水滴宝宝旅行记ppt
@都金5876：小水滴旅行记 -
佟昨19654378576…… 大班语言活动——小水滴旅行记 [教材简解] 《小水滴旅行记》是一个科学童话故事,通过小水滴拟人化的旅行,生动形象的描述了小水滴从水——水蒸汽——水的变化过程,故事主题明确,通俗易懂,变抽象的道理以形象化,适合大班幼儿阅读...
@都金5876：大班科学教案:雨从哪里来ppt -
佟昨19654378576…… 幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 活动目标:1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象.2、能在讨论中大胆的表达自己的观点.3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣. 活动准备:...
@都金5876：《小水滴旅行记》300字 网页内容 -
佟昨19654378576…… 我们是小水滴,我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚! 一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:＂小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!＂ “大雁姐姐,我们没有翅膀,怎么飞起来呀?” “你们可以请太阳公公...
@都金5876：雨从哪里来大班教案 -
佟昨19654378576…… 幼儿园大班教案《雨从哪里来》教师:屈老师教学目标:1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象.2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力.3、了解雨与人们...
@都金5876：幼师如何引导孩子自觉喝水? -
佟昨19654378576…… 孩子小的时候不喜欢喝水,我都会在他肚子上听听,哄他说他的小肚子说渴了,需要喝水,基本都会听话喝,一群孩子一个喝估计大家就都跟着喝了.或者制定喝水时间,
@都金5876：小班幼儿在喝水环节中存在哪些方面困扰 -
佟昨19654378576…… 指让幼儿在拟人游戏中养成爱喝水的习惯.这种方法比较适合小班幼儿.小班幼儿的一日活动为游戏所贯穿,教师可以把游戏中的情景或人物延伸到喝水的环节.例如,小汽车的游戏结束后,教师可以这样引导幼儿:“小汽车需要加油了!”...
@都金5876：有关《小水滴旅行记》的60字作文大全 -
佟昨19654378576…… 小水滴旅行记大家好,我是小水滴皮皮,我想环游山川.小朋友,跟我一起去看看会发生什么新鲜事哦! 我从高山湖泊出发,和小水滴姐妹们汇成一条小河,一起从山上跃下,像一个大水帘挂在山崖上,太阳照在我身上,闪闪发光,我变得更漂亮了!
@都金5876：大班科学活动《雨从哪里来》 -
佟昨19654378576…… 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...
@都金5876：天为什么下雨幼儿主题活动设计思路 -
佟昨19654378576…… 中班科学活动《下雨的秘密》 活动目的 1、引导幼儿自己尝试做小实验,使幼儿初步感知“水蒸气蒸发”以及“雨是怎样形成的”等一些科学现象. 2、了解雨与人类的关系. 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣. 活动准备 1、木偶...
@都金5876：幼儿对于雨水的探究 -
佟昨19654378576…… 活动意图:幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想.抓住幼儿这一兴趣点,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,开展了此次活动.利用视、听、讲、做的结合,帮助幼儿感知和了解雨的特征、用声音和动作对雨进...
佟昨19654378576…… 大班语言活动——小水滴旅行记 [教材简解] 《小水滴旅行记》是一个科学童话故事,通过小水滴拟人化的旅行,生动形象的描述了小水滴从水——水蒸汽——水的变化过程,故事主题明确,通俗易懂,变抽象的道理以形象化,适合大班幼儿阅读...
@都金5876：大班科学教案:雨从哪里来ppt -
佟昨19654378576…… 幼儿园大班科学教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 活动目标:1、初步感知＂水蒸气蒸发＂以及＂雨是怎样形成的＂等一些科学现象.2、能在讨论中大胆的表达自己的观点.3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣. 活动准备:...
@都金5876：《小水滴旅行记》300字 网页内容 -
佟昨19654378576…… 我们是小水滴,我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚! 一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:＂小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!＂ “大雁姐姐,我们没有翅膀,怎么飞起来呀?” “你们可以请太阳公公...
@都金5876：雨从哪里来大班教案 -
佟昨19654378576…… 幼儿园大班教案《雨从哪里来》教师:屈老师教学目标:1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象.2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力.3、了解雨与人们...
@都金5876：幼师如何引导孩子自觉喝水? -
佟昨19654378576…… 孩子小的时候不喜欢喝水,我都会在他肚子上听听,哄他说他的小肚子说渴了,需要喝水,基本都会听话喝,一群孩子一个喝估计大家就都跟着喝了.或者制定喝水时间,
@都金5876：小班幼儿在喝水环节中存在哪些方面困扰 -
佟昨19654378576…… 指让幼儿在拟人游戏中养成爱喝水的习惯.这种方法比较适合小班幼儿.小班幼儿的一日活动为游戏所贯穿,教师可以把游戏中的情景或人物延伸到喝水的环节.例如,小汽车的游戏结束后,教师可以这样引导幼儿:“小汽车需要加油了!”...
@都金5876：有关《小水滴旅行记》的60字作文大全 -
佟昨19654378576…… 小水滴旅行记大家好,我是小水滴皮皮,我想环游山川.小朋友,跟我一起去看看会发生什么新鲜事哦! 我从高山湖泊出发,和小水滴姐妹们汇成一条小河,一起从山上跃下,像一个大水帘挂在山崖上,太阳照在我身上,闪闪发光,我变得更漂亮了!
@都金5876：大班科学活动《雨从哪里来》 -
佟昨19654378576…… 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...
@都金5876：天为什么下雨幼儿主题活动设计思路 -
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@都金5876：幼儿对于雨水的探究 -
佟昨19654378576…… 活动意图:幼儿对雨十分好奇,有浓厚的兴趣,也有很多疑惑,并对此充满幻想.抓住幼儿这一兴趣点,根据大班幼儿思维和认知发展的特点,开展了此次活动.利用视、听、讲、做的结合,帮助幼儿感知和了解雨的特征、用声音和动作对雨进...
