榜样属于替代强化吗
@刘梁2899：简述学生行为改变的基本方法有那些 -
戎有15710592435…… 1.强化法.强化法用来培养新的适应行为.根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生.例如一个学生不敢同老师说话,学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教,当他一旦敢于主动向老师请教,...
@刘梁2899：班杜拉 的替代性强化包括惩罚么 -
戎有15710592435…… 身教重于言教是替代性强化的作用在教育实践中的表现. 简介: 替代性强化是班杜拉提出的社会学习的重要理论,是指观察者看到榜样或他人受到强化,从而使自己也倾向于做出榜样的行为.也就是说,对榜样的强化也间接地强化了观察者对...
@刘梁2899：儿童心理的发展成熟及其作用 -
戎有15710592435…… 影响儿童心理发展的重要因素 1)环境影响 华生,美国著名心理学家,行为主义心理学创始人.他认为,人的行为是由环境决定的,不管多么复杂的行为,都可以通过控制外部环境刺激而形成.他还提出了他闻名于世的一个论断:“请给我十几...
@刘梁2899：心理学里直接强化,替代强化,自我强化有哪些形式 -
戎有15710592435…… 依据操作学习原理,强化可以分为四种类型: 1.正强化:给予一种好刺激.为了建立一种适应性的行为模式,运用奖励的方式,使这种行为模式重复出现,并保持下来.例如...
@刘梁2899：教育心理学:列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程. -
戎有15710592435…… 1.极端的例子,使用体罚,给学生带来不良刺激,抑制学生的不良行为过程. 2.奖励学生的优良行为,以该学生作为榜样,使得其他学生得到替代性强化.
@刘梁2899：心理学中的直接强化是什么 -
戎有15710592435…… 强化型激励理论着重研究行为结果对行为的反作用.所谓强化(rein- forcement)是指个体表现出适当或正确行为后给予奖赏正强化,或表现不当或错误行为时施以惩罚,使从而行为受到影响的处理过程.强化型激励理论就是研究如何通过强化...
戎有15710592435…… 1.强化法.强化法用来培养新的适应行为.根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生.例如一个学生不敢同老师说话,学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教,当他一旦敢于主动向老师请教,...
@刘梁2899：班杜拉 的替代性强化包括惩罚么 -
戎有15710592435…… 身教重于言教是替代性强化的作用在教育实践中的表现. 简介: 替代性强化是班杜拉提出的社会学习的重要理论,是指观察者看到榜样或他人受到强化,从而使自己也倾向于做出榜样的行为.也就是说,对榜样的强化也间接地强化了观察者对...
@刘梁2899：儿童心理的发展成熟及其作用 -
戎有15710592435…… 影响儿童心理发展的重要因素 1)环境影响 华生,美国著名心理学家,行为主义心理学创始人.他认为,人的行为是由环境决定的,不管多么复杂的行为,都可以通过控制外部环境刺激而形成.他还提出了他闻名于世的一个论断:“请给我十几...
@刘梁2899：心理学里直接强化,替代强化,自我强化有哪些形式 -
戎有15710592435…… 依据操作学习原理,强化可以分为四种类型: 1.正强化:给予一种好刺激.为了建立一种适应性的行为模式,运用奖励的方式,使这种行为模式重复出现,并保持下来.例如...
@刘梁2899：教育心理学:列举用强化原理控制人的行为变化的教育实例,并说明用厌恶刺激来抑制学生不良行为的过程. -
戎有15710592435…… 1.极端的例子,使用体罚,给学生带来不良刺激,抑制学生的不良行为过程. 2.奖励学生的优良行为,以该学生作为榜样,使得其他学生得到替代性强化.
@刘梁2899：心理学中的直接强化是什么 -
戎有15710592435…… 强化型激励理论着重研究行为结果对行为的反作用.所谓强化(rein- forcement)是指个体表现出适当或正确行为后给予奖赏正强化,或表现不当或错误行为时施以惩罚,使从而行为受到影响的处理过程.强化型激励理论就是研究如何通过强化...
