校本研究的主体是

@熊姿2378：校本教研的主体是
雕强15280845640…… 校本教研的主体是学校的教师.

@熊姿2378：作为校本研究的主体对教师有什么要求? -
雕强15280845640…… 答:校本教研以教师为研究的主体,强调教师即研究者,要求教师形成研究意识,以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视,分析和解决教学实践中的问题,鼓励教师从课程改革的问题和需要出发选择课题,强调研究的实效性和可持续性.

@熊姿2378：什么是校本教研 -
雕强15280845640…… 校本教研,就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究. 校本教研是基于校级教研活动的制度化规范,其基本特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问...

@熊姿2378：校本教研的主体是什么
雕强15280845640…… 素描

@熊姿2378：开展校本教研对教师有什么意义?请论述教师如何再教学实践中开展校本教研. -
雕强15280845640…… 教师个人、教师集体、专业研究人员是校本研究的三个核心要素,他们构成了校本研究的三位一体关系.教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领是开展校本研究和促进教师专业化成长的三种基本力量和行为方式,...

@熊姿2378：校本教研项目包括什么
雕强15280845640…… 校本研究就是为了改进学校的教育教学,提高学校的教育教学质量,从学校的实际出发,依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究.校本研究是基于校级研究活动的制度化规范,其特征是以校为本,强调围绕学校自身遇到的问题开展研究.学校是教学研究的基地,教师是教学研究的主体,促进师生共同发展,是教学研究的直接目.校本研教研项目包括专题讲座、案例分析、专家指导、学术沙龙、颗粒研讨问题教研经验交流会、读书交流会等方面.