杠杆的实验思维导图
@武武6806：杠杆的作用实验过程 -
於怎17596168960…… 杠杆作用的实验 【设计】 杠杆是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械.本实验指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用; (2)改变用力方向的作用; (3)省力(但费距离)或省距离(但...
@武武6806：如图是“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端上 -
於怎17596168960…… (1)杠杆右端下沉,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右调节;使杠杆平衡的目的有两个:一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度;(2)使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向应竖直向上;使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向应竖直向上,由F1L1=F2L2得,2N*(3*0.05m)=F2*(4*0.05m),解得,F2=1.5N;(3)从乙图中可以看出,此时力F2的大小为3N,F2的力臂为 2cm,F2比F1大;因为B点作用力最长的力臂为OB,当力的方向发生改变时,力臂将减小,因此作用力将增大;(1)右;力臂;(2)竖直向上;1.5;(3)3;2;该力的力臂变小.
@武武6806：杠杆平衡条件实验 -
於怎17596168960…… ① 实验前,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是:可以方便地从杠杆上读出力臂.避免了杠杆在倾斜状态下平衡时,测量力臂的不方便. ② 杠杆平衡时,若动力和阻力在杠杆支点的两侧,则动力和阻力的方向一致;若动力和阻力在杠杆支点的同侧,则动力和阻力的方向相反. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
@武武6806：杠杆实验如何获得动力及阻力动力臂和阻力臂 -
於怎17596168960…… 力臂的画法:一找点,二画线,三作垂线段. 即(1)首先在杠杆的示意图上确定支点O. (2)画好动力作用线及阻力作用线,画的时候要用虚线将力的作用线延长. (3)再从支点O向力的作用线引垂线,画出垂足,则从支点到垂足的距离就是力臂,力臂用大括号勾出,在旁边标上字母,L1或L2,分别表示动力臂和阻力臂. 注:画力臂方法: (1)确定杠杆支点和力作用线;(2)用直尺或三角板作支点到力作用线垂直距离;(3)表明力臂. 动力和阻力可以在支点两侧,也可在支点同侧,当力与杠杆某部分重合时,力臂才恰好是杠杆本身一段长度.
@武武6806：如图在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的 - ----,使杠杆-----,这样 -
於怎17596168960…… 1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的做的好处是_避免杠杆自身重量影响测量数据____(2)若在A点挂4个25g的钩码,在B点应该挂__2___个相同的钩码,杠杆可水平平衡;若在C出用弹簧测力计拉,拉力的大小为__0.33N_____
@武武6806：在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:(1)实验前,杠杆在图所示位置静止,杠杆处于 - -----(选填“平衡” -
於怎17596168960…… (1)杠杆处于静止状态,杠杆处于平衡状态,杠杆的左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,杠杆重心通过支点,可以消除杠杆重对杠杆平衡的影响. (2)若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,杠杆不在水平位置平衡,改变钩码的数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡. (3)杠杆平衡条件:F 1 L 1 =F 2 L 2 . 故答案为:(1)平衡;左;水平;便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响;(2)增减钩码或移动钩码的位置;(3)F 1 L 1 =F 2 L 2 .
@武武6806：小红的实验小组用如图甲所示的实验装置“探究杠杆的平衡条件”.(1)在调节杠杆平衡时,如果杠杆的右侧 -
於怎17596168960…… (1)在调节杠杆平衡时,如果杠杆的右侧高左侧低,可将右端的平衡螺母向右调节,或将左端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响,便于直接读出力臂. (2)此实验主要是...
@武武6806：小明所在的小组利用杠杆做了两个小实验:A:“探究杠杆的平衡条件”(1)他们把杠杆中点置于支点上,发现 -
於怎17596168960…… A、(1)杠杆的左端低右端高,他应该把杠杆两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置上静止,力臂在杠杆上,便于测出力臂大小. (2)只有一次实验总结实验结论是不合理的,一次实验很具有偶然性,要多进行几次实验,避免偶然性; (3...
@武武6806：用图甲所示的杠杆探究“杠杆的平衡条件”:(1)先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置, -
於怎17596168960…… (1)如图杠杆处于静止状态,所以杠杆处于平衡状态. 杠杆左端上翘,无论左端还是右端的平衡螺母都向上翘的左端移动. (2)①设一个钩码重为G,杠杆上一个小格代表L, 所以,3G*2L=nG*3cm, 所以,n=2(个). ②当弹簧测力计从M位置移动N位置时,阻力不变,阻力臂不变,动力臂变小,动力变大,所以弹簧测力计示数变大. (3)由表格数据得,杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2. 只有一次实验数据总结实验结论,实验结论很具有偶然性,要进行多次实验,使实验具有普遍性. 故答案为:(1)平衡;左;(2)2;变大;力臂变小;(3)F1L1=F2L2;没有多次实验,结果具有偶然性.
@武武6806：“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示,回答下列问题:(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其 - ----- -
於怎17596168960…… (1)发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,根据杠杆的平衡条件,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节. (2)为了避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂,在杠杆两端安装螺母,达到便于调节杠杆在水平位置平衡的要求;(3)他们只从一次实验研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出,这样才能有效地避免实验结果偶然性出现.且力和力臂是单位不同的两个物理量,故不能相加. 故答案为:(1)水平平衡,重力,左;左. (2)便于在杠杆上测量力臂. (3)一次实验不能得出普遍结论.
於怎17596168960…… 杠杆作用的实验 【设计】 杠杆是利用直杆或曲杆在外力作用下,围绕杆上固定点———支点转动的简单机械.本实验指导学生认识杠杆的以下几种作用:(1)传递力的作用; (2)改变用力方向的作用; (3)省力(但费距离)或省距离(但...
@武武6806：如图是“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端上 -
於怎17596168960…… (1)杠杆右端下沉,为了使它在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向右调节;使杠杆平衡的目的有两个:一是避免杠杆重力对杠杆转动的影响;二是便于测量力臂的长度;(2)使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向应竖直向上;使杠杆在水平位置平衡,则力F1的方向应竖直向上,由F1L1=F2L2得,2N*(3*0.05m)=F2*(4*0.05m),解得,F2=1.5N;(3)从乙图中可以看出,此时力F2的大小为3N,F2的力臂为 2cm,F2比F1大;因为B点作用力最长的力臂为OB,当力的方向发生改变时,力臂将减小,因此作用力将增大;(1)右;力臂;(2)竖直向上;1.5;(3)3;2;该力的力臂变小.
@武武6806：杠杆平衡条件实验 -
於怎17596168960…… ① 实验前,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡.这样做的目的是:可以方便地从杠杆上读出力臂.避免了杠杆在倾斜状态下平衡时,测量力臂的不方便. ② 杠杆平衡时,若动力和阻力在杠杆支点的两侧,则动力和阻力的方向一致;若动力和阻力在杠杆支点的同侧,则动力和阻力的方向相反. 希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~ 祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
@武武6806：杠杆实验如何获得动力及阻力动力臂和阻力臂 -
於怎17596168960…… 力臂的画法:一找点,二画线,三作垂线段. 即(1)首先在杠杆的示意图上确定支点O. (2)画好动力作用线及阻力作用线,画的时候要用虚线将力的作用线延长. (3)再从支点O向力的作用线引垂线,画出垂足,则从支点到垂足的距离就是力臂,力臂用大括号勾出,在旁边标上字母,L1或L2,分别表示动力臂和阻力臂. 注:画力臂方法: (1)确定杠杆支点和力作用线;(2)用直尺或三角板作支点到力作用线垂直距离;(3)表明力臂. 动力和阻力可以在支点两侧,也可在支点同侧,当力与杠杆某部分重合时,力臂才恰好是杠杆本身一段长度.
@武武6806：如图在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的 - ----,使杠杆-----,这样 -
於怎17596168960…… 1)先把杠杆放在支架上,再调节杠杆的做的好处是_避免杠杆自身重量影响测量数据____(2)若在A点挂4个25g的钩码,在B点应该挂__2___个相同的钩码,杠杆可水平平衡;若在C出用弹簧测力计拉,拉力的大小为__0.33N_____
@武武6806：在探究“杠杆的平衡条件”的实验中:(1)实验前,杠杆在图所示位置静止,杠杆处于 - -----(选填“平衡” -
於怎17596168960…… (1)杠杆处于静止状态,杠杆处于平衡状态,杠杆的左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动,使杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,杠杆重心通过支点,可以消除杠杆重对杠杆平衡的影响. (2)若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后,杠杆不在水平位置平衡,改变钩码的数量或位置,使杠杆在水平位置重新平衡. (3)杠杆平衡条件:F 1 L 1 =F 2 L 2 . 故答案为:(1)平衡;左;水平;便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响;(2)增减钩码或移动钩码的位置;(3)F 1 L 1 =F 2 L 2 .
@武武6806：小红的实验小组用如图甲所示的实验装置“探究杠杆的平衡条件”.(1)在调节杠杆平衡时,如果杠杆的右侧 -
於怎17596168960…… (1)在调节杠杆平衡时,如果杠杆的右侧高左侧低,可将右端的平衡螺母向右调节,或将左端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响,便于直接读出力臂. (2)此实验主要是...
@武武6806：小明所在的小组利用杠杆做了两个小实验:A:“探究杠杆的平衡条件”(1)他们把杠杆中点置于支点上,发现 -
於怎17596168960…… A、(1)杠杆的左端低右端高,他应该把杠杆两端的平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置上静止,力臂在杠杆上,便于测出力臂大小. (2)只有一次实验总结实验结论是不合理的,一次实验很具有偶然性,要多进行几次实验,避免偶然性; (3...
@武武6806：用图甲所示的杠杆探究“杠杆的平衡条件”:(1)先把杠杆的中点支在支架上,杠杆停在如图甲所示的位置, -
於怎17596168960…… (1)如图杠杆处于静止状态,所以杠杆处于平衡状态. 杠杆左端上翘,无论左端还是右端的平衡螺母都向上翘的左端移动. (2)①设一个钩码重为G,杠杆上一个小格代表L, 所以,3G*2L=nG*3cm, 所以,n=2(个). ②当弹簧测力计从M位置移动N位置时,阻力不变,阻力臂不变,动力臂变小,动力变大,所以弹簧测力计示数变大. (3)由表格数据得,杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2. 只有一次实验数据总结实验结论,实验结论很具有偶然性,要进行多次实验,使实验具有普遍性. 故答案为:(1)平衡;左;(2)2;变大;力臂变小;(3)F1L1=F2L2;没有多次实验,结果具有偶然性.
@武武6806：“研究杠杆的平衡条件”的实验如图所示,回答下列问题:(1)实验前先要调节杠杆两端的螺母,使其 - ----- -
於怎17596168960…… (1)发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,根据杠杆的平衡条件,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节. (2)为了避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂,在杠杆两端安装螺母,达到便于调节杠杆在水平位置平衡的要求;(3)他们只从一次实验研究得出结论具有偶然性,不具有普遍性,实验结论必须在多次试验的基础上得出,这样才能有效地避免实验结果偶然性出现.且力和力臂是单位不同的两个物理量,故不能相加. 故答案为:(1)水平平衡,重力,左;左. (2)便于在杠杆上测量力臂. (3)一次实验不能得出普遍结论.
