有意注意的品质
@瞿泄4806：有意注意 - 搜狗百科
父瑾18320354144…… (一)注意的广度(注意的范围) 注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围. (二)注意的稳定性(注意的持久性) 注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短. (三)注意...
@瞿泄4806：注意的品质有哪些? -
父瑾18320354144…… 注意的品质:(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围.(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短.(三)注意的分配注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象.(四)注意的转移注意的转移是指人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.
@瞿泄4806：事先没有目的也不需要意志努力的注意是指 -
父瑾18320354144…… 如何快速区分注意分类及注意品质? 注意分类 1.无意注意(不随意注意):指没有预定目的,也不需要付出意志努力的注意.例如:窗外的歌声;教师上课时声音的抑扬顿挫;万绿丛中一点红. 2.有意注意(随意注意):指有预定目的,且需...
@瞿泄4806：关于心理学中的注意:注意的分类有哪几种?注意的分类与品质有何区别? - 作业帮
父瑾18320354144…… [答案] 注意的分类:1无意注意:事先没有目的、不需要意志努力的注意. 2有意注意:有预定目的、需要意志努力的注意.是一种积极主动的注意形式 3有意后注意:有目的、自觉的、不需要意志努力的注意. 而注意的品质主要指注意的稳定性,注意的广度,...
@瞿泄4806：什么叫”注意的品质”?...
父瑾18320354144…… 注意的品质包括注意的指向性,集中性,注意的转移,选择性,注意的广度和分配能力.由于小学生正处于生长发育阶段,他们正由无意注意向有意注意发展,注意的品质还很不完善,把45看成54是注意的指向性、集中性尚待发展,把9写成6是注意的选择性较差,把4位数写成3位数是注意的广度和分配能力不够,这种现象在一、二年级中最多.要改变学生抄错题的错心毛病,就要提高学生的注意品质.
@瞿泄4806：注意的品质是什么意思
父瑾18320354144…… 1.注意的品质包括:注意的广度、稳定、分配、转移.2.注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量.3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短.4.注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象.5.注意的转移是指人能根据新的任务主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.
@瞿泄4806：什么是注意?举例说明,注意的品质! -
父瑾18320354144…… 注意 :zhù yì [编辑本段]一、注意的概念 注意,通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向.它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的...
@瞿泄4806：试述小学生有意注意的发展? -
父瑾18320354144…… 小学生注意品质发展的特点 1.注意的集中性和稳定性逐步发展 在整个小学时期,学生注意的集中能力是逐步发展的.低年级学生注意的集中性水平较低,主要表现在两个方面.其一,注意集中性的深度不足.他们能观察具体形象的事物,而不...
@瞿泄4806：如何提高小学生注意品质 -
父瑾18320354144…… 注意有四大品质: 1.注意的广度.即一定时间内能够清楚地把握注意对象的数量.扩大注意广度,可以提高学习和工作效率,如在学习过程中,注意广度大,阅读速度就快. 2.注意的稳定性.即注意长时间地保持在某种事物或某种活动上,稳定...
父瑾18320354144…… (一)注意的广度(注意的范围) 注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围. (二)注意的稳定性(注意的持久性) 注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短. (三)注意...
@瞿泄4806：注意的品质有哪些? -
父瑾18320354144…… 注意的品质:(一)注意的广度(注意的范围)注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量,即注意的范围.(二)注意的稳定性(注意的持久性)注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短.(三)注意的分配注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象.(四)注意的转移注意的转移是指人能根据新的任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.
@瞿泄4806：事先没有目的也不需要意志努力的注意是指 -
父瑾18320354144…… 如何快速区分注意分类及注意品质? 注意分类 1.无意注意(不随意注意):指没有预定目的,也不需要付出意志努力的注意.例如:窗外的歌声;教师上课时声音的抑扬顿挫;万绿丛中一点红. 2.有意注意(随意注意):指有预定目的,且需...
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父瑾18320354144…… [答案] 注意的分类:1无意注意:事先没有目的、不需要意志努力的注意. 2有意注意:有预定目的、需要意志努力的注意.是一种积极主动的注意形式 3有意后注意:有目的、自觉的、不需要意志努力的注意. 而注意的品质主要指注意的稳定性,注意的广度,...
@瞿泄4806：什么叫”注意的品质”?...
父瑾18320354144…… 注意的品质包括注意的指向性,集中性,注意的转移,选择性,注意的广度和分配能力.由于小学生正处于生长发育阶段,他们正由无意注意向有意注意发展,注意的品质还很不完善,把45看成54是注意的指向性、集中性尚待发展,把9写成6是注意的选择性较差,把4位数写成3位数是注意的广度和分配能力不够,这种现象在一、二年级中最多.要改变学生抄错题的错心毛病,就要提高学生的注意品质.
@瞿泄4806：注意的品质是什么意思
父瑾18320354144…… 1.注意的品质包括:注意的广度、稳定、分配、转移.2.注意的广度是指同一时间内,一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量.3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短.4.注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象.5.注意的转移是指人能根据新的任务主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上.
@瞿泄4806：什么是注意?举例说明,注意的品质! -
父瑾18320354144…… 注意 :zhù yì [编辑本段]一、注意的概念 注意,通常是指选择性注意,即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向.它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的...
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父瑾18320354144…… 小学生注意品质发展的特点 1.注意的集中性和稳定性逐步发展 在整个小学时期,学生注意的集中能力是逐步发展的.低年级学生注意的集中性水平较低,主要表现在两个方面.其一,注意集中性的深度不足.他们能观察具体形象的事物,而不...
@瞿泄4806：如何提高小学生注意品质 -
父瑾18320354144…… 注意有四大品质: 1.注意的广度.即一定时间内能够清楚地把握注意对象的数量.扩大注意广度,可以提高学习和工作效率,如在学习过程中,注意广度大,阅读速度就快. 2.注意的稳定性.即注意长时间地保持在某种事物或某种活动上,稳定...
