最新国家课程设置
@佟奋3911：最新小学课程设置标准 - 最新小学课程设置标准国家
葛皇15154998220…… 1. 最新小学课程设置标准国家语文和数学的总课时比例较上一版本没有明显变化,依然保持语文20%~22%、数学13%~15%;变化最大的是外语,新版改为占比6%~8%...
@佟奋3911：国家课程标准的各学科课时设置
葛皇15154998220…… 新课程标准小学各科的周课时安排以下课时为每科周课时量,每周课时总量为30节.小学一、二年级品德与生活(2节)语文(9节)数学(5节)体育(4节)艺术【包括音乐、美术】(4节)综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】(3节)地方与学校开发或选用的课程(3节)小学三、四、五、六年级品德与社会(2节)语文【包括作文】(8节)数学(4节)英语(2节)科学(2节)体育(3节)艺术【包括音乐、美术】(4节)综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】(2节)地方与学校开发或选用的课程(3节
@佟奋3911：国际学校的课程设置有哪些?
葛皇15154998220…… 一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”. (1)国际课程 “国际课程”以英语为教学语言,采用英美式教学方式,目标是让学生最终进...
@佟奋3911：我国最新颁布的课程与教学政策及其对我国目前教育的影响 -
葛皇15154998220…… 我国现在基础教育课程的设置相对还是合理的,教材上的知识点的设置是符合学生的心理发展的,教材上的作业习题也是不多的,难度也是不大的.教育政策也是好的,政策要求培养出实用型人才,创造型人才,复合型人才.教育改革发展纲要也明确的给出了要给学生减压的政策,要留时间给学生自己去了解社会,独立思考,动手实践和锻炼身体.国家政策也是越来越重视学生各种能力的培养,而不单单是知识的接受和传承.国家的总体政策是对的,是符合科学的,但是国家的考核制度没变,这逼着学校老师不得不走老路子,教科书上的任务是不重,可是学校老师给学生布置了很多的课外作业,给学生定了比较多的课外书,里面的作业,书面知识多的和原来没有区别.
@佟奋3911：大学课程设置国家有没有标准? -
葛皇15154998220…… 弹性课程设置 与我国现行课程设置相比,芬兰基础教育课程设置颇具“弹性”,主要体现在: 国家规定义务教育课程设置的公共科目,即母语(芬兰语、瑞典语或萨米语)、第二官方语言(瑞典语或芬兰语)、外语(英、法、德、俄等)、...
@佟奋3911：《基础教育课程改革纲要》也要求“改变课程结构过于强调学科取向、...
葛皇15154998220…… 1,改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.2,改变课程结构过于强调学科本位,科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程...
葛皇15154998220…… 1. 最新小学课程设置标准国家语文和数学的总课时比例较上一版本没有明显变化,依然保持语文20%~22%、数学13%~15%;变化最大的是外语,新版改为占比6%~8%...
@佟奋3911：国家课程标准的各学科课时设置
葛皇15154998220…… 新课程标准小学各科的周课时安排以下课时为每科周课时量,每周课时总量为30节.小学一、二年级品德与生活(2节)语文(9节)数学(5节)体育(4节)艺术【包括音乐、美术】(4节)综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】(3节)地方与学校开发或选用的课程(3节)小学三、四、五、六年级品德与社会(2节)语文【包括作文】(8节)数学(4节)英语(2节)科学(2节)体育(3节)艺术【包括音乐、美术】(4节)综合实践活动【包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育】(2节)地方与学校开发或选用的课程(3节
@佟奋3911：国际学校的课程设置有哪些?
葛皇15154998220…… 一般可分为“国际课程”、“本国课程”、“组合型课程”以及“中文课程”. (1)国际课程 “国际课程”以英语为教学语言,采用英美式教学方式,目标是让学生最终进...
@佟奋3911：我国最新颁布的课程与教学政策及其对我国目前教育的影响 -
葛皇15154998220…… 我国现在基础教育课程的设置相对还是合理的,教材上的知识点的设置是符合学生的心理发展的,教材上的作业习题也是不多的,难度也是不大的.教育政策也是好的,政策要求培养出实用型人才,创造型人才,复合型人才.教育改革发展纲要也明确的给出了要给学生减压的政策,要留时间给学生自己去了解社会,独立思考,动手实践和锻炼身体.国家政策也是越来越重视学生各种能力的培养,而不单单是知识的接受和传承.国家的总体政策是对的,是符合科学的,但是国家的考核制度没变,这逼着学校老师不得不走老路子,教科书上的任务是不重,可是学校老师给学生布置了很多的课外作业,给学生定了比较多的课外书,里面的作业,书面知识多的和原来没有区别.
@佟奋3911：大学课程设置国家有没有标准? -
葛皇15154998220…… 弹性课程设置 与我国现行课程设置相比,芬兰基础教育课程设置颇具“弹性”,主要体现在: 国家规定义务教育课程设置的公共科目,即母语(芬兰语、瑞典语或萨米语)、第二官方语言(瑞典语或芬兰语)、外语(英、法、德、俄等)、...
@佟奋3911：《基础教育课程改革纲要》也要求“改变课程结构过于强调学科取向、...
葛皇15154998220…… 1,改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.2,改变课程结构过于强调学科本位,科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程...
