有意义接受学习

@巩怡4881：意义接受学习 - 搜狗百科
古温15682966874…… 有意义学习与接受学习 奥苏伯尔认为,知识和意义是等价的.知识学习不是把外在的符号简单地通过死记硬背等形式搬到头脑里,其实质是获得知识的意义,就是外在的具有逻辑意义的知识向个体的、具有心理意义的知识转化的过程,这个过程...

@巩怡4881：如何将接受学习变为有意义学习 -
古温15682966874…… 怎样进行有意义的学习也是困扰我多年的一个难题,通过今天的学习,我觉得值得思考的问题就更多了.面对高速发展的社会,学生受到学校、社会及家庭等众多方面的影响,当然会产生不同的想法、观点.新课程改革已经注重了学生全面发展...

@巩怡4881：奥苏伯尔的认知同化学习理论 -
古温15682966874…… 一、奥苏贝尔认为意义学习有两个先决条件: 1、学生表现出一种意义学习的心向,即表现出一种在新学的内容与自己已有的知识之间建立联系的倾向. 2、学习内容对学生具有潜在意义,即能够与学生已有的知识结构联系起来.这里要特别注...