朱自清春课后题及其答案
@宦和6718：朱自清《春》课后习题答案 - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 一、略 二、1. 指导:对于“小草偷偷地从土里钻出来”的情景可充分展开想象,加入你就是一株小草,经历了漫长的寒冬,当你刚从有些松软的土地里苏醒过来,你会做什么? 答案:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意...
@宦和6718：人民教育出版社《春》朱自清课后题 - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔. 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了...
@宦和6718：朱自清的《春》课文的课后答案.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象小草偷偷地从土里钻出来的情景,你能说出 偷偷地 和 钻 这些词语好在... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了...
@宦和6718：朱自清的《春》赏析及课后习题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 1从静到动.从远到近 把死的东西写活了,使景物活起来,更加生动形象
@宦和6718：朱自清《春》的课后练习!1.在横线上填写你对课文的理解《春》美在小草破土而出而生机盎然.《春》美在《春》美在《春》美在如果越快越好的我会加悬赏... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 《春》美在花儿五彩缤纷而有生命的活力! 《春》美在风儿与泥土的香气和大家愉快的心情! 《春》美在雨稀稀疏疏而人们勤劳劳动!
@宦和6718：关于朱自清的《春》的问题与答案 - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 文中用“落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年”喻春表现了春的什么特色? 答案:这些比喻非常形象、贴切,“落地的娃娃”表现春天给人以新生命,“小姑娘”表现春给人以美丽多姿,“健壮的青年”表现春给人以力量、信心的美感.
@宦和6718：朱自清的《春》阅读答案.1:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”写出了野花怎样的情态?2:第五自然段写了春风的那些特点?写“鸟儿”“牧童的短笛”有什... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 这句话用了比拟的修辞手法,生动刻画出野花种类繁多,争奇斗艳以及其自由自在,生气盎然的情态. 先从触觉角度写了春... 衬托春风,用鸟儿的歌唱、牧童的笛音把春风这个不易表现的事物也写的栩栩如生. 出自朱自清的<匆匆>.
@宦和6718：关于朱自清的《春》出10道题,答案也写下来!周一就叫啦,拜托! - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 1.《春》这篇文章的体裁是什么? 2.主要描绘了哪几幅图? 3.文章第4自然段用了人体的哪些感觉器官? 4.文章最后三段用了哪两种修辞手法? 5.第三段中＂红的像火,粉的像霞,白的像雪＂的顺序能否调换? 6.朱自清有哪些头衔? 7.写雨突出了春...
@宦和6718：阅读题《春》答案阅读朱自清的《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 13 “偷偷”“钻”,拟人手法,形象生动,赋予小草以人的动作,给其以生命,更给人以丰富的想象空间.14 运用了拟人的修辞手法,根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点,也写出了春天...
@宦和6718：朱自清《春》课后习题 -
华娇13194222737…… 夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情. 夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装; 夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;
华娇13194222737…… [答案] 一、略 二、1. 指导:对于“小草偷偷地从土里钻出来”的情景可充分展开想象,加入你就是一株小草,经历了漫长的寒冬,当你刚从有些松软的土地里苏醒过来,你会做什么? 答案:“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意...
@宦和6718：人民教育出版社《春》朱自清课后题 - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的. 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔. 你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了...
@宦和6718：朱自清的《春》课文的课后答案.1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.(想象小草偷偷地从土里钻出来的情景,你能说出 偷偷地 和 钻 这些词语好在... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 想像“小草偷偷地从土里钻出来”的情景——对于这个问题可引导学生充分展开想像,让学生想像的翅膀自由地飞翔.你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗?——“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了...
@宦和6718：朱自清的《春》赏析及课后习题雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.树叶子... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 1从静到动.从远到近 把死的东西写活了,使景物活起来,更加生动形象
@宦和6718：朱自清《春》的课后练习!1.在横线上填写你对课文的理解《春》美在小草破土而出而生机盎然.《春》美在《春》美在《春》美在如果越快越好的我会加悬赏... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 《春》美在花儿五彩缤纷而有生命的活力! 《春》美在风儿与泥土的香气和大家愉快的心情! 《春》美在雨稀稀疏疏而人们勤劳劳动!
@宦和6718：关于朱自清的《春》的问题与答案 - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 文中用“落地的娃娃、小姑娘、健壮的青年”喻春表现了春的什么特色? 答案:这些比喻非常形象、贴切,“落地的娃娃”表现春天给人以新生命,“小姑娘”表现春给人以美丽多姿,“健壮的青年”表现春给人以力量、信心的美感.
@宦和6718：朱自清的《春》阅读答案.1:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”写出了野花怎样的情态?2:第五自然段写了春风的那些特点?写“鸟儿”“牧童的短笛”有什... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 这句话用了比拟的修辞手法,生动刻画出野花种类繁多,争奇斗艳以及其自由自在,生气盎然的情态. 先从触觉角度写了春... 衬托春风,用鸟儿的歌唱、牧童的笛音把春风这个不易表现的事物也写的栩栩如生. 出自朱自清的<匆匆>.
@宦和6718：关于朱自清的《春》出10道题,答案也写下来!周一就叫啦,拜托! - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 1.《春》这篇文章的体裁是什么? 2.主要描绘了哪几幅图? 3.文章第4自然段用了人体的哪些感觉器官? 4.文章最后三段用了哪两种修辞手法? 5.第三段中＂红的像火,粉的像霞,白的像雪＂的顺序能否调换? 6.朱自清有哪些头衔? 7.写雨突出了春...
@宦和6718：阅读题《春》答案阅读朱自清的《春》盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,... - 作业帮
华娇13194222737…… [答案] 13 “偷偷”“钻”,拟人手法,形象生动,赋予小草以人的动作,给其以生命,更给人以丰富的想象空间.14 运用了拟人的修辞手法,根据蜜蜂嗡嗡的闹着,蝴蝶飞来飞去,目的是为了衬托出花的香、甜、多、繁茂的特点,也写出了春天...
@宦和6718：朱自清《春》课后习题 -
华娇13194222737…… 夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时而风,时而雨,时而艳阳的天气便是他鲜活生动的表情. 夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装; 夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;
