杨博偷试卷事件
@欧琛1491：有没有偷高考试卷的案例,怎么偷的?了解一下~!!!! -
怀梅18176184341…… 一个个回答吧.高考试卷怎么出题的?恩,说穿了就是集中在一个地方(很偏僻,封闭,有看守)集中出题,不能外出,类似于隔离.不过里面什么都不缺,呵呵.哪些...
@欧琛1491：期末考试写完之后,好奇心偷瞄了别人的试卷,没有抄,没被老师发现,有监控,会被作弊处分吗 -
怀梅18176184341…… 不会的,只要现场老师没有发现,没有产生异议,你就不算违纪,监控只是作为取证用的,没有人会事后把监控全部看一遍抓违纪的,像你这种情况,只要没人举报你没人投入你,就没事的.
@欧琛1491：一个单摆如右图,摆角y(弧度)作为时间t(秒)的函数满足y=sin(2t+π/2)/2一个单摆如右图,摆角y(弧度)作为时间t(秒)的函数满足)y=sin(2t+π/2)/2(1)求最... - 作业帮
怀梅18176184341…… [答案] 杨博的家长:您好!杨博参加的12月月考的成绩如下:语文90,数学53,英语88,物理75,化学66,生物79,政治72,历史38,地理73,理总451,理排656,文总414,文排666,总分634,总排604.
@欧琛1491：同时掷两枚骰子,观察它们出现的点数,求两枚骰子出现最小点数的期望? -
怀梅18176184341…… 两骰子出现的最小点的可能值是1、2、3、4、5、6 X = 1 2 3 4 5 6 P(X)= 11/36 9/36 7/36 5/36 3/36 1/36 E(X)= 91/36
@欧琛1491：唐朝时,有一位懂数学的尚书叫杨损,他曾主持一场考试,其中有一道题是:＂有一天,几个盗贼正在商议怎样分配偷来的布匹,贼首说,每人分六匹布,还剩下五匹布;每人分七匹布还少了八匹布.这些话被躲在暗处的衙役听
怀梅18176184341…… 设有贼人X个,布Y匹, Y=6X+5 (1) Y+8=7X (2) (1)代入(2) 6X+5+8=7X X=13 Y=13*6+5=83 所以有贼人13个,布83匹.
@欧琛1491：随笔〈学生偷改试题中的错字,我应怎样教育学生 -
怀梅18176184341…… 首先你不能当众批评,这样会打击学生的自信,激起他对你的不满 第二你可以人少的地方,或放学之后把他叫到办公室,切记不要有别的老师在 第三你应该换位思考,想想如果你是学生,自己的心理,然后好好和他讲 第四要让他清楚意识到自己的行为的性尝碃佰度脂道拌权饱护质,让他知道考试成绩并不代表一切,你更加重视的是人的品格与思想,让他认识到犯错即改的必要性 主要就是关注儿童的心里,我想没有老师会希望自己教出的学生将来会是小偷或者变态吧
怀梅18176184341…… 一个个回答吧.高考试卷怎么出题的?恩,说穿了就是集中在一个地方(很偏僻,封闭,有看守)集中出题,不能外出,类似于隔离.不过里面什么都不缺,呵呵.哪些...
@欧琛1491：期末考试写完之后,好奇心偷瞄了别人的试卷,没有抄,没被老师发现,有监控,会被作弊处分吗 -
怀梅18176184341…… 不会的,只要现场老师没有发现,没有产生异议,你就不算违纪,监控只是作为取证用的,没有人会事后把监控全部看一遍抓违纪的,像你这种情况,只要没人举报你没人投入你,就没事的.
@欧琛1491：一个单摆如右图,摆角y(弧度)作为时间t(秒)的函数满足y=sin(2t+π/2)/2一个单摆如右图,摆角y(弧度)作为时间t(秒)的函数满足)y=sin(2t+π/2)/2(1)求最... - 作业帮
怀梅18176184341…… [答案] 杨博的家长:您好!杨博参加的12月月考的成绩如下:语文90,数学53,英语88,物理75,化学66,生物79,政治72,历史38,地理73,理总451,理排656,文总414,文排666,总分634,总排604.
@欧琛1491：同时掷两枚骰子,观察它们出现的点数,求两枚骰子出现最小点数的期望? -
怀梅18176184341…… 两骰子出现的最小点的可能值是1、2、3、4、5、6 X = 1 2 3 4 5 6 P(X)= 11/36 9/36 7/36 5/36 3/36 1/36 E(X)= 91/36
@欧琛1491：唐朝时,有一位懂数学的尚书叫杨损,他曾主持一场考试,其中有一道题是:＂有一天,几个盗贼正在商议怎样分配偷来的布匹,贼首说,每人分六匹布,还剩下五匹布;每人分七匹布还少了八匹布.这些话被躲在暗处的衙役听
怀梅18176184341…… 设有贼人X个,布Y匹, Y=6X+5 (1) Y+8=7X (2) (1)代入(2) 6X+5+8=7X X=13 Y=13*6+5=83 所以有贼人13个,布83匹.
@欧琛1491：随笔〈学生偷改试题中的错字,我应怎样教育学生 -
怀梅18176184341…… 首先你不能当众批评,这样会打击学生的自信,激起他对你的不满 第二你可以人少的地方,或放学之后把他叫到办公室,切记不要有别的老师在 第三你应该换位思考,想想如果你是学生,自己的心理,然后好好和他讲 第四要让他清楚意识到自己的行为的性尝碃佰度脂道拌权饱护质,让他知道考试成绩并不代表一切,你更加重视的是人的品格与思想,让他认识到犯错即改的必要性 主要就是关注儿童的心里,我想没有老师会希望自己教出的学生将来会是小偷或者变态吧
