朗诵技巧教学视频
@欧姚4519：《蜀道难》朗诵技巧 -
余童18671838331…… 1. 《蜀道难》 作者:(唐)李白 (用“——”划分了,“——”表示停顿,“ ”表示比“——”用时更短的停顿,停顿时间按自己习惯而定.) 噫吁嚱——!危乎——高哉——!蜀道 之难,难于——上——青——天.蚕丛 及鱼凫,开国——...
@欧姚4519：怎样朗诵效果最好 -
余童18671838331…… 1、普通话标准. 2、随文字所表达的情绪时而激昂、时而舒缓. 3、语速快慢结合,语调高低结合,语气轻重结合. 最终达到抑扬顿挫、跌宕起伏的效果.
@欧姚4519：诗歌朗诵的技巧
余童18671838331…… 习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧,如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章. 下面举三个例子谈谈诗歌朗诵的技巧. 例1《春晓...
@欧姚4519：诗歌朗诵的技巧都有哪些? -
余童18671838331…… 朗诵艺术中的一般语言技巧一、 停连1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿.● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的...
@欧姚4519：关于朗诵的技巧
余童18671838331…… 动作的话,如果允许的话,你们可以尝试做一些比如像是捧月亮的动作之类的. 其实我个人感觉,与其刻意去做一些动作,倒不如顺其自然要来的落落大方. 建议多看看舞台剧,或者是上网查找有关朗诵的视频. 里面有些人物的动作、神情都是值得学习与借鉴的. 那么可以在读到高潮部分时,女生将手升向空中,握拳,慢慢放下或者是紧贴前胸. 根据朗诵的内容来做相应的动作.
@欧姚4519：朗读课文的技巧是什么? -
余童18671838331…… 朗读:是把文字转化为有声语言的一种创造性活动.是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏...
@欧姚4519：语文课文朗读有那些技巧? -
余童18671838331…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:中国学术期刊网 探究语文课文朗读中的技巧 古人云:“读书百遍,其义自见”,旨在强调品读文章的重要意义.初中语文教学中把增强学生的朗读能力作为教学目标,不仅有助于教学质量的提高,...
@欧姚4519：怎样加强学生朗读方法和技巧的训练 -
余童18671838331…… 朗读是语文教学的传统教学方法之一,学习语文也是训练口才和阅读能力的重要内容,通过朗读,学生能直接而深刻地领会课文内容,也可以领略文章韵味、气势和感情色彩,深入理解文章语言运用的微妙之处,从而提高自己书面和口头的表达...
@欧姚4519：怎样掌握朗诵的技巧? -
余童18671838331…… 读书是有学问的.单说有声的读,就有朗读、诵读、吟读之分.朗读,要求声音洪亮、明声朗气,吐字清楚、字正腔圆.而吟读,要求朗朗有声、流畅上口、品尝玩味、余韵悠长.这种吟读吟诵,更多的是...
@欧姚4519：如何指导朗读 -
余童18671838331…… 1、朗读要有层次性.初读课文时,主要目的是让学生通过朗读了解主 要内容,朗读的基本要求是正确、流利.精读课文时,朗读的目的是帮助学生理解课文内容,体会思想感情,培养语感,学习作者是如何遣词造句的.这时的朗读不仅要求正...
余童18671838331…… 1. 《蜀道难》 作者:(唐)李白 (用“——”划分了,“——”表示停顿,“ ”表示比“——”用时更短的停顿,停顿时间按自己习惯而定.) 噫吁嚱——!危乎——高哉——!蜀道 之难,难于——上——青——天.蚕丛 及鱼凫,开国——...
@欧姚4519：怎样朗诵效果最好 -
余童18671838331…… 1、普通话标准. 2、随文字所表达的情绪时而激昂、时而舒缓. 3、语速快慢结合,语调高低结合,语气轻重结合. 最终达到抑扬顿挫、跌宕起伏的效果.
@欧姚4519：诗歌朗诵的技巧
余童18671838331…… 习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧,如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章. 下面举三个例子谈谈诗歌朗诵的技巧. 例1《春晓...
@欧姚4519：诗歌朗诵的技巧都有哪些? -
余童18671838331…… 朗诵艺术中的一般语言技巧一、 停连1.停顿包括:文法停顿、语法停顿、逻辑停顿、心理(情感)停顿.● 文法停顿:第一种按照行文的标点符号进行停顿,第二种由文章结构决定的,这种停顿是为了表示文章的层次,段落,部分等所作的...
@欧姚4519：关于朗诵的技巧
余童18671838331…… 动作的话,如果允许的话,你们可以尝试做一些比如像是捧月亮的动作之类的. 其实我个人感觉,与其刻意去做一些动作,倒不如顺其自然要来的落落大方. 建议多看看舞台剧,或者是上网查找有关朗诵的视频. 里面有些人物的动作、神情都是值得学习与借鉴的. 那么可以在读到高潮部分时,女生将手升向空中,握拳,慢慢放下或者是紧贴前胸. 根据朗诵的内容来做相应的动作.
@欧姚4519：朗读课文的技巧是什么? -
余童18671838331…… 朗读:是把文字转化为有声语言的一种创造性活动.是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的.朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段.它有利于发展智力,获得思想熏...
@欧姚4519：语文课文朗读有那些技巧? -
余童18671838331…… 去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:中国学术期刊网 探究语文课文朗读中的技巧 古人云:“读书百遍,其义自见”,旨在强调品读文章的重要意义.初中语文教学中把增强学生的朗读能力作为教学目标,不仅有助于教学质量的提高,...
@欧姚4519：怎样加强学生朗读方法和技巧的训练 -
余童18671838331…… 朗读是语文教学的传统教学方法之一,学习语文也是训练口才和阅读能力的重要内容,通过朗读,学生能直接而深刻地领会课文内容,也可以领略文章韵味、气势和感情色彩,深入理解文章语言运用的微妙之处,从而提高自己书面和口头的表达...
@欧姚4519：怎样掌握朗诵的技巧? -
余童18671838331…… 读书是有学问的.单说有声的读,就有朗读、诵读、吟读之分.朗读,要求声音洪亮、明声朗气,吐字清楚、字正腔圆.而吟读,要求朗朗有声、流畅上口、品尝玩味、余韵悠长.这种吟读吟诵,更多的是...
@欧姚4519：如何指导朗读 -
余童18671838331…… 1、朗读要有层次性.初读课文时,主要目的是让学生通过朗读了解主 要内容,朗读的基本要求是正确、流利.精读课文时,朗读的目的是帮助学生理解课文内容,体会思想感情,培养语感,学习作者是如何遣词造句的.这时的朗读不仅要求正...
