最新教材不区分除和除以
@席米945：“除”和“除以”有区别吗?现在的教材不区分“乘”和“乘以”了,于是有人说现在也不区分“除”和“除以 -
董郊17297815171…… 有区别 “乘”和“乘以”因为只是顺序变了结果不变,是可以一样的,但是“除”和“除以”的结果是完全不同的,互为倒数
@席米945：为什么现在的小学数学教材对乘和乘以未进行区别 -
董郊17297815171…… 乘和乘以是一样的意思,只是口头习惯不同;但除和除以则另当别论.
@席米945：乘和乘以一样吗 -
董郊17297815171…… 一样的. 两个数相乘有两种读法:“乘”和“乘以”.被乘数读在前用“乘以”,而乘数读在前则用“乘”,例如“5*4”读作“5乘以4”或读作“4乘5”. “4乘5”表示4个5相加,而“5乘以4”仍然表示4个5相加.其中“以”是“用”的意...
@席米945：为什么除和除以不一样?啥区别好土
董郊17297815171…… “除”和“除以”为什么不一样?没有任何理由,不用多作解释. 这仅仅是一种规定而已. 虽然如此,但是既然有了规定,就不允许有任何异议.
@席米945：六十年代数学教材6除以3哪个是除数 -
董郊17297815171…… 6是被除数,3是除数. 再看看别人怎么说的.
@席米945：除与除以的区别不举例子,概念 -
董郊17297815171…… 包含除:(1)被除数必须大於除数(这是包含除仅有的一个限制).
@席米945：乘法算式中的因数与因数与倍数的因数有什么不同 -
董郊17297815171…… 这涉及到小学五年级下学期的内容,因为在小学新教材中,“0”也是自然数,而五年级下学期要学习因数倍数(旧教材中的数的整除)部分,如果带上0就会带来许多麻烦,因此教材中有规定,在研究因数、倍数中通常不考虑“0”,即说因数、倍数必须是非0的.
@席米945：初中教材(人教版)等式分类中有没有矛盾等式? 初二数学分式方程无解时包括增跟,包括恒不等式吗? -
董郊17297815171…… 初中教材中没有矛盾等式,初二数学分式方程无解时包括增根,但是只说说方程无解,没有恒等式的教学内容,练习时题目会用到增根求一些字母的值 例如(x/1+x)+3-m/x=4(方程瞎列的呵呵)有增根,求m的值
@席米945：老教材=统编教材,新课标=二期课改=新教材?
董郊17297815171…… 统编教材是指人教版教材,全国统一使用(个别省市除外).2003年新改版的,也是新教材.并不是只有新课标是新教材.它是两种不同的版本教材.没有新旧之分.
@席米945：高一数学新教材学什么 -
董郊17297815171…… 第一章 集合与命题 第二章 不等式 第三章 函数的基本性质 第四章 幂函数,指函数和对数函数 第五章 三角比 第六章 三角函数
董郊17297815171…… 有区别 “乘”和“乘以”因为只是顺序变了结果不变,是可以一样的,但是“除”和“除以”的结果是完全不同的,互为倒数
@席米945：为什么现在的小学数学教材对乘和乘以未进行区别 -
董郊17297815171…… 乘和乘以是一样的意思,只是口头习惯不同;但除和除以则另当别论.
@席米945：乘和乘以一样吗 -
董郊17297815171…… 一样的. 两个数相乘有两种读法:“乘”和“乘以”.被乘数读在前用“乘以”,而乘数读在前则用“乘”,例如“5*4”读作“5乘以4”或读作“4乘5”. “4乘5”表示4个5相加,而“5乘以4”仍然表示4个5相加.其中“以”是“用”的意...
@席米945：为什么除和除以不一样?啥区别好土
董郊17297815171…… “除”和“除以”为什么不一样?没有任何理由,不用多作解释. 这仅仅是一种规定而已. 虽然如此,但是既然有了规定,就不允许有任何异议.
@席米945：六十年代数学教材6除以3哪个是除数 -
董郊17297815171…… 6是被除数,3是除数. 再看看别人怎么说的.
@席米945：除与除以的区别不举例子,概念 -
董郊17297815171…… 包含除:(1)被除数必须大於除数(这是包含除仅有的一个限制).
@席米945：乘法算式中的因数与因数与倍数的因数有什么不同 -
董郊17297815171…… 这涉及到小学五年级下学期的内容,因为在小学新教材中,“0”也是自然数,而五年级下学期要学习因数倍数(旧教材中的数的整除)部分,如果带上0就会带来许多麻烦,因此教材中有规定,在研究因数、倍数中通常不考虑“0”,即说因数、倍数必须是非0的.
@席米945：初中教材(人教版)等式分类中有没有矛盾等式? 初二数学分式方程无解时包括增跟,包括恒不等式吗? -
董郊17297815171…… 初中教材中没有矛盾等式,初二数学分式方程无解时包括增根,但是只说说方程无解,没有恒等式的教学内容,练习时题目会用到增根求一些字母的值 例如(x/1+x)+3-m/x=4(方程瞎列的呵呵)有增根,求m的值
@席米945：老教材=统编教材,新课标=二期课改=新教材?
董郊17297815171…… 统编教材是指人教版教材,全国统一使用(个别省市除外).2003年新改版的,也是新教材.并不是只有新课标是新教材.它是两种不同的版本教材.没有新旧之分.
@席米945：高一数学新教材学什么 -
董郊17297815171…… 第一章 集合与命题 第二章 不等式 第三章 函数的基本性质 第四章 幂函数,指函数和对数函数 第五章 三角比 第六章 三角函数
