每个小朋友都想得到他
@殷秒552：孩子,只要是他想要的,他就一定要得到,而我们,为什么连个孩子的勇气都不如,想要的却不敢去面对呢
卞咬15514773084…… 那就是为什么他们是孩子,而你不是的原因.因为孩子是不会考虑任何问题以及后果的,而这也是你没有孩子的勇气之所在.
@殷秒552：小朋友3岁了,感觉脾气越来越强悍,想要什么东西必须要得到,得不到就狂发脾气,怎么教育好? -
卞咬15514773084…… 三岁,可以适当地进行一些挫折教育了. 有些不合理的要求,要明确告诉他“不可以”,如果他哭、闹,就随他闹一阵,告诉他不可以的道理,让他慢慢知道哭闹是不能解决问题的.不能因为他的哭闹、发脾气,就无原则的妥协,否则,就给他养成了拿哭闹治人的习惯.如果,他有所好转,慢慢懂得接受别人的意见了,就要及时地肯定他,说这件事你做的很好,这样慢慢就会改变孩子执拗的脾气. 三岁见老,父母的教育很重要啊,不要错过育儿的黄金期.
@殷秒552：pascal余姚2011 - 2分糖果 -
卞咬15514773084…… var a:array[1..100000] of extended; s,t,ans,t1:extended; m,n,i,j:longint; procedure sort(l,r:longint); var k,t:real; i,j:longint; begin i:=l; j:=r; k:=a[(l+r) div 2]; repeat while a[i]>k do inc(i); while a[j] if i begin t:=a[i]; a[i]:=a[j]; a[j]:=t; inc(i); dec(j); end; until i>j; if l if...
@殷秒552：圣诞节的由来 -
卞咬15514773084…… 圣诞节的来历每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子.教会开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有.据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行.而教会史载第一...
@殷秒552：浅谈如何培养幼儿的积极个性 -
卞咬15514773084…… 随着世界经济的不断发展,教育受重视的程度日渐增加,随着素质教育的提出和健康含义的扩大,幼儿教育中也越来越重视对幼儿的心理素质即积极个性的培养.然而现在的孩子由于大部分都是独生子女,在家庭生活中时刻以尊贵的“小皇帝”...
@殷秒552：小朋友心里都会有自己想得到的东西这样是对的吗?
卞咬15514773084…… 但是,孩子并不真正了解自己的能力极限,所以,他企图得到的东西往往都是他力不能及的
@殷秒552：为什么孩子每做一件事情都想得到我的表扬? -
卞咬15514773084…… 我觉得是你以前不懂得怎么正确的夸奖孩子,对孩子的夸奖过多才会造成现在的结果的,我建议你以后对孩子的夸奖应该言之有物.用平实的语言去描述孩子做得好的事情,而不是笼统地说孩子真棒.另外当孩子再次需要你夸奖的时候你可以帮助孩子分析,做这些事情是自己应该做的,应该做的事情做到了是不需要得到夸奖的.当然如果孩子做的不对,中肯的批评也是应该的,千万不要再一味的夸奖孩子了.
@殷秒552：孩子到底在想什么?他们到底想要的什么,
卞咬15514773084…… 孩子无非是想得到更多的关爱什么的!如果你很爱他而把他看得太紧也不行,他会觉得不自由!要试着和孩子做朋友,如姐妹、哥们儿一样!这样大人和孩子的隔阂就会少一些
@殷秒552：孩子想要的东西就必须得到该怎么办呢? -
卞咬15514773084…… 无理要求一定不能满足,合理要求也不要立刻和全部满足.他2岁了,正在认识事物,在学着表达自己的意愿,开始形成概念,所以要告诉他为什么不能,然后转移注意.你试试.
卞咬15514773084…… 那就是为什么他们是孩子,而你不是的原因.因为孩子是不会考虑任何问题以及后果的,而这也是你没有孩子的勇气之所在.
@殷秒552：小朋友3岁了,感觉脾气越来越强悍,想要什么东西必须要得到,得不到就狂发脾气,怎么教育好? -
卞咬15514773084…… 三岁,可以适当地进行一些挫折教育了. 有些不合理的要求,要明确告诉他“不可以”,如果他哭、闹,就随他闹一阵,告诉他不可以的道理,让他慢慢知道哭闹是不能解决问题的.不能因为他的哭闹、发脾气,就无原则的妥协,否则,就给他养成了拿哭闹治人的习惯.如果,他有所好转,慢慢懂得接受别人的意见了,就要及时地肯定他,说这件事你做的很好,这样慢慢就会改变孩子执拗的脾气. 三岁见老,父母的教育很重要啊,不要错过育儿的黄金期.
@殷秒552：pascal余姚2011 - 2分糖果 -
卞咬15514773084…… var a:array[1..100000] of extended; s,t,ans,t1:extended; m,n,i,j:longint; procedure sort(l,r:longint); var k,t:real; i,j:longint; begin i:=l; j:=r; k:=a[(l+r) div 2]; repeat while a[i]>k do inc(i); while a[j] if i begin t:=a[i]; a[i]:=a[j]; a[j]:=t; inc(i); dec(j); end; until i>j; if l if...
@殷秒552：圣诞节的由来 -
卞咬15514773084…… 圣诞节的来历每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子.教会开始并无圣诞节,约在耶稣升天后百余年内才有.据说:第一个圣诞节是在公元138年,由罗马主教圣克里门倡议举行.而教会史载第一...
@殷秒552：浅谈如何培养幼儿的积极个性 -
卞咬15514773084…… 随着世界经济的不断发展,教育受重视的程度日渐增加,随着素质教育的提出和健康含义的扩大,幼儿教育中也越来越重视对幼儿的心理素质即积极个性的培养.然而现在的孩子由于大部分都是独生子女,在家庭生活中时刻以尊贵的“小皇帝”...
@殷秒552：小朋友心里都会有自己想得到的东西这样是对的吗?
卞咬15514773084…… 但是,孩子并不真正了解自己的能力极限,所以,他企图得到的东西往往都是他力不能及的
@殷秒552：为什么孩子每做一件事情都想得到我的表扬? -
卞咬15514773084…… 我觉得是你以前不懂得怎么正确的夸奖孩子,对孩子的夸奖过多才会造成现在的结果的,我建议你以后对孩子的夸奖应该言之有物.用平实的语言去描述孩子做得好的事情,而不是笼统地说孩子真棒.另外当孩子再次需要你夸奖的时候你可以帮助孩子分析,做这些事情是自己应该做的,应该做的事情做到了是不需要得到夸奖的.当然如果孩子做的不对,中肯的批评也是应该的,千万不要再一味的夸奖孩子了.
@殷秒552：孩子到底在想什么?他们到底想要的什么,
卞咬15514773084…… 孩子无非是想得到更多的关爱什么的!如果你很爱他而把他看得太紧也不行,他会觉得不自由!要试着和孩子做朋友,如姐妹、哥们儿一样!这样大人和孩子的隔阂就会少一些
@殷秒552：孩子想要的东西就必须得到该怎么办呢? -
卞咬15514773084…… 无理要求一定不能满足,合理要求也不要立刻和全部满足.他2岁了,正在认识事物,在学着表达自己的意愿,开始形成概念,所以要告诉他为什么不能,然后转移注意.你试试.
