正强化负强化惩罚例子
@于贡5242：什么是正强化,负强化,惩罚?各自举一例说明. -
邴宜15816799570…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@于贡5242：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
邴宜15816799570…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@于贡5242：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明. - 作业帮
邴宜15816799570…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@于贡5242：正惩罚,负惩罚 -
邴宜15816799570…… 正惩罚是指当儿童出现不适宜的行为时,家长可以施加一个坏的刺激,给予儿童处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是儿童极力避免的刺激,这种刺激一般会令儿童感到不快.从而使得儿童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指儿童出现一...
@于贡5242：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
邴宜15816799570…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@于贡5242：教育 - - 请教“正强化”和“负强化”的例子 -
邴宜15816799570…… 关于强化和惩罚很多人都问过类似的题目.这样的题目首先要分析,题目中会导致行为次数的频数增加或者减少,减少的话就是惩罚.增加的话就是强化.在强化里面,如果是呈现一个喜爱刺激使得行为频数增加,就是正强化(阳性强化);撤除一个厌恶刺激使得频数增加就是负强化(阴性强化). 查看更多答案>>满意请采纳
@于贡5242：斯金纳的强化理论的例子请列举1,2个在生活中怎样运用斯金纳的操作性条件反射强化理论的例子. - 作业帮
邴宜15816799570…… [答案] 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金...
@于贡5242：关于心理学上的正强化,负强化,惩罚怎么区分 -
邴宜15816799570…… 在心理学中,正强化、负强化和惩罚是三种重要的概念,它们都是通过影响个体的行为动机和行为结果来塑造和改变行为.1. 正强化:当一个行为或反应出现后,紧接着出现一个正向的刺激或奖励,使得这个行为或反应的频率增加,这就是正强...
@于贡5242：什么是强化?负强化和惩罚是否存在区别?
邴宜15816799570…… 强化是指通过某一事物增强某种行为的过程:(1)在经典条件反射中,强化指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者.(2)在操作条件反射中,强化指正确反应后...
@于贡5242：教育学中负强化与惩罚的区别与联系 -
邴宜15816799570…… 负强化和惩罚是行为主义理论中非常重要的概念,在行为矫正中具有非常重要的作用.但是,在很多时候,人们常常容易把负强化和惩罚混淆.其实,负强化和惩罚有一定的联系,也具有一定的相似性,但是绝不是相同的.它们之间有很大的区...
邴宜15816799570…… 你问的都是心理学上的概念,正强化就是不断地表扬鼓励一个人好的行为,让他不断重复去做,以致养成习惯,例如:今天帮助了别人,老师、家长、同学都表扬,我就天天帮助,以致养成帮助人的习惯;负强化相反,批评一种行为,无论是好事还是坏事,以致我慢慢不再去做这样的事.惩罚,可以是多种形式,生活中比比皆是.
@于贡5242：谁能帮我讲清楚,正强化,负强化,正惩罚,负惩罚?不要名词解释.怎么看例子来判断是那种? - 作业帮
邴宜15816799570…… [答案] 正强化:完成作业就可以出去玩. 负强化:完成作业就不用打扫卫生. 正惩罚:没有完成作业就要打扫卫生. 负惩罚:没有完成作业就不能出去玩.
@于贡5242：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分?举例说明. - 作业帮
邴宜15816799570…… [答案] 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来...
@于贡5242：正惩罚,负惩罚 -
邴宜15816799570…… 正惩罚是指当儿童出现不适宜的行为时,家长可以施加一个坏的刺激,给予儿童处罚的一种方法.通常正惩罚采用的刺激都是儿童极力避免的刺激,这种刺激一般会令儿童感到不快.从而使得儿童改变自己的不适宜行为. 负惩罚是指儿童出现一...
@于贡5242：教育心理学中的负强化和惩罚两个概念怎么区分? 举例说明.谢谢!
邴宜15816799570…… 强化是增加事件发生的概率 分正强化和负强化 正强化是增加一个喜欢的刺激提高事件发生概率,举例:通过表扬或奖励增加好好学习的概率;负强化是减少一个厌恶的刺激增强事件发生的概率,举例:通过减少批评和消除冷漠来增强学习概率. 惩罚是减少事件发生的概率,增加一个厌恶刺激或减少一个喜欢刺激,目的是为了事件发生概率降低. 举例:严厉批评使逃课行为降低,没收小说降低课堂看课外书习惯.
@于贡5242：教育 - - 请教“正强化”和“负强化”的例子 -
邴宜15816799570…… 关于强化和惩罚很多人都问过类似的题目.这样的题目首先要分析,题目中会导致行为次数的频数增加或者减少,减少的话就是惩罚.增加的话就是强化.在强化里面,如果是呈现一个喜爱刺激使得行为频数增加,就是正强化(阳性强化);撤除一个厌恶刺激使得频数增加就是负强化(阴性强化). 查看更多答案>>满意请采纳
@于贡5242：斯金纳的强化理论的例子请列举1,2个在生活中怎样运用斯金纳的操作性条件反射强化理论的例子. - 作业帮
邴宜15816799570…… [答案] 斯金纳强化理论的具体运用有对好的行为和不好的行为进行的强化.对好的行为,可采取正强化,即奖励的方法以及负强化,即停止惩罚的方法.对于不好的行为,可采取的强化措施包括惩罚和消退.其中,消退是指停止对被强化对象的奖励.如停发奖金...
@于贡5242：关于心理学上的正强化,负强化,惩罚怎么区分 -
邴宜15816799570…… 在心理学中,正强化、负强化和惩罚是三种重要的概念,它们都是通过影响个体的行为动机和行为结果来塑造和改变行为.1. 正强化:当一个行为或反应出现后,紧接着出现一个正向的刺激或奖励,使得这个行为或反应的频率增加,这就是正强...
@于贡5242：什么是强化?负强化和惩罚是否存在区别?
邴宜15816799570…… 强化是指通过某一事物增强某种行为的过程:(1)在经典条件反射中,强化指使无条件刺激与条件刺激相结合,用前者强化后者.(2)在操作条件反射中,强化指正确反应后...
@于贡5242：教育学中负强化与惩罚的区别与联系 -
邴宜15816799570…… 负强化和惩罚是行为主义理论中非常重要的概念,在行为矫正中具有非常重要的作用.但是,在很多时候,人们常常容易把负强化和惩罚混淆.其实,负强化和惩罚有一定的联系,也具有一定的相似性,但是绝不是相同的.它们之间有很大的区...
