有些人阅读理解及答案
@岑明2483：阅读张晓风的《有些人》,回答下列各题. 有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着--像晴空,在整个雨季中我们不见它,却清晰地... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] (1)本题是对内容概括的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是... 把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.必须先认真阅读课文,筛选出关键信息.阅读文章,运用方...
@岑明2483：诗歌《有的人》阅读答案(有急用,1.诗中“有的人”分别指的是两种人:一种是( ),一种是( ).2.你怎么理解“有的人活着,他已经死了;有的人死了... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 1.一种是(骑在人民头上作威作福的人),一种是(一生为人民、甘愿做人民牛马的人) 2.有的人活着,/他已经死了;有的人死了./他还活着. 前一句指的是骑在人民头上作威作福的人,只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值;后一句指的是一生为...
@岑明2483：《有的人》 课内阅读答案有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着. 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马. 有... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 一种是为人民服务的人,一种是让人民为他服务的人 有的人活着,那只是他的躯壳还在,但所谓的良知,精神早已泯灭等于死了.而有的人他即使是死了,但精神还在,这种人活在人们的心中,所以就可以理解为他还是活着的 大概就是这样的,你自...
@岑明2483：《有的人》阅读答案1.两个“活”字和两个“死”字怎么理解?读了第一小节你看到了怎样的两种人?作者对他们有怎样的感情?2理解填空'(1)表现反动阶... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 有的人活着,那只是他的躯壳还在,但所谓的良知,精神早已泯灭等于死了.而有的人他即使是死了,但精神还在,这种人活在人们的心中,所以就可以理解为他还是活着的 大概就是这样的,你自己再整理一下
@岑明2483：《有些人》 张晓风 1.联系上下文,分别写出你对下面这两句话的理解和感受.(每句不少于30字)(1)如果她不会写“挖”字,那又何妨,她已经挖掘出一个... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 1 老师谦虚的说出自己也不懂,以此来引导大家自信的回答老师的问题.我觉得这位老师的教学方法很独特,能让学生找回自信.2 告诉我们要积极的去帮助别人,抓住一切机会去帮助别人.3 (1) 老师假装不会写挖字,引导我自信...
@岑明2483：阅读《有的人》节选,完成练习.有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马.1、骑在人民头上的是哪类人?2、“有的人,俯下... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 1:骑在人民头上的是作威作福 鱼肉百姓的那类人 2:为人民服务的无私奉献精神 “俯首甘为孺子牛” 3:揭露了官僚地主阶级对广大劳动人民的压迫和剥削,反衬出鲁迅为人民服务的高尚品质
@岑明2483：大度读人 - 阅读答案 本文作者对“读人”发表的观点是什 么 “读人”的“读”在稳重的含义应怎么理解(不超过6个字)正文中有5组10段“有的人……你读... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 一、答:1.应该抓住人在不同情况下不同的表现来读,既要看到表面的也要看到内在的.而且要持有一种冷静大度的态度来读,在读别人的同时读自己,反省自己的行为. 2.第一种人是本性善良乐于助人,但在危难面前更看重自己的利益,而不顾及别...
@岑明2483：20课 “有的人”阅读提高(2)有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马-----------------------------------------1.这一小节刻画两种人... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 这一小节刻画两种人对人民相反态度的两个动词是(骑 俯 ) 2.诗中表现出两种不同功名观的句子是: (1)骑在人民头上:“呵,我多伟大!” (2)俯下身子给人民当牛马 亲,*^__^* ,满意请点击设为满意答案,
@岑明2483：仔细阅读课文,说说2~4节中前一个有的人和后一个有的人各指什么人? - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] “有的人”:每节诗的前两句都指反动统治者,他们虽然“活着”,但在老百姓的心目中是“行尸走肉”,他们欺压百姓,下场可耻. 每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅这样的人.他们虽死犹生,永远活在人民心中,赢得人民的尊敬和歌颂.
钱榕17532463265…… [答案] (1)本题是对内容概括的考查.方法:一、段意合并法.段落大意概括了一段的主要内容.把每段大意综合起来,加以概括,就是... 把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章的主要内容.必须先认真阅读课文,筛选出关键信息.阅读文章,运用方...
@岑明2483：诗歌《有的人》阅读答案(有急用,1.诗中“有的人”分别指的是两种人:一种是( ),一种是( ).2.你怎么理解“有的人活着,他已经死了;有的人死了... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 1.一种是(骑在人民头上作威作福的人),一种是(一生为人民、甘愿做人民牛马的人) 2.有的人活着,/他已经死了;有的人死了./他还活着. 前一句指的是骑在人民头上作威作福的人,只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值;后一句指的是一生为...
@岑明2483：《有的人》 课内阅读答案有的人活着 他已经死了; 有的人死了 他还活着. 有的人 骑在人民头上:“呵,我多伟大!” 有的人 俯下身子给人民当牛马. 有... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 一种是为人民服务的人,一种是让人民为他服务的人 有的人活着,那只是他的躯壳还在,但所谓的良知,精神早已泯灭等于死了.而有的人他即使是死了,但精神还在,这种人活在人们的心中,所以就可以理解为他还是活着的 大概就是这样的,你自...
@岑明2483：《有的人》阅读答案1.两个“活”字和两个“死”字怎么理解?读了第一小节你看到了怎样的两种人?作者对他们有怎样的感情?2理解填空'(1)表现反动阶... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 有的人活着,那只是他的躯壳还在,但所谓的良知,精神早已泯灭等于死了.而有的人他即使是死了,但精神还在,这种人活在人们的心中,所以就可以理解为他还是活着的 大概就是这样的,你自己再整理一下
@岑明2483：《有些人》 张晓风 1.联系上下文,分别写出你对下面这两句话的理解和感受.(每句不少于30字)(1)如果她不会写“挖”字,那又何妨,她已经挖掘出一个... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 1 老师谦虚的说出自己也不懂,以此来引导大家自信的回答老师的问题.我觉得这位老师的教学方法很独特,能让学生找回自信.2 告诉我们要积极的去帮助别人,抓住一切机会去帮助别人.3 (1) 老师假装不会写挖字,引导我自信...
@岑明2483：阅读《有的人》节选,完成练习.有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马.1、骑在人民头上的是哪类人?2、“有的人,俯下... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 1:骑在人民头上的是作威作福 鱼肉百姓的那类人 2:为人民服务的无私奉献精神 “俯首甘为孺子牛” 3:揭露了官僚地主阶级对广大劳动人民的压迫和剥削,反衬出鲁迅为人民服务的高尚品质
@岑明2483：大度读人 - 阅读答案 本文作者对“读人”发表的观点是什 么 “读人”的“读”在稳重的含义应怎么理解(不超过6个字)正文中有5组10段“有的人……你读... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 一、答:1.应该抓住人在不同情况下不同的表现来读,既要看到表面的也要看到内在的.而且要持有一种冷静大度的态度来读,在读别人的同时读自己,反省自己的行为. 2.第一种人是本性善良乐于助人,但在危难面前更看重自己的利益,而不顾及别...
@岑明2483：20课 “有的人”阅读提高(2)有的人骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马-----------------------------------------1.这一小节刻画两种人... - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] 这一小节刻画两种人对人民相反态度的两个动词是(骑 俯 ) 2.诗中表现出两种不同功名观的句子是: (1)骑在人民头上:“呵,我多伟大!” (2)俯下身子给人民当牛马 亲,*^__^* ,满意请点击设为满意答案,
@岑明2483：仔细阅读课文,说说2~4节中前一个有的人和后一个有的人各指什么人? - 作业帮
钱榕17532463265…… [答案] “有的人”:每节诗的前两句都指反动统治者,他们虽然“活着”,但在老百姓的心目中是“行尸走肉”,他们欺压百姓,下场可耻. 每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅这样的人.他们虽死犹生,永远活在人民心中,赢得人民的尊敬和歌颂.
