校徽logo设计及寓意
@林阁3294：设计一个16中的校徽要清楚明了 寓意明确 - 作业帮
墨阁13214343759…… [答案] 我的建议是你可以用岁寒三友来做校徽,就是松、竹、梅三种植物.寓意:因为这三种植物在冬天时仍可保持顽强的生命力,是我国传统文化中高尚人格的象征,也借以比喻忠贞的友谊. 松树它有顽强不屈的精神,梅花它有幽香和朴素,竹子它有着谦...
@林阁3294：详细解析山东大学校徽含义 -
墨阁13214343759…… 山东大学标志校徽Logo设计采用稳重的深灰色为主要色彩,将其稳重的形象展现在眼前,与其他学校标志一样采用同心圆为大体框架. 山东大学标志校徽Logo设计的中心位置采用尖锐的粗线条绘制群山的形态,与文字“山”形意结合,下方采用粗短的弧线绘制海面,组成一条在海上航行的帆船,寓意学校的前程似锦,学子在学校犹如在知识的海洋中航行,群山寓意学校的百年树人的寓意,也寓意学校的教学质量的雄厚,标志下方采用直线将建校时间与图形分割开来. 标志设计的外圈采用半圆的形态将学校中英文绘制出来,外圈的轮廓线加粗,是图形的重量感更强.
@林阁3294：这是我学校设计的校徽,请朋友们解释含义 -
墨阁13214343759…… 这个校徽里面可以看出三个H字母,当然肯定是代表贺.校徽图案整体呈现出来是一颗枝繁叶茂的树,表达的意思是树高千尺也不能忘了根,这也和你说的是外出的乡绅回来捐赠修建学校有关.最大的那个H呈现的是飘扬的感觉,也寓意学校能后一帆风顺,早日扬名.校徽图案整体呈现金黄色,像太阳光一样,普照大地,既代表了学校名字里面的光字,也寓意学校未来一片光明.校徽图案寓意还是比较丰富,不过从美学角度来看,也不太完美,构图显得有点单一了.
@林阁3294：北大的校徽有什么特点和寓意? -
墨阁13214343759…… 北京大学的校徽最早可以追溯至1917年,是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的.在这枚校徽上,“北大”两个篆字上下排列,其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像,而“大”字构成了一个正面站立的人像.校徽突出了学校的办学理念,即大学要“以人为本”.
@林阁3294：校徽的意义…东北电力大学 -
墨阁13214343759…… 学校校徽东北电力大学的英文缩写Nedu中的Ned三个字母为设计元素,进行变形处理,构成了电力系统中的发电机符号.字母N置于图形的中央,字母e变形为圆环的左上部分,字母d变形为圆环的右下部分. 标识中的负形与字母连接在一起看,可以联想到人的造型,与学校教书育人的宗旨吻合.字母N的设计不仅时发电机符号,同时也与闪电相似,代表了电的具象.外圆的形象与中国传统的太极图形象相似,表示和谐、均衡和生生不息.图形体现了永远向前的泰始,可表达学校稳健的校风和不断成长的积极含义.发电机是发电系统中产生巨大电能的标志,也是电能输向电网的开始,蕴含着东北电力大学服务于电力行业的特点
@林阁3294：暨南大学校徽的意义 -
墨阁13214343759…… 暨南大学校徽设计意念 “暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海.”意即面向南洋,将中华民族的优秀文化远远传播到五洲四海.暨南大学肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命,...
@林阁3294：北大校徽的构图要素及寓意 -
墨阁13214343759…… 其实并没有那么复杂,北大是校徽是鲁迅先生在北大期间设计的,当初的初稿和现在的版本几乎没有差别.究其源头就可以看出,设计的初衷并没有考虑这么宏大的内涵.倒是将北大两个字巧妙融入了图案中,既凸显特点,又简洁大方.
@林阁3294：设计学校校徽 -
墨阁13214343759…… 圆形,中间的白色翅膀的角露出一点,图案是一条紫色的林间小路.
@林阁3294：校徽,帮帮忙加个寓意! -
墨阁13214343759…… 骄阳:代表勃勃生机;一尾鱼跃出海平面:前进、跃龙门. 这个校徽图案寓意新生一代永远向前,誓盘高峰.
@林阁3294：西南民族大学校徽的含义 -
墨阁13214343759…… 西南民族大学校徽图案由新校区南大校门示意图案加双环线内中英文“西南民族大学”和建校日期构成.中心图案(新校区南大校门示意图案)造型为蓄势待发的弓箭,又是“md”两字母的合成图案,即“民大”拼音的第一个字母.图中心五彩色寓意多民族的多元文化,同时又是奥运五环色,寓意走向世界.校徽整体包含着蓄势待发、合和化成的寓意.
墨阁13214343759…… [答案] 我的建议是你可以用岁寒三友来做校徽,就是松、竹、梅三种植物.寓意:因为这三种植物在冬天时仍可保持顽强的生命力,是我国传统文化中高尚人格的象征,也借以比喻忠贞的友谊. 松树它有顽强不屈的精神,梅花它有幽香和朴素,竹子它有着谦...
@林阁3294：详细解析山东大学校徽含义 -
墨阁13214343759…… 山东大学标志校徽Logo设计采用稳重的深灰色为主要色彩,将其稳重的形象展现在眼前,与其他学校标志一样采用同心圆为大体框架. 山东大学标志校徽Logo设计的中心位置采用尖锐的粗线条绘制群山的形态,与文字“山”形意结合,下方采用粗短的弧线绘制海面,组成一条在海上航行的帆船,寓意学校的前程似锦,学子在学校犹如在知识的海洋中航行,群山寓意学校的百年树人的寓意,也寓意学校的教学质量的雄厚,标志下方采用直线将建校时间与图形分割开来. 标志设计的外圈采用半圆的形态将学校中英文绘制出来,外圈的轮廓线加粗,是图形的重量感更强.
@林阁3294：这是我学校设计的校徽,请朋友们解释含义 -
墨阁13214343759…… 这个校徽里面可以看出三个H字母,当然肯定是代表贺.校徽图案整体呈现出来是一颗枝繁叶茂的树,表达的意思是树高千尺也不能忘了根,这也和你说的是外出的乡绅回来捐赠修建学校有关.最大的那个H呈现的是飘扬的感觉,也寓意学校能后一帆风顺,早日扬名.校徽图案整体呈现金黄色,像太阳光一样,普照大地,既代表了学校名字里面的光字,也寓意学校未来一片光明.校徽图案寓意还是比较丰富,不过从美学角度来看,也不太完美,构图显得有点单一了.
@林阁3294：北大的校徽有什么特点和寓意? -
墨阁13214343759…… 北京大学的校徽最早可以追溯至1917年,是时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计的.在这枚校徽上,“北大”两个篆字上下排列,其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像,而“大”字构成了一个正面站立的人像.校徽突出了学校的办学理念,即大学要“以人为本”.
@林阁3294：校徽的意义…东北电力大学 -
墨阁13214343759…… 学校校徽东北电力大学的英文缩写Nedu中的Ned三个字母为设计元素,进行变形处理,构成了电力系统中的发电机符号.字母N置于图形的中央,字母e变形为圆环的左上部分,字母d变形为圆环的右下部分. 标识中的负形与字母连接在一起看,可以联想到人的造型,与学校教书育人的宗旨吻合.字母N的设计不仅时发电机符号,同时也与闪电相似,代表了电的具象.外圆的形象与中国传统的太极图形象相似,表示和谐、均衡和生生不息.图形体现了永远向前的泰始,可表达学校稳健的校风和不断成长的积极含义.发电机是发电系统中产生巨大电能的标志,也是电能输向电网的开始,蕴含着东北电力大学服务于电力行业的特点
@林阁3294：暨南大学校徽的意义 -
墨阁13214343759…… 暨南大学校徽设计意念 “暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海.”意即面向南洋,将中华民族的优秀文化远远传播到五洲四海.暨南大学肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命,...
@林阁3294：北大校徽的构图要素及寓意 -
墨阁13214343759…… 其实并没有那么复杂,北大是校徽是鲁迅先生在北大期间设计的,当初的初稿和现在的版本几乎没有差别.究其源头就可以看出,设计的初衷并没有考虑这么宏大的内涵.倒是将北大两个字巧妙融入了图案中,既凸显特点,又简洁大方.
@林阁3294：设计学校校徽 -
墨阁13214343759…… 圆形,中间的白色翅膀的角露出一点,图案是一条紫色的林间小路.
@林阁3294：校徽,帮帮忙加个寓意! -
墨阁13214343759…… 骄阳:代表勃勃生机;一尾鱼跃出海平面:前进、跃龙门. 这个校徽图案寓意新生一代永远向前,誓盘高峰.
@林阁3294：西南民族大学校徽的含义 -
墨阁13214343759…… 西南民族大学校徽图案由新校区南大校门示意图案加双环线内中英文“西南民族大学”和建校日期构成.中心图案(新校区南大校门示意图案)造型为蓄势待发的弓箭,又是“md”两字母的合成图案,即“民大”拼音的第一个字母.图中心五彩色寓意多民族的多元文化,同时又是奥运五环色,寓意走向世界.校徽整体包含着蓄势待发、合和化成的寓意.
