朗诵《笋芽儿》

@储路5555:诗歌快乐和烦恼朗诵加动作 -
时琛15540616169…… 笋芽儿的快乐与烦恼 我是笋芽儿, 绿色的竹林是我的家, 我正在地底下睡懒觉. 沙沙沙,沙沙沙, 春雨姑娘唱着歌儿来叫我了. 轰隆隆!轰隆隆! 雷公公敲着大鼓来喊我了. 听到了,听到了, 我揉了揉眼睛, 伸了伸懒腰, 打了个哈欠, 扭动着身子, 努力向上钻. 外面的世界真美丽啊! 东张张,西望望, 长大的感觉真是棒! 笃笃笃,笃笃笃, 顽皮的小鸟啄我的脑袋, 痛死啦,痛死啦, 贪吃的小猪来拱我的身子. 亲爱的小鸟和小猪, 请不要欺负我,打扰我, 等我长成一株大竹子, 你们再来和我一起玩儿吧!

@储路5555:笋芽儿课文范读 -
时琛15540616169…… 沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然是一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?” 轰隆隆!轰隆隆...

@储路5555:课文《笋芽儿》 文中娇嫩的笋芽儿长成强壮的竹子得到了许多朋友的帮助,他们是谁? 给了笋芽儿怎样的帮助 -
时琛15540616169…… 今天,我学了《笋芽儿》这篇课文,我非常喜欢这篇课文,因为全文用了拟人的手法把课文写得生动、有趣:笋芽儿原来在土里,春雨姐姐呼唤它,叫它出来看一看外面的世界有多么美丽.笋芽儿想出来看看,可竹妈妈却不同意.它怕笋芽儿被...

@储路5555:课文笋芽儿朗读选什么背景 -
时琛15540616169…… 我用的《秋日私语》大家反应不错,我觉得钢琴曲比较合适这一课,前一周讲课用的,希望对你有用

@储路5555:关于《笋芽儿》的短文提问 -
时琛15540616169…… 试着回答:联系上下文是阅读理解最重要的方法之一—— 第一次是因为“春雨姑娘”的“呼唤”(即滋润),使“笋芽儿”感受到春天的来临,它也因为春雨的滋润而焕发生机与活力; 第二次是因为“雷公公”的“呼唤”(或者说是催促吧),让“笋芽儿”无所畏惧地“钻”出了地面,这也反映出它的勇往直前、无所畏惧,暗示我们小朋友要做个勇敢而不畏畏缩缩的人.

@储路5555:谁有适合幼儿诵读的关于春天的优美句子?谢谢 -
时琛15540616169…… 1、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来. 2、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了...

@储路5555:《春笋儿》这篇的主要内容 -
时琛15540616169…… 这是一篇拟人体的童话散文,课文写了笋芽儿在春雨姑娘、雷公公的呼唤中,竹妈妈的呵护中破土而出,长成一株强壮的竹子.课文情节生动,形象活泼,语言充满童趣.

@储路5555:笋芽中的拟声词有哪些? -
时琛15540616169…… 《笋芽儿》原文选句 (1)沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” (2)轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来.他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿.(3)笋芽儿终于钻出地面来了.她睁开眼睛一看,哎呀,地面上多么明亮,多么美丽!桃花笑红了脸,柳枝摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地唱着…… 小学语文笋芽儿中描写声音的词有沙沙沙、轰隆隆、叽叽喳喳.更多关于《笋芽儿》课文的详细内容,您还可以搜一下《沪教版小学语文《笋芽儿》原文及练习》这篇文章,希望能够帮助到您!

@储路5555:《笋芽儿一课》笋芽儿长大了,她会对妈妈说什么 -
时琛15540616169…… 笋芽儿快快长,长的和你竹子妈妈一样高大"柳树说:"笋芽儿快快长,长的我也正在帮我妹找这个题.而且找到了.一起分享"笋芽儿,你快快长大吧,等

@储路5555:小学二年级下册语文第三课《笋牙儿》:从课文中摘录描写美化春光的句子,读一读,再选两句写下来. -
时琛15540616169…… 笋芽儿缍钻出了地面.她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够.她高兴地说:“多美好的春光啊!我要快快长大!”春雨姑娘爱抚着她,滋润着她.太阳公公照射着她,温暖着她.笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子.她站在山冈上,自豪地喊着:“我长大啦!”

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