木头人幼儿园教案

@端狡6419:谁知道大班美术活动:猜猜我在干什么 -
匡沸18448384481…… 一、设计思路 04年二期课改进入我园以后,每年到了大班都会碰到关于“我”的主题,人物动态的美术表现就经常渗透在这个主题当中,我们也尝试了用范例画人物的动态,观察某个孩子的动态并表现等美术活动,但是发现孩子们所表现出来...

@端狡6419:表演课做的游戏有哪些? -
匡沸18448384481…… 一. 活动目的: 1. 通过撕、剪、贴、画制作“木头人”,并做出各种动作造型,引发幼儿对美工的兴趣. 2. 培养幼儿大胆制作,激发幼儿的想象力,创造力. 二. 活动准备: 1长方形各色纸 2 糨糊 3 抹布 4 剪刀 5卡通粘贴纸 6 水彩笔 7蜡笔 8 范...

@端狡6419:幼儿园里我最大美术教案 -
匡沸18448384481…… 在幼儿园的美术教学中,我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢?大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例,活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰,让幼儿体验合作的快乐,并了解美就在我们的...

@端狡6419:求一篇小班教案直线跑步(木头人游戏) -
匡沸18448384481…… 设计意图《一、二、三,木头人》是一首幽默有趣的歌曲.全曲歌词内容浅显易懂,曲调简单流畅,节奏变化鲜明,富有游戏性,特别适合小班的幼儿来开展音乐游戏活动.因为是小班的幼儿所以我设计的游戏规则就是幼儿在歌曲最后一句句...

@端狡6419:如何培养幼儿在游戏中遵守规则教案 -
匡沸18448384481…… 游戏中如何守规则 1、对因游戏内容造成的,家长就应选择适合孩子年龄特点的游戏,游戏的内容不能过于复杂和简单.2、对因失败过多造成的,家长可以故意让孩子获得成功,从而提高他对游戏的积极性,并对他遵守游戏规则的行为给予充分的肯定和鼓励.3、对因好胜心过强引起的,家长应让孩子认识到要想得第一就必须遵守游戏规则,否则再快也没用,千万不应迁就孩子.

@端狡6419:幼儿健康教案中班下《遇到紧急情况怎怎么办》 -
匡沸18448384481…… 活动目标 1、树立幼儿初步的防范意识. 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力. 3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人. 重点难点 讨论遇见陌生人时,我们该怎么办?

@端狡6419:听说游戏应该如何进行?
匡沸18448384481…… 活动目标 1.要求幼儿正确发出“山(shān)”、“上(shnɡ)”、“三(sān)”... 教师以小木偶的口吻向大家自我介绍:“我是木头人,今天我想和小朋友一起玩一个...

@端狡6419:小班小朋友霸占积木的情况分析 -
匡沸18448384481…… 刚开学的一天,焦点小朋友站在那大声的哭了起来,我们连忙跑过去,问焦点怎么了,边哭边指着手说:““邝忆冰咬我”,只见焦点手上一个深深的齿痕,别的小朋友见焦点哭了,也都跑来看乐闹.这时李家齐也跑来告诉我“邝忆冰打我,还...

@端狡6419:请问人的身体上什么会动 -
匡沸18448384481…… 内容与要求:在感知中让幼儿发现身体中会动的部位,增强幼儿探索身体的兴趣.活动与指导:一、通过观赏老师表演,引导幼儿发现人体外部可以活动的部位4、我发现你们除了手和脚会动,还有许多部位会动.我给你们每人准备了一张小...

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