桑代克三卷本是哪三本
@谈树4266：1、1913—1914年桑代克出版的《教育心理学》发展为三卷本的《教育心理学》,奠定了教育心理学的学科名称和内容体系.教育心理学之所以在这个时期从... - 作业帮
王绿17064573843…… [选项] A. 教育需要心理学 B. 机能主义心理学兴起 C. 行为主义心理学兴起 D. 学习理论形成
@谈树4266：1、1913 - 1914年桑代克出版的《教育心理学》发展为三卷本的《教育心理学》,奠定了教育心理学的学科名称和体系.教育心理学之所以在这个时期从心理学... - 作业帮
王绿17064573843…… [答案] 1A 教育心理学因教育需要产生 2A 这题意思说 理论建立在客观材料至上而不是根据创立的理论再编材料 读通了就好做了
@谈树4266：1、1913 - 1914年桑代克出版的《教育心理学》发展为三卷本的《教育心理学》,奠定了教育心理学的学科名称和 -
王绿17064573843…… 1A 教育心理学因教育需要产生 2A 这题意思说 理论建立在客观材料至上而不是根据创立的理论再编材料 读通了就好做了
@谈树4266：教育心理学的体系是怎样的? -
王绿17064573843…… 教育心理学内容体系 1、20世纪20年代初期教育心理学的内容. 20世纪以前的教育心理学的内容以桑代克的《教育心理学大纲》为代表.它主要利用了心理学独立时期达尔文进化论、高尔顿个别差异研究、冯特的心理实验研究、艾宾浩斯的记...
@谈树4266：第一本以教育心理学命名的著作为什么桑代克1903年出版了教育心
王绿17064573843…… 1877年,俄国教育与心理学家卡普杰列夫出版了世界上最早以“教育心理学”命名的专著,但此书影响不大.使教育心理学真正独立于心理学科之林的是桑代克,出版了三卷本的《教育心理学》.是1877而不是1977
@谈树4266：教育心理学之父是谁? -
王绿17064573843…… 埃德伍德·桑代克(1874—1949)出生于马萨诸塞州.1895年入哈佛大学,师从詹姆士.1896年在哈佛大学开始用小鸡做实验.后来得到卡特尔的帮助,转赴哥伦比亚大学学习,继续用猫、狗等做实验.1898年以《动物的智慧:动物联想过程的实验研究》论文获博士学位.从1899年起任职于哥伦比亚大学直到1940年退休,1942年复出接任哈佛大学詹姆士的讲座.桑代克著作极为丰富,主要有《教育心理学》(1903,后来第2版扩展为3卷本,1913)、《动物的智慧》(1911)、《智力测量》(1927)、《人类的学习》(1931)、《比较心理学》(1934)、《愿望、兴趣和态度的心理学》(1935)、《联结主义心理学文选》(1949)等.
@谈树4266：小学教育心理学 -
王绿17064573843…… 二楼表扬下! 1 D.2A. 3C 4B 5D 6B 7A 8A 1、布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程.”即 ABD . A、新知识的获得B、知识的转化C、机能的形成D、评价 2、桑代克提出的学习的主律包括 BCD . A、强化律B...
@谈树4266：“教育心理学”这个术语最早由谁提出? -
王绿17064573843…… 19世纪瑞士的教育家裴斯塔洛齐主张“教育心理学化”.他倡导将儿童的学习与生产劳动结合起来,发展学生的人格和道德品质;运用将心理学与教育学紧密结合的方法训练教师等.19世纪德国的教育家赫尔巴特受到裴斯塔洛齐思想的影响,...
@谈树4266：具体型和抽象型谁提出教育心理学 -
王绿17064573843…… 在教育学的认知方式研究中:格里乔克(gregorc)的心智风格能量模型,根据人们在感知时间和空间组织方式上存在的差异而提出了一种不同的更简单的认知方式,它具有两个基本维度:对空间的利用和对时间的利用.空间是指获取和表达信...
王绿17064573843…… [选项] A. 教育需要心理学 B. 机能主义心理学兴起 C. 行为主义心理学兴起 D. 学习理论形成
@谈树4266：1、1913 - 1914年桑代克出版的《教育心理学》发展为三卷本的《教育心理学》,奠定了教育心理学的学科名称和体系.教育心理学之所以在这个时期从心理学... - 作业帮
王绿17064573843…… [答案] 1A 教育心理学因教育需要产生 2A 这题意思说 理论建立在客观材料至上而不是根据创立的理论再编材料 读通了就好做了
@谈树4266：1、1913 - 1914年桑代克出版的《教育心理学》发展为三卷本的《教育心理学》,奠定了教育心理学的学科名称和 -
王绿17064573843…… 1A 教育心理学因教育需要产生 2A 这题意思说 理论建立在客观材料至上而不是根据创立的理论再编材料 读通了就好做了
@谈树4266：教育心理学的体系是怎样的? -
王绿17064573843…… 教育心理学内容体系 1、20世纪20年代初期教育心理学的内容. 20世纪以前的教育心理学的内容以桑代克的《教育心理学大纲》为代表.它主要利用了心理学独立时期达尔文进化论、高尔顿个别差异研究、冯特的心理实验研究、艾宾浩斯的记...
@谈树4266：第一本以教育心理学命名的著作为什么桑代克1903年出版了教育心
王绿17064573843…… 1877年,俄国教育与心理学家卡普杰列夫出版了世界上最早以“教育心理学”命名的专著,但此书影响不大.使教育心理学真正独立于心理学科之林的是桑代克,出版了三卷本的《教育心理学》.是1877而不是1977
@谈树4266：教育心理学之父是谁? -
王绿17064573843…… 埃德伍德·桑代克(1874—1949)出生于马萨诸塞州.1895年入哈佛大学,师从詹姆士.1896年在哈佛大学开始用小鸡做实验.后来得到卡特尔的帮助,转赴哥伦比亚大学学习,继续用猫、狗等做实验.1898年以《动物的智慧:动物联想过程的实验研究》论文获博士学位.从1899年起任职于哥伦比亚大学直到1940年退休,1942年复出接任哈佛大学詹姆士的讲座.桑代克著作极为丰富,主要有《教育心理学》(1903,后来第2版扩展为3卷本,1913)、《动物的智慧》(1911)、《智力测量》(1927)、《人类的学习》(1931)、《比较心理学》(1934)、《愿望、兴趣和态度的心理学》(1935)、《联结主义心理学文选》(1949)等.
@谈树4266：小学教育心理学 -
王绿17064573843…… 二楼表扬下! 1 D.2A. 3C 4B 5D 6B 7A 8A 1、布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程.”即 ABD . A、新知识的获得B、知识的转化C、机能的形成D、评价 2、桑代克提出的学习的主律包括 BCD . A、强化律B...
@谈树4266：“教育心理学”这个术语最早由谁提出? -
王绿17064573843…… 19世纪瑞士的教育家裴斯塔洛齐主张“教育心理学化”.他倡导将儿童的学习与生产劳动结合起来,发展学生的人格和道德品质;运用将心理学与教育学紧密结合的方法训练教师等.19世纪德国的教育家赫尔巴特受到裴斯塔洛齐思想的影响,...
@谈树4266：具体型和抽象型谁提出教育心理学 -
王绿17064573843…… 在教育学的认知方式研究中:格里乔克(gregorc)的心智风格能量模型,根据人们在感知时间和空间组织方式上存在的差异而提出了一种不同的更简单的认知方式,它具有两个基本维度:对空间的利用和对时间的利用.空间是指获取和表达信...
