重的
@孙味802：谁能帮我用英语翻译一下<谁是最可爱的人>最后一段话 -
暴堵15254713319…… Dear friends, when you get on the first morning out of the tram to the factory, when you Kangshangliba to the field, when you finish a cup of soy milk, to a school bag to school, when you sit quietly Ann Desk work plan this day, when your children to the...
@孙味802：谁是最可爱的人中短文最后一段句子的特点是 -
暴堵15254713319…… 短文最后一段句子的特点是:反问句 这样写的好处是:反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感情色彩更为鲜明.
@孙味802：《谁是最可爱的人(节选)》一文中最后一段句子的特点是什么?这样写的好处是什么? - 作业帮
暴堵15254713319…… [答案] 三个问句构成排比.这样写的好处:一是语气更加强烈地表达了对抗美援朝战士的敬爱,二是照应了开头.
@孙味802：如何培养孩子健康的审美情趣 -
暴堵15254713319…… 美育,是培养孩子认识美、欣赏美和创造美的能力.美育的基础工程就是从小培养孩子健康的审美情趣.那么,怎样培养孩子健康的审美情趣呢?1、美化孩子的家居环境在家庭教育中培养孩子的审美情趣,最好先从孩子的身边做起,要做的第...
@孙味802：作文的写法有多少种呢 -
暴堵15254713319…… 开头和结尾 开 头 “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,向大家介绍几...
@孙味802：阅读理解:《谁是最可爱的人》(节选)1.课文结尾的“他们”是指什么人?为什么说“他们”是最可爱的人?2.读这句话,提出一个问题并回答.句子:你也... - 作业帮
暴堵15254713319…… [答案] 1.抗美援朝的志愿军战士;因为他们展现出毫无自私自利之心,舍己为人的精神和国际主义的精神. 2.为什么我们比志愿军战士幸福? 因为我们可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壶茶,守住个小火炉子,想吃点什么,就做点什么.而志愿军战士只能防...
