有its+的表达吗
@瞿相419：it,的用法 -
满茅15356426893…… “It” 用法及其句型和固定搭配,是英语语法的重点、难点,又是近几年考试的热点,因此在复习中应给予足够的重视.现将it用法归纳如下: 一、It用作实词 表达以下概念:指代前文提到的事物,前文中的this, that;替代前文中的内容;指代一...
@瞿相419：its 和its'有什么不同 -
满茅15356426893…… 1、形式不同: its'是缩写,是在撇号(')的帮助下将两个单词混合成的一个单词,例如“it is”和撇号组合在一起并缩写为“it's”. “it's”经常与“its”混淆,因为它们发音相似,但看起来不同,因为后者没有撇号. its没有缩写. 2、含义不...
@瞿相419：有It's…to do这种用法吗?为什么我老师说是It's ...for sb. to do,而这 -
满茅15356426893…… 都正确的~ 其实这是一个句型的 It's+形容词+(for sb)+to do 做某事(对某人来说)是…的 这是只是可以省略for sb,都是正确的噢 很高兴为你解答,满意请记得采纳噢 不理解的欢迎随时追问,希望能帮到你
@瞿相419：its和it's的区别是什么 -
满茅15356426893…… 一般来说,it's等同于it is,而不用来表达所有格的形式 it的所有格形式是its 例如: This book is good and its price is $5. ...它的价格... This book is good and it's the most the popular book between students. ...它是...
@瞿相419：it的用法 和that的区别 -
满茅15356426893…… 可数单数用one替,ones替代复数词. 不定冠词后加one,one前一般有定语. 替代若系本身物,it 替单 they 代复. 比较句中替代词,不可数名词that替. 最高级及序数词后,替代词常常被略去. 复数名词替代词,ones 与 those 均用之, 特指 ...
@瞿相419：Its'是用来表示什么的?它和It's怎样的关系?
满茅15356426893…… 答:it's和its的区别: it's是it is的缩写形式,意思是“它是…….”,its的意思是“它的”,是物主代词,具有形容词性质,在句中作定语,修饰名词,两者意思,用法不同,不能混用.例如:This is a cat. Its name is Mimi. 这是一只猫.它的名词叫Mimi. Where is my book?It's on the desk. 我的书在什么地方?它在桌子上.This is a cat. Its name is Mimi. 这是一只猫.它的名词叫Mimi.Where is my book?It's on the desk. 我的书在什么地方?它在桌子上.
@瞿相419：it is 有后面的doing的结构吗 -
满茅15356426893…… 有,常见句型是it's no use/no good/useless/worthwhile/dangerous/a waste of time 后面都是加doing 如果你的意思是直接加doing,那么此时it不做形式主语作为有实意的代词,表示现在进行时.如果满意请采纳,如有疑问请追问,谢谢.
@瞿相419：有it's nice of you这样的说法吗 -
满茅15356426893…… 这样子的表达是可以的.意思是你真好.例如:It is nice of you to help me. 你这个人真好来帮助我. It is nice of you to give me some advice.你这个人真好给我一些建议.
@瞿相419：老师问一下,it is +名词+doing对吗 -
满茅15356426893…… it is +adj. +to do和+doing 宽泛来看没有区别; 细分析,to do 表示将来,蕴含着 “还未做,但要是去做,会怎么样” 这种意思; doing ,蕴含着 “做某种事的时候,也就是你真正在做这种事情的时候,会怎么样” 这种意思 to do 的句型更常见些.
@瞿相419：there is和it is用法的区别 - 作业帮
满茅15356426893…… [答案] there is表示“有”的意思,例如: There is apple on the desk.这儿有一个苹果在桌上. I.It is + adj.+ to do something结构句中it是形式主语,真正主语是动词不定式to do something.因此也可以表达为to do something + is +adj..e.g.It is amazing to drive...
满茅15356426893…… “It” 用法及其句型和固定搭配,是英语语法的重点、难点,又是近几年考试的热点,因此在复习中应给予足够的重视.现将it用法归纳如下: 一、It用作实词 表达以下概念:指代前文提到的事物,前文中的this, that;替代前文中的内容;指代一...
@瞿相419：its 和its'有什么不同 -
满茅15356426893…… 1、形式不同: its'是缩写,是在撇号(')的帮助下将两个单词混合成的一个单词,例如“it is”和撇号组合在一起并缩写为“it's”. “it's”经常与“its”混淆,因为它们发音相似,但看起来不同,因为后者没有撇号. its没有缩写. 2、含义不...
@瞿相419：有It's…to do这种用法吗?为什么我老师说是It's ...for sb. to do,而这 -
满茅15356426893…… 都正确的~ 其实这是一个句型的 It's+形容词+(for sb)+to do 做某事(对某人来说)是…的 这是只是可以省略for sb,都是正确的噢 很高兴为你解答,满意请记得采纳噢 不理解的欢迎随时追问,希望能帮到你
@瞿相419：its和it's的区别是什么 -
满茅15356426893…… 一般来说,it's等同于it is,而不用来表达所有格的形式 it的所有格形式是its 例如: This book is good and its price is $5. ...它的价格... This book is good and it's the most the popular book between students. ...它是...
@瞿相419：it的用法 和that的区别 -
满茅15356426893…… 可数单数用one替,ones替代复数词. 不定冠词后加one,one前一般有定语. 替代若系本身物,it 替单 they 代复. 比较句中替代词,不可数名词that替. 最高级及序数词后,替代词常常被略去. 复数名词替代词,ones 与 those 均用之, 特指 ...
@瞿相419：Its'是用来表示什么的?它和It's怎样的关系?
满茅15356426893…… 答:it's和its的区别: it's是it is的缩写形式,意思是“它是…….”,its的意思是“它的”,是物主代词,具有形容词性质,在句中作定语,修饰名词,两者意思,用法不同,不能混用.例如:This is a cat. Its name is Mimi. 这是一只猫.它的名词叫Mimi. Where is my book?It's on the desk. 我的书在什么地方?它在桌子上.This is a cat. Its name is Mimi. 这是一只猫.它的名词叫Mimi.Where is my book?It's on the desk. 我的书在什么地方?它在桌子上.
@瞿相419：it is 有后面的doing的结构吗 -
满茅15356426893…… 有,常见句型是it's no use/no good/useless/worthwhile/dangerous/a waste of time 后面都是加doing 如果你的意思是直接加doing,那么此时it不做形式主语作为有实意的代词,表示现在进行时.如果满意请采纳,如有疑问请追问,谢谢.
@瞿相419：有it's nice of you这样的说法吗 -
满茅15356426893…… 这样子的表达是可以的.意思是你真好.例如:It is nice of you to help me. 你这个人真好来帮助我. It is nice of you to give me some advice.你这个人真好给我一些建议.
@瞿相419：老师问一下,it is +名词+doing对吗 -
满茅15356426893…… it is +adj. +to do和+doing 宽泛来看没有区别; 细分析,to do 表示将来,蕴含着 “还未做,但要是去做,会怎么样” 这种意思; doing ,蕴含着 “做某种事的时候,也就是你真正在做这种事情的时候,会怎么样” 这种意思 to do 的句型更常见些.
@瞿相419：there is和it is用法的区别 - 作业帮
满茅15356426893…… [答案] there is表示“有”的意思,例如: There is apple on the desk.这儿有一个苹果在桌上. I.It is + adj.+ to do something结构句中it是形式主语,真正主语是动词不定式to do something.因此也可以表达为to do something + is +adj..e.g.It is amazing to drive...
