比和比例的教学视频
@南枯713：小学奥数(比与比例)
田庾19555359958…… 1. 1/3:2/3:1=1:2:3 18/(1+2+3)=3(甲) 3*2=6(乙) 3.甲是其他3人总数的1/3,则是总数的1/4,同理,乙是总数的1/5,丙是1/6 2300/(1-1/4-1/5-1/6)=6000元 4.与3题方法相同. 390/(1-1/3-1/4-1/5)=1800个 2.原来的比是4:5,借出后的比是2:3,都比原来少2份. 50/2*4=100本(甲) 50/2*5=125本(乙)
@南枯713：比和比例的所有知识 - 作业帮
田庾19555359958…… [答案] 教学目标 1.理解比和比例的意义及性质. 2.理解比例尺的含义. 教学重点 整理比和比例、求比值及比尺. 教学难点 正、反比例概念和判断及应用. 教学步骤 一、基本训练. ...
@南枯713：什么是比?什么是比例?比和比例有什么联系和区别 -
田庾19555359958…… 1、比和比例的联系: 比是比例的一部分;而比例是表示两个比相等的式子,是比的意义 比例有4项,前项后项各2个. 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质. 比表示两个数相除;只有两个项:比的前项和后项. ...
@南枯713：小学我们学过哪些有关比和比例的知识?比和比例有什么联系和区别? -
田庾19555359958…… 先学的比再学的比例.在比里面讲了比的意义,比的各部分名称,求比值,化简比等知识点. 比例是表示相等的两个比的式子叫做比例.比表示两个数之间的关系,而比例是表示两个比相等的式子.
@南枯713：比和比例有什么关系和区别 - 作业帮
田庾19555359958…… [答案] 比和比例的区别: 第一,比是一个除式,是表示两个数相除的关系,一个比只有两个项(前项和后项,一项是一个数).比例是一个等式,是表示两个比相等的式子,一个比例有四个项(两个外项,两个内项). 第二,比的基本性质反映的是前项、后...
@南枯713：数学比和比例
田庾19555359958…… 设原来甲队有水泥X吨 ,则乙有水泥3/4X吨 (X-54):(3/4X+54)=3:4 解得X=216 所以原来甲队有水泥216吨
@南枯713：小学数学:比和比例的区别和联系 -
田庾19555359958…… 比和比例既有联系,又有区别. 联系:比和比例有着密切联系.比的意义是两个数相除又叫做两个数的比,而比例的意义是表示两个比相等的式子.比是表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等,有四项.因此,比和比例的意义也有所不同. 而且,比号没有括号的含义 而另一种形式,分数有括号的含义. 比号是除法中的除号、分数中的分数线.
@南枯713：什么是比和比例?正比例反比例 -
田庾19555359958…… 小学课本定义如下: (1)两个数相除,又叫做两个数的比 (2)表示两个比相等的式子,叫做比例 (3)两个量,一个量变化,另一个量随之变化,如果两个量的比值(也就是商)一定,那么我们说这两个量叫做成正比例的量.它们所成的比例叫做正比例 (4)两个量,一个量变化,另一个量随之变化,如果两个量的乘积一定,那么我们说这两个量叫做成反比例的量.它们所成的比例叫做反比例
@南枯713：六年级数学下册比和比例的重点?
田庾19555359958…… 应是比的意义和比例的基本性质 主要题型是, 判断能否列出比例并列出比例 (注意格式) 列出带有未知数的比例并解比例 (有时会是应用题) 填空(大部分是概念)
@南枯713：在小学里学了哪些比和比例的知识 -
田庾19555359958…… 前一个比的比值会等于后一个比的比值 两个外项的积=两个内项的积
田庾19555359958…… 1. 1/3:2/3:1=1:2:3 18/(1+2+3)=3(甲) 3*2=6(乙) 3.甲是其他3人总数的1/3,则是总数的1/4,同理,乙是总数的1/5,丙是1/6 2300/(1-1/4-1/5-1/6)=6000元 4.与3题方法相同. 390/(1-1/3-1/4-1/5)=1800个 2.原来的比是4:5,借出后的比是2:3,都比原来少2份. 50/2*4=100本(甲) 50/2*5=125本(乙)
@南枯713：比和比例的所有知识 - 作业帮
田庾19555359958…… [答案] 教学目标 1.理解比和比例的意义及性质. 2.理解比例尺的含义. 教学重点 整理比和比例、求比值及比尺. 教学难点 正、反比例概念和判断及应用. 教学步骤 一、基本训练. ...
@南枯713：什么是比?什么是比例?比和比例有什么联系和区别 -
田庾19555359958…… 1、比和比例的联系: 比是比例的一部分;而比例是表示两个比相等的式子,是比的意义 比例有4项,前项后项各2个. 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质. 比表示两个数相除;只有两个项:比的前项和后项. ...
@南枯713：小学我们学过哪些有关比和比例的知识?比和比例有什么联系和区别? -
田庾19555359958…… 先学的比再学的比例.在比里面讲了比的意义,比的各部分名称,求比值,化简比等知识点. 比例是表示相等的两个比的式子叫做比例.比表示两个数之间的关系,而比例是表示两个比相等的式子.
@南枯713：比和比例有什么关系和区别 - 作业帮
田庾19555359958…… [答案] 比和比例的区别: 第一,比是一个除式,是表示两个数相除的关系,一个比只有两个项(前项和后项,一项是一个数).比例是一个等式,是表示两个比相等的式子,一个比例有四个项(两个外项,两个内项). 第二,比的基本性质反映的是前项、后...
@南枯713：数学比和比例
田庾19555359958…… 设原来甲队有水泥X吨 ,则乙有水泥3/4X吨 (X-54):(3/4X+54)=3:4 解得X=216 所以原来甲队有水泥216吨
@南枯713：小学数学:比和比例的区别和联系 -
田庾19555359958…… 比和比例既有联系,又有区别. 联系:比和比例有着密切联系.比的意义是两个数相除又叫做两个数的比,而比例的意义是表示两个比相等的式子.比是表示两个数相除,有两项;比例是一个等式,表示两个比相等,有四项.因此,比和比例的意义也有所不同. 而且,比号没有括号的含义 而另一种形式,分数有括号的含义. 比号是除法中的除号、分数中的分数线.
@南枯713：什么是比和比例?正比例反比例 -
田庾19555359958…… 小学课本定义如下: (1)两个数相除,又叫做两个数的比 (2)表示两个比相等的式子,叫做比例 (3)两个量,一个量变化,另一个量随之变化,如果两个量的比值(也就是商)一定,那么我们说这两个量叫做成正比例的量.它们所成的比例叫做正比例 (4)两个量,一个量变化,另一个量随之变化,如果两个量的乘积一定,那么我们说这两个量叫做成反比例的量.它们所成的比例叫做反比例
@南枯713：六年级数学下册比和比例的重点?
田庾19555359958…… 应是比的意义和比例的基本性质 主要题型是, 判断能否列出比例并列出比例 (注意格式) 列出带有未知数的比例并解比例 (有时会是应用题) 填空(大部分是概念)
@南枯713：在小学里学了哪些比和比例的知识 -
田庾19555359958…… 前一个比的比值会等于后一个比的比值 两个外项的积=两个内项的积
