杜威在教育方面的贡献
@乐受1087：说明教育家夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作和教育贡献如题. - 作业帮
水欣15174312617…… [答案] 夸美纽斯代表作是《大教学论》,赫尔巴特代表作是《普通教育学》.杜威代表作是《民主主义与教育》.他们对教育的贡献分别是让一切男女儿童都受教育的普及教育思想,并在自然适应性原则基础上对人的本质和教育的本质教育...
@乐受1087：苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 - 作业帮
水欣15174312617…… [答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...
@乐受1087：杜威的教学论是现代教学论发展的什么 - 作业帮
水欣15174312617…… [答案] 杜威的教学思想及模式在教学论发展史 上有突出贡献:①杜威对灌输知识的批评和使书本知识的传授要有利于学生思维发展的观念是中肯的;②现代心理学所研究的关于思维过程的逻辑顺序与杜威的“思 维五步法”不谋而合,是一种科学的思维模...
@乐受1087：约翰·杜威提出了与儿童教育有关的观点吗?
水欣15174312617…… 答案是肯定的.有些人认为对于哲学家来说,提出教育观点是不同 寻常的.杜威有过两次婚姻.他自己有6个孩子,并且收养了3个孩子. 尽管杜威不想让别人称他为“教育家”,因为这会削弱他在哲学领域的声 望.然而杜威在教育领域所作的贡献与他的哲学革新一样永恒. 杜威开始对教育问题进行思考时,人们期待在学校接受教育的孩子 们安静地坐好,被动地吸收知识.杜威不相信完全以孩子为中心的教育 方法,他强调学习活动的重要性.因为杜威观察到孩子们在课外的日常 生活中对事物充满好奇,他们是各种活动的积极参与者. 杜威认为我们应该教授孩子解决问题的技巧,这其中也包括道德问题. 当他成为芝加哥大学哲学、心理学和教育学系的教授时,他创办了实
@乐受1087：美国教育家杜威 -
水欣15174312617…… 是现代教育派的代表.近代美国教育思想家,恐怕没有一个能够比得上杜威对美国及世界教育思想与实施,有其深远的影响及无比的贡献.杜威不仅是廿世纪中的一位哲学家,教育家,心理学家,而且在美国国内...
@乐受1087：约翰杜威的实用主义思想 - 作业帮
水欣15174312617…… [答案] 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物.(一)论教育本质从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,＂教育即生活＂和＂学校即社会＂.1、＂教育即生活＂...
@乐受1087：在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是谁 -
水欣15174312617…… 西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是: 杜威 美国的约翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表.
@乐受1087：在教育目的的问题上,实用主义教育学派的代表人物杜威所持的观点是什么 -
水欣15174312617…… 杜威以教育是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题.作出和传统观念不同的论述. 1、在教材的选择上,杜威建议“学校 科目的相互联系的真正中心,不是科学……而是儿童本身的社会活动”.具体地讲是学校安排种种作业,把基本的人类事物引进学校里来,作为学校的教材. 2、在教学方法上,杜威主张“从做中学”,他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的.
@乐受1087：实用主义教育的本质 -
水欣15174312617…… 杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观.概括起来,主要包括以下几个方面: (1)关于教育本质.杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地论e79fa5e98193e58685e5aeb...
水欣15174312617…… [答案] 夸美纽斯代表作是《大教学论》,赫尔巴特代表作是《普通教育学》.杜威代表作是《民主主义与教育》.他们对教育的贡献分别是让一切男女儿童都受教育的普及教育思想,并在自然适应性原则基础上对人的本质和教育的本质教育...
@乐受1087：苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,夸美纽斯,卢梭,康德,裴斯泰洛齐,赫尔巴特,杜威(都是教育家)的简单资料 - 作业帮
水欣15174312617…… [答案] 苏格拉底(公元前469—公元前399),古希腊著名的思想家、哲学家、教育家,师承米利都学派、毕达哥拉斯,著名思想:苏格拉底教学法、苏格拉底反诘法.他和他的学生柏拉图,以及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“古希腊三贤”,更被后人...
@乐受1087：杜威的教学论是现代教学论发展的什么 - 作业帮
水欣15174312617…… [答案] 杜威的教学思想及模式在教学论发展史 上有突出贡献:①杜威对灌输知识的批评和使书本知识的传授要有利于学生思维发展的观念是中肯的;②现代心理学所研究的关于思维过程的逻辑顺序与杜威的“思 维五步法”不谋而合,是一种科学的思维模...
@乐受1087：约翰·杜威提出了与儿童教育有关的观点吗?
水欣15174312617…… 答案是肯定的.有些人认为对于哲学家来说,提出教育观点是不同 寻常的.杜威有过两次婚姻.他自己有6个孩子,并且收养了3个孩子. 尽管杜威不想让别人称他为“教育家”,因为这会削弱他在哲学领域的声 望.然而杜威在教育领域所作的贡献与他的哲学革新一样永恒. 杜威开始对教育问题进行思考时,人们期待在学校接受教育的孩子 们安静地坐好,被动地吸收知识.杜威不相信完全以孩子为中心的教育 方法,他强调学习活动的重要性.因为杜威观察到孩子们在课外的日常 生活中对事物充满好奇,他们是各种活动的积极参与者. 杜威认为我们应该教授孩子解决问题的技巧,这其中也包括道德问题. 当他成为芝加哥大学哲学、心理学和教育学系的教授时,他创办了实
@乐受1087：美国教育家杜威 -
水欣15174312617…… 是现代教育派的代表.近代美国教育思想家,恐怕没有一个能够比得上杜威对美国及世界教育思想与实施,有其深远的影响及无比的贡献.杜威不仅是廿世纪中的一位哲学家,教育家,心理学家,而且在美国国内...
@乐受1087：约翰杜威的实用主义思想 - 作业帮
水欣15174312617…… [答案] 美国教育家杜威(1859-1952)是实用主义教育思想的代表人物.(一)论教育本质从实用主义经验论和机能心理学出发,杜威批判了传统的学校教育,并就教育本质提出了他的基本观点,＂教育即生活＂和＂学校即社会＂.1、＂教育即生活＂...
@乐受1087：在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是谁 -
水欣15174312617…… 西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是: 杜威 美国的约翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表.
@乐受1087：在教育目的的问题上,实用主义教育学派的代表人物杜威所持的观点是什么 -
水欣15174312617…… 杜威以教育是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题.作出和传统观念不同的论述. 1、在教材的选择上,杜威建议“学校 科目的相互联系的真正中心,不是科学……而是儿童本身的社会活动”.具体地讲是学校安排种种作业,把基本的人类事物引进学校里来,作为学校的教材. 2、在教学方法上,杜威主张“从做中学”,他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的.
@乐受1087：实用主义教育的本质 -
水欣15174312617…… 杜威以其哲学、社会学、心理学理论为基础全面阐述了他的实用主义的教育观.概括起来,主要包括以下几个方面: (1)关于教育本质.杜威在自己的教育理论中从各种不同角度,多方面且反复地论e79fa5e98193e58685e5aeb...
