最高级5种规则变化

@梅霞2485:形容词的原级比较级最高级变化规律 - 作业帮
俞虎19457933906…… [答案] 1.一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est; (1)单音节词 如:small→smaller→smallest short→shorter→shortest tall→taller→tallest great→greater→greatest (2)双音节词 如:clever→cleverer→cleverest ...

@梅霞2485:英语的比较级和最高级规则变化 - 作业帮
俞虎19457933906…… [答案] 构成法 原级 比较级 最高级 一般单音节词 tall(高的) taller tallest 未尾加-er,-est great(巨大的) greater greatest 以不发音的e结尾 nice(好的) nicer nicest 的单音词和少数 large(大的) larger largest 以- le结尾的双 able(有能力的) abler ablest ...

@梅霞2485:形容词和副词的比较级和最高级变化规则 - 作业帮
俞虎19457933906…… [答案] 一、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则1.一般单音节词和少数以-er,-ow结尾的双音节词,比较级在后面加-er,最高级在后面加-est;(1)单音节词如:small→smaller→smallest short→shorter→shortesttall→taller→tallest great→greater→...

@梅霞2485:英语的比较级和最高级我想知道比较级和最高级怎么变(要特别详细的),还有不规则的变法, - 作业帮
俞虎19457933906…… [答案] 形容词的比较级和最高级:形容词的比较级和最高级形式是在形容词的原级形式的基础上变化的.分为规则变化和不规则变化. 规则变化如下: 1) 单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加 -er 和 -est 构成. great (原级) greater(比较级) ...

@梅霞2485:形容词比较级和最高级变化规则 -
俞虎19457933906…… 形容词比较级:主语+谓语(系动词)+ 形容词比较级+than+ 对比成分.也就是,含有形容词比较级的主句+than+从句.注意丛句常常省去意义上和主句相同的部分,而只剩下对比的成分. 形容词最高级规则变化: 1、单音节形容词的比较级和...

@梅霞2485:形容词最高级的规则变化 -
俞虎19457933906…… 用于三者或三者以上的比较时,“最...”的要用最高级形容词,最高级前一般要加the,并有介系词片语、子句或所有格表示比较范围. I am the tallest in our class. 我是咱们班里个子最高的. 表示在某一场所中最...,和in引导的介系词片语连用...

@梅霞2485:副词最高级变化规则 -
俞虎19457933906…… 形容词、副词的比较级和最高级的变化规则基本是一样的,一般少音节的词的比较级+er,最高级+est.多音节的比较级在这个词的前面+more,最高级在这个词的前面+the most 不同的是 副词前面的the可以省略 嗯嗯 特殊的只有少数 初中就只有这几个 good-better-best bad-worse-worst many/much--more--most far--farther/further--farthest/furthest little--less--least late--later/latter--latest/last 等等这些都是称不规则变法的,所以没有规律,只有靠自己牢牢的记住咯

@梅霞2485:比较级和最高级的变化规则有哪些 -
俞虎19457933906…… 形容词、副词 "级别"口诀 个"比"(than). 原级变成比较级,er结尾要牢记;一般情况直接加,单辅重闭双写加;辅音加y变加more就可以;不规则词没几个,它们需要特殊记. 最高级,也容易, 原级后面加est, 规则类同比较级, 提醒一点便可以; 其余双音、多音节, 前加most牢牢记. 还有一点要留意, 最高级前要用the; 若是副词最高级, 用不用the皆可以. 合二为一有三对, 一分为二有两个, 一个"远"来一个"老".② 还有一个双含义, 只记"少"来别记"小".③

@梅霞2485:小学英语比较级和最高级变化规则 -
俞虎19457933906…… 规则变化 1. 单音节以及少数双音节形容词或副词大致按以下规律变化: (1) 一般在形容词或副词后面直接加–er 变为比较级,加–est 变为最高级.如: old—older—oldest high—higher—highest (2) 以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母...

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