欣赏《打枣》教学反思
@廉裘2768:新的语文课程标准中对阅读的定义 -
封河13899218569…… 新的语文课程标准中对阅读的定义答案第一:珍视学生独特的感受和体验——“个性化阅读” 一、含义 新的语文课程标准对阅读教学提出了全新的理念,认为阅读是学生个性的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动...
@廉裘2768:听课学习心得体会感悟
封河13899218569…… 听课学习心得体会感悟1学校组织语文教师到庄口初中听课学习.我听了三堂语文课,每一堂课都是具有学习意义,但都各有特色.对于正在语文教学的路途上摸索前进的...
@廉裘2768:五年级下册语文教学反思7篇
封河13899218569…… 身为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的五年级下册语文...
@廉裘2768:二年级语文教学反思模板
封河13899218569…… 二年级语文教学反思模板1《太空生活趣事多》是一篇科普说明文,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,这些趣事本身就是学生感兴趣的.本节课以读为主,在反复朗读...
@廉裘2768:"求两个数之间有几个数 "教学反思 -
封河13899218569…… 如果是整数就是:大的数-小的数-1;如果不是整数:无数个;
@廉裘2768:初中生物课堂教学方法及策略
封河13899218569…… 初中生物课堂教学方法一、注重兴趣引导兴趣是学生最好的老师,它能激发学生求知的欲望,引导学生主动学习,获取知识.教学中,教师要注重培养学生对生物这门学科...
@廉裘2768:二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 -
封河13899218569…… 《乘法和加法应用题的区别》教学反思 低年级学生分析能力弱,对于学过的一些简单加法应用题和一些简单的乘法应用题,往往模糊不清,甚至颠倒运算.如何避免以上现象,我经过深入思索,把容易出现的一些问题进行归纳综合,让学生对题...
@廉裘2768:《1格表示多少个单位的条形统计图》教学反思 -
封河13899218569…… 已学过的相关内容 第一学段●数据统计的过程●统计表●象形统计图、1格表示1个单位的条形统计图●平均数 四年级上册●1格表示多个单位的条形统计图●折线统计图●简单的统计活动 五年级下册●扇形统计图●平均数、中位数、众数 本单元的主要...
封河13899218569…… 新的语文课程标准中对阅读的定义答案第一:珍视学生独特的感受和体验——“个性化阅读” 一、含义 新的语文课程标准对阅读教学提出了全新的理念,认为阅读是学生个性的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动...
@廉裘2768:听课学习心得体会感悟
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@廉裘2768:五年级下册语文教学反思7篇
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@廉裘2768:初中生物课堂教学方法及策略
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@廉裘2768:二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 -
封河13899218569…… 《乘法和加法应用题的区别》教学反思 低年级学生分析能力弱,对于学过的一些简单加法应用题和一些简单的乘法应用题,往往模糊不清,甚至颠倒运算.如何避免以上现象,我经过深入思索,把容易出现的一些问题进行归纳综合,让学生对题...
@廉裘2768:《1格表示多少个单位的条形统计图》教学反思 -
封河13899218569…… 已学过的相关内容 第一学段●数据统计的过程●统计表●象形统计图、1格表示1个单位的条形统计图●平均数 四年级上册●1格表示多个单位的条形统计图●折线统计图●简单的统计活动 五年级下册●扇形统计图●平均数、中位数、众数 本单元的主要...