某某扩写

@苍巩413:语文扩写...急 -
惠哀17026153173…… 1,某某一中某某班级学生某某某眼中的班主任老师; 2,多日的阴霾,终于在今天被金黄色的阳光打破了,——虽然天上还有厚厚的云,但是,温柔的阳光从云的缝隙间投射下来,就像婴儿的小手,轻轻抚慰在人们的脸蛋上,于是,那因天气...

@苍巩413:扩写句子第一个要扩写的:雨来望着妈妈笑 第二个:院子里开着花儿 第三个:他尽到了自己的责任 第四个:学生在看书 - 作业帮
惠哀17026153173…… [答案] 从河边回来的雨来望着生气的妈妈不好意思地笑了. 春天的院子里活活泼泼地开着各色各样的小花儿. 筋疲力尽的他尽到了自己作为老师的责任. 4班的学生在教室里安静地看书.

@苍巩413:我走出了教室,扩写到200字 -
惠哀17026153173…… 在一个狂风怒吼电闪雷鸣的傍晚,天空灰蒙蒙的,浑浑噩噩的一天没吃饭没喝水没洗漱的我慢悠悠的拖着我的疲惫的身子缓缓的走出了死气沉沉的某某中学初三一班教室.

@苍巩413:怎样扩写这篇作文 -
惠哀17026153173…… 扩写的方法和技巧 扩写是对原文进行扩展和充实, 把简略的原文扩展成符合题意要求的文章. 扩写需要 充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力.扩写的体裁可以是 记叙文,可以是议论文,也可以是说明文,但以记叙文为多.大多是一些寓言或小故事. 扩写主要有两种形式:一种是自由扩写型,即题目中并不规定需扩写的地方,由答题者自己 选定;另一种是指定扩写型,即在题目中已划好了需扩写的范围和要求. (1)扩写的基本要求 扩写的一般要求是:扩写的内容要注意情节发展合理,人物的性格前后统一;要在原文的基 础上充实内容,做到重点突出,中心明确;扩写一般不改变人称和文章体裁.

@苍巩413:扩写黄鹤楼崔颢古诗扩写200字 -
惠哀17026153173…… 扩写:美好憧憬与寻常江楼的落差,在我的心中布上了一层怅然若失的底色,传说中的仙人早乘黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼.楼头送目,江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大,此景象的感染,我的心境渐渐开朗,胸中的情...

@苍巩413:扩写一段话...... -
惠哀17026153173…… 在一片朦朦胧胧而皎洁的月光下,温暖含蓄的春风轻轻地吹拂着,兴奋的我不知不觉地沉醉在这美丽的月色中了.在阵阵有节奏的蛙鸣声里,心情无限愉悦的我仿佛突然闻到了我自己家乡土香土色的泥土的诱人芳香. 尽力了,哎

@苍巩413:风在吹着扩句至少两处 -
惠哀17026153173…… 可以这样扩句:暖暖的风轻轻地吹着,带给人温柔的抚慰.强烈的风在肆意吹着,刮倒了路边的大树.这一句需要至少扩句两处,有以下扩句的角度和思路:1、可以选择在“风”的前面加上修饰的形容词,可以用轻柔或狂暴来形容风.2、另一...

@苍巩413:怎样扩写句子 -
惠哀17026153173…… 扩写就是把原来简单的句子k,扩展成内5容具体、结构完整、表达生动的长3句.要抓住原来句子p的中7心2,充分4显示1原句中8心7思想部分5,经由扩写来突出重点,详略得当,把重点部分6写的既详细又y具体,让人k读了g有身临其境或充分5理解的感受,不p能改变体材和中1心6,不g能改变叙述的顺序和语气0.扩写句子e,一r般是在名词和动词的前面加上u合适的形容词.如:妈妈买菜.扩:早上z我的妈妈到菜市场买了o好多新鲜的菜. 2011-10-26 23:20:51

@苍巩413:怎么扩写句子 -
惠哀17026153173…… 把自己看到的短句,想想如何用更细致的文字叙述出来.就是扩句.例如:他写作业.他正在低头写作业.晚上他无奈地掏出作业本,歪着头懒洋洋地胡乱写着作业.…… 这就是扩句.

@苍巩413:将一句话扩写成一个语段 -
惠哀17026153173…… 独自一人沐浴着初春和煦的春风,闭着眼睛感受这久违了的温暖,似乎身体也变的轻盈了,飞上那九霄之外,迎着太阳那温柔的目光,踩着云儿翩翩起舞,衣袖轻轻扶过风的脸颊.感觉痒痒的,原来是风扶过我的脸颊,抬起头,望着云.是梦吗?还是现实?轻轻的舞着、跳着,心情立刻轻松起来.

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