村居古诗表演动作视频
@干重1301：《村居》古诗 -
阮查18232934049…… 《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活...
@干重1301：古诗村居 -
阮查18232934049…… 村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟. 儿童散学⑷归来早, 忙趁东风放纸鸢⑸. 【注释】 ⑴ 村居:住在农村. ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸. ⑶ 醉:迷醉,陶醉. ⑷ 散学:放学...
@干重1301：古诗《村居》 -
阮查18232934049…… 村居 张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.
@干重1301：试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗.(不少于150字) 村居 张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽 -
阮查18232934049…… 《村居》一诗运用动静结合的写作手法,描绘了一幅静谧的秋日zd村居图,前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物,静中有动.后两句变换手法,以动写静.老牛自行归来,行步迟迟回,牛背土并不是短笛横吹的牧牛郎,而是伫立的寒鸦.寒鸦之静赋予牛之动,牛之动涵容了寒鸦之静,大小相映,动静相衬,以动写静,更显其静.构成答了浑成和谐的意境,给人们以优美的艺术享受.(意对即可)
@干重1301：根据《村居》这首古诗改编一个小故事30字左右? -
阮查18232934049…… 草屋茅檐低小,溪边长满小草.吴地方言,听起来温柔美好,白发老人问是谁家?大儿溪边豆田锄草,二儿忙于编织鸡笼.最喜小儿,横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬.
@干重1301：《村居》这首诗这首诗表达了诗人对 - ----------的赞美和对-----------的喜爱之情. -
阮查18232934049…… 《村居》这首诗这首诗表达了诗人对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的赞美和对平静的农村生活的喜爱之情.
@干重1301：两句风筝的古诗 -
阮查18232934049…… 夜静弦声响碧空,宫商信任往来风. 依稀似曲才堪听,又被风吹别调中.--唐 高骈《风筝》 竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣.--宋 陆游 江北江南低鹞齐,线长线短回高低. 春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿.--明 徐谓《风鸢图诗》 草长莺飞...
@干重1301：《村居》全诗 草长莺飞二月天 - 作业帮
阮查18232934049…… [答案] 1.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 2.村居 北宋 作者:张舜民 原文:水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀. 夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.
@干重1301：儿童生活古诗 -
阮查18232934049…… 儿童生活古诗 《村居》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 《池上》白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.《小儿垂钓》胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 《清平乐·村居》 茅檐低小,溪上青青草 . 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼. 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬. 《所见 》 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捉鸣蝉, 忽然闭口立.
@干重1301：古诗《村居》张舜民.诗的三,四句主要运用了什么表现手法?
阮查18232934049…… 《村居》张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.诗的三、四句描绘了牛背寒鸦,体现了乡村生活的宁静和平,但作者使用“夕阳”、“寒鸦”来渲染气氛,在静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁,也使刻划形象更为细腻生动.在表现手法方面的话就是用上了拟人(比拟),形象化了.
阮查18232934049…… 《村居》:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.此诗第一、二句写时间和自然景物,具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色;第三、四句写的是人物活动,描述了一群活...
@干重1301：古诗村居 -
阮查18232934049…… 村居⑴ ·【清】 高 鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳⑵醉⑶春烟. 儿童散学⑷归来早, 忙趁东风放纸鸢⑸. 【注释】 ⑴ 村居:住在农村. ⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸. ⑶ 醉:迷醉,陶醉. ⑷ 散学:放学...
@干重1301：古诗《村居》 -
阮查18232934049…… 村居 张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.
@干重1301：试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗.(不少于150字) 村居 张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽 -
阮查18232934049…… 《村居》一诗运用动静结合的写作手法,描绘了一幅静谧的秋日zd村居图,前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物,静中有动.后两句变换手法,以动写静.老牛自行归来,行步迟迟回,牛背土并不是短笛横吹的牧牛郎,而是伫立的寒鸦.寒鸦之静赋予牛之动,牛之动涵容了寒鸦之静,大小相映,动静相衬,以动写静,更显其静.构成答了浑成和谐的意境,给人们以优美的艺术享受.(意对即可)
@干重1301：根据《村居》这首古诗改编一个小故事30字左右? -
阮查18232934049…… 草屋茅檐低小,溪边长满小草.吴地方言,听起来温柔美好,白发老人问是谁家?大儿溪边豆田锄草,二儿忙于编织鸡笼.最喜小儿,横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬.
@干重1301：《村居》这首诗这首诗表达了诗人对 - ----------的赞美和对-----------的喜爱之情. -
阮查18232934049…… 《村居》这首诗这首诗表达了诗人对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的赞美和对平静的农村生活的喜爱之情.
@干重1301：两句风筝的古诗 -
阮查18232934049…… 夜静弦声响碧空,宫商信任往来风. 依稀似曲才堪听,又被风吹别调中.--唐 高骈《风筝》 竹马踉跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣.--宋 陆游 江北江南低鹞齐,线长线短回高低. 春风自古无凭据,一伍骑夫弄笛儿.--明 徐谓《风鸢图诗》 草长莺飞...
@干重1301：《村居》全诗 草长莺飞二月天 - 作业帮
阮查18232934049…… [答案] 1.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢. 2.村居 北宋 作者:张舜民 原文:水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀. 夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.
@干重1301：儿童生活古诗 -
阮查18232934049…… 儿童生活古诗 《村居》 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 《池上》白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.《小儿垂钓》胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 《清平乐·村居》 茅檐低小,溪上青青草 . 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼. 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬. 《所见 》 牧童骑黄牛, 歌声振林樾. 意欲捉鸣蝉, 忽然闭口立.
@干重1301：古诗《村居》张舜民.诗的三,四句主要运用了什么表现手法?
阮查18232934049…… 《村居》张舜民水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀.夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归.诗的三、四句描绘了牛背寒鸦,体现了乡村生活的宁静和平,但作者使用“夕阳”、“寒鸦”来渲染气氛,在静谧之外又笼上一层淡淡的闲愁,也使刻划形象更为细腻生动.在表现手法方面的话就是用上了拟人(比拟),形象化了.
