正视学生的不完美
@奚烟2552：有“缺憾”的小朋友要怎么正视自己的不完美,有什么影响? -
毛农15816256184…… 何为“完美”呢?即便是大人,应该也没有明确的答案,因为他们知道这个世界上,不如意的事情才是常态.可偏偏有些孩子不懂,他们拼命的追求完美,总是希望事事都做到最好.可事实上,不管多么努力,依旧会留下遗憾,孩子内心却难以...
@奚烟2552：怎样尊重学生的个体差异 -
毛农15816256184…… 尊重学生个体差异,应做到:(1)分类要求,不搞一刀切.教师一定要正视学生个体的差异,真正做到面向全体学生不,使每个学生都积极主动地投入到课堂教学中去.首先,在备课时,教师应充分考虑学生的差异性,客观地显示优、良、中...
@奚烟2552：如何处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系 -
毛农15816256184…… 面向全体学生体现了教育的公平和对每一位学生的关注,是所有学科教学的基本原则.所以,作为一名数学教师,我们必须努力使全体学生达到数学课程目标的基本要求,这既是数学教学活动的出发点,又是数学活动的落脚点. 但同时我们又必...
@奚烟2552：如何培养学生积极心态 -
毛农15816256184…… 没有谁比教师更能影响学生基础教育阶段的成长,教师对于为人处世,工作的态度会对学生积极的心态产生巨大的影响. 教师和蔼可亲会使学生感到温馨; 教师对工作充满责任感,会使学生对教师产生一种敬佩之情;教师工作勤奋踏实,而且...
@奚烟2552：如何对学生进行多元化评价 -
毛农15816256184…… 课堂教学要以尊重学生个性、正视学生差异为基点,着眼于学生的优点和长处,寻找学生的闪光点,创造一个良性的环境,运用对学生多方面激励的方式,达到树立学生学习自信心、激发他们学习内在积极性的目的.那么,应呢?我...
@奚烟2552：求问如何处理面向全体学生与关注个体差异的关系 -
毛农15816256184…… 因此作为数学教师,必须要正视学生之间的差异,将学生之间的差异作为教学资源合理地利用,做到既关注全体,又面向个体,使我们的数学教学活动努力让全体学生达到课程目标的基本要求,促进每个学生在原有基础上的发展. 对于学习困难...
@奚烟2552：中学生如何面对挫折 -
毛农15816256184…… 现实生活中,人人都会遭受不同程度的挫折,中学生正处在人生的转折点上,培养一种良好的心理素质,正确面对挫折,对今后挑战人生来说,尤为重要,有些同学认为“挫折等于失败”,这是极不科学的,下面这篇文章在方面有自己独到的见...
@奚烟2552：完美与不完美区别在哪 -
毛农15816256184…… 完美与不完美,都是相对的. 什么是完美?考了100分是完美吗?是.但只代表这次考试.立了一等功是完美吗?是.但只代表着曾经的成绩.或许做最棒的那个人,应该是每个人的追求.但追求的终点你能看到只有你一个人吗?我们常说,人...
@奚烟2552：老师怎样面对学生的评价 -
毛农15816256184…… 大度宽容的心态对待吧,看学生是否说得有道理?人的一生都需要不断的学习,学海无涯,学习是一叶方舟,载人前行.需要不断的领悟、反思、改进,才有进步,赢得威望,“人无完(完美)人,谁能无过?关键是能不能意识到并且加以改进.忠言逆耳,有则改之,无则加免.如果能让对方懂得尊重是相互的,有些话可以直言,有些话需要委婉处之,那么能让对方懂得,要比苛薄的言语要有用得多.要给对方留有余地,不至于伤到自尊心强而且内向的人.给那些要强的人提意见,要避开人多的地方.说话语气和用词应委婉能打动对方的心.而且能启发人带动对方的自觉性.
毛农15816256184…… 何为“完美”呢?即便是大人,应该也没有明确的答案,因为他们知道这个世界上,不如意的事情才是常态.可偏偏有些孩子不懂,他们拼命的追求完美,总是希望事事都做到最好.可事实上,不管多么努力,依旧会留下遗憾,孩子内心却难以...
@奚烟2552：怎样尊重学生的个体差异 -
毛农15816256184…… 尊重学生个体差异,应做到:(1)分类要求,不搞一刀切.教师一定要正视学生个体的差异,真正做到面向全体学生不,使每个学生都积极主动地投入到课堂教学中去.首先,在备课时,教师应充分考虑学生的差异性,客观地显示优、良、中...
@奚烟2552：如何处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系 -
毛农15816256184…… 面向全体学生体现了教育的公平和对每一位学生的关注,是所有学科教学的基本原则.所以,作为一名数学教师,我们必须努力使全体学生达到数学课程目标的基本要求,这既是数学教学活动的出发点,又是数学活动的落脚点. 但同时我们又必...
@奚烟2552：如何培养学生积极心态 -
毛农15816256184…… 没有谁比教师更能影响学生基础教育阶段的成长,教师对于为人处世,工作的态度会对学生积极的心态产生巨大的影响. 教师和蔼可亲会使学生感到温馨; 教师对工作充满责任感,会使学生对教师产生一种敬佩之情;教师工作勤奋踏实,而且...
@奚烟2552：如何对学生进行多元化评价 -
毛农15816256184…… 课堂教学要以尊重学生个性、正视学生差异为基点,着眼于学生的优点和长处,寻找学生的闪光点,创造一个良性的环境,运用对学生多方面激励的方式,达到树立学生学习自信心、激发他们学习内在积极性的目的.那么,应呢?我...
@奚烟2552：求问如何处理面向全体学生与关注个体差异的关系 -
毛农15816256184…… 因此作为数学教师,必须要正视学生之间的差异,将学生之间的差异作为教学资源合理地利用,做到既关注全体,又面向个体,使我们的数学教学活动努力让全体学生达到课程目标的基本要求,促进每个学生在原有基础上的发展. 对于学习困难...
@奚烟2552：中学生如何面对挫折 -
毛农15816256184…… 现实生活中,人人都会遭受不同程度的挫折,中学生正处在人生的转折点上,培养一种良好的心理素质,正确面对挫折,对今后挑战人生来说,尤为重要,有些同学认为“挫折等于失败”,这是极不科学的,下面这篇文章在方面有自己独到的见...
@奚烟2552：完美与不完美区别在哪 -
毛农15816256184…… 完美与不完美,都是相对的. 什么是完美?考了100分是完美吗?是.但只代表这次考试.立了一等功是完美吗?是.但只代表着曾经的成绩.或许做最棒的那个人,应该是每个人的追求.但追求的终点你能看到只有你一个人吗?我们常说,人...
@奚烟2552：老师怎样面对学生的评价 -
毛农15816256184…… 大度宽容的心态对待吧,看学生是否说得有道理?人的一生都需要不断的学习,学海无涯,学习是一叶方舟,载人前行.需要不断的领悟、反思、改进,才有进步,赢得威望,“人无完(完美)人,谁能无过?关键是能不能意识到并且加以改进.忠言逆耳,有则改之,无则加免.如果能让对方懂得尊重是相互的,有些话可以直言,有些话需要委婉处之,那么能让对方懂得,要比苛薄的言语要有用得多.要给对方留有余地,不至于伤到自尊心强而且内向的人.给那些要强的人提意见,要避开人多的地方.说话语气和用词应委婉能打动对方的心.而且能启发人带动对方的自觉性.
