桑代克和斯金纳的相同点
@董胖3455：桑代克和斯金纳是如何解释学习现象的,理论有何异同 -
闻具15631369855…… 桑代克最著名的理论是“试误说”,情调学习是在尝试错误的过程中不断建立连接的过程.而斯金纳的行为主义学习理论,重在“强化”.学习的本质是R-S-R的反复过程. 同 :桑代克否认所持的观点是行为主义的观点,他认为自己是联结主义(现在很多人也是将他列为联结主义创始人).但就其研究对象来看,其虽然不像华生、斯金纳等极端行为主义学者,将意识完全排除在心理学的研究范畴之外,但是我们通过学习和分析其实验研究和理论可以看出,他并没有脱离行为主义的窠臼.异 :桑代克认为学习是不断试误的过程,斯金纳认为学习是R-S不断反复和强化的过程.
@董胖3455：行为主义学习理论是什么?
闻具15631369855…… 行为主义学习理论诞生于20世纪初,它是在反对结构主义心理学的基础上发展起来的,其中的代表人物有巴甫洛夫(И.П.Павлов,1849—1936)、桑代克、斯金纳(B.F...
@董胖3455：行为注意学习理论和认知主义学习理论有何异同 -
闻具15631369855…… 奥苏泊尔的认知主义学习理论中强调了主动的接受学习,认为学习是认知结构的重新组织.学生的学习重要是掌握人类知识宝库中的现成的知识,知识的获得重要依靠教师传授,学...
@董胖3455：斯金纳的操作条件作用理论和桑代克的有什么区别 -
闻具15631369855…… 这个书上没有现成的结论,我只能大概分析一下.两者都是强调学习是环境是反应的联结(注意不是刺激与反应的联结).区别嘛,桑代克的实验中猫经过多次学习,将它放入笼子那个环境后,它按杠杆打开门的速度越快,打开门跑出来.然后就没了.斯金纳实验中,老鼠按杠杆吃到食物,这是一个情境-反应联结.但食物(这里它是R)的出现会让下一次或者说以后老鼠按杠杆(这里它是S)次数增多.同时注意,老鼠再次按杠杆引出食物时,它并非饥饿状态.所以说斯金纳强调强化的作用.就是说上一次S-R的联结中的R,会引起以后出现刺激物的频率的增多.重点在这个.
@董胖3455：什么是行为主义学习理论
闻具15631369855…… 行为主义理论认为,学习就是刺激与反应之间的联合(简称联结学说).常用S—R加以表示.该派理论的代表人物主要有桑代克、华生、斯金纳等.他们在研究方法上强...
@董胖3455：您说的制动法我试过,好像不起什么作用,请问厌恶疗法是什么,要怎么去做? -
闻具15631369855…… 厌恶,如果不用各种心理治疗机构,在没有引导咨询师的情况下自己完成的话,你要给自己信心.这个疗法原理就是行为主义的强化那一套理论,把你的强迫性思维和令人厌恶的刺激在反射神经上做联结,以此来逐步降低强迫性思维产生的次数...
@董胖3455：斯金纳,巴蒲洛夫,桑代克;这三为做了什么实验? -
闻具15631369855…… 斯金纳:斯金纳箱实验,证明新行为主义学习理论——操作性条件反射 巴甫洛夫:狗的消化研究实验,证明条件反射的存在. 桑代克:小鸡走迷津实验(即走迷宫)、“问题箱”实验,证明动物心理学和联结主义心理学.思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化等. 还有种说法:思维过程包括分析、抽象、综合、概括、对比系统的和具体的过程.
@董胖3455：学习有哪几种? -
闻具15631369855…… 一、学习的联结理论 桑代克的学习联结说 学习的条件反射学说 二、学习的认知理论 格式塔心理学的学习顿悟说 布鲁纳的学习理论 三、学习的联结—认知理论 托尔曼的学习理论 班杜拉的观察学习理论 四、学习的人本主义观点 五、学习的建构...
闻具15631369855…… 桑代克最著名的理论是“试误说”,情调学习是在尝试错误的过程中不断建立连接的过程.而斯金纳的行为主义学习理论,重在“强化”.学习的本质是R-S-R的反复过程. 同 :桑代克否认所持的观点是行为主义的观点,他认为自己是联结主义(现在很多人也是将他列为联结主义创始人).但就其研究对象来看,其虽然不像华生、斯金纳等极端行为主义学者,将意识完全排除在心理学的研究范畴之外,但是我们通过学习和分析其实验研究和理论可以看出,他并没有脱离行为主义的窠臼.异 :桑代克认为学习是不断试误的过程,斯金纳认为学习是R-S不断反复和强化的过程.
@董胖3455：行为主义学习理论是什么?
闻具15631369855…… 行为主义学习理论诞生于20世纪初,它是在反对结构主义心理学的基础上发展起来的,其中的代表人物有巴甫洛夫(И.П.Павлов,1849—1936)、桑代克、斯金纳(B.F...
@董胖3455：行为注意学习理论和认知主义学习理论有何异同 -
闻具15631369855…… 奥苏泊尔的认知主义学习理论中强调了主动的接受学习,认为学习是认知结构的重新组织.学生的学习重要是掌握人类知识宝库中的现成的知识,知识的获得重要依靠教师传授,学...
@董胖3455：斯金纳的操作条件作用理论和桑代克的有什么区别 -
闻具15631369855…… 这个书上没有现成的结论,我只能大概分析一下.两者都是强调学习是环境是反应的联结(注意不是刺激与反应的联结).区别嘛,桑代克的实验中猫经过多次学习,将它放入笼子那个环境后,它按杠杆打开门的速度越快,打开门跑出来.然后就没了.斯金纳实验中,老鼠按杠杆吃到食物,这是一个情境-反应联结.但食物(这里它是R)的出现会让下一次或者说以后老鼠按杠杆(这里它是S)次数增多.同时注意,老鼠再次按杠杆引出食物时,它并非饥饿状态.所以说斯金纳强调强化的作用.就是说上一次S-R的联结中的R,会引起以后出现刺激物的频率的增多.重点在这个.
@董胖3455：什么是行为主义学习理论
闻具15631369855…… 行为主义理论认为,学习就是刺激与反应之间的联合(简称联结学说).常用S—R加以表示.该派理论的代表人物主要有桑代克、华生、斯金纳等.他们在研究方法上强...
@董胖3455：您说的制动法我试过,好像不起什么作用,请问厌恶疗法是什么,要怎么去做? -
闻具15631369855…… 厌恶,如果不用各种心理治疗机构,在没有引导咨询师的情况下自己完成的话,你要给自己信心.这个疗法原理就是行为主义的强化那一套理论,把你的强迫性思维和令人厌恶的刺激在反射神经上做联结,以此来逐步降低强迫性思维产生的次数...
@董胖3455：斯金纳,巴蒲洛夫,桑代克;这三为做了什么实验? -
闻具15631369855…… 斯金纳:斯金纳箱实验,证明新行为主义学习理论——操作性条件反射 巴甫洛夫:狗的消化研究实验,证明条件反射的存在. 桑代克:小鸡走迷津实验(即走迷宫)、“问题箱”实验,证明动物心理学和联结主义心理学.思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化等. 还有种说法:思维过程包括分析、抽象、综合、概括、对比系统的和具体的过程.
@董胖3455：学习有哪几种? -
闻具15631369855…… 一、学习的联结理论 桑代克的学习联结说 学习的条件反射学说 二、学习的认知理论 格式塔心理学的学习顿悟说 布鲁纳的学习理论 三、学习的联结—认知理论 托尔曼的学习理论 班杜拉的观察学习理论 四、学习的人本主义观点 五、学习的建构...
