沙漏模型例题
@贲芳5460：几何五大模型 -
桓祁19475544024…… 一、等积变换模型⑴等底等高的两个三角形面积相等;其它常见的面积相等的情况⑵两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比.如上图 ⑶夹在一组平行线之间的等积变形,如下图 ;反之,如...
@贲芳5460：沙漏模型是什么?第八题 -
桓祁19475544024…… 就是△OBC跟△OEF之间的关系
@贲芳5460：求这些图形所有比例公式!等高三角形,风筝模型,扩展风筝模型,沙漏模型,燕尾模型和平行线有关的比例性质.非常急!一定要完整的, - 作业帮
桓祁19475544024…… [答案] 等高三角形按底的份数燕尾定理,因此图类似燕尾而得名,是五大模型之一,是一个关于三角形的定理(如图△ABC,D、E、F为BC、CA、AB 上点,满足AD、BE、CF 交于同一点O).S△ABC中,S△AOB:S△AOC=S△BDO:S△CDO=BD:CD;...
@贲芳5460：数学学习我们究竟该怎样学?谢谢了,大神帮忙啊 -
桓祁19475544024…… 现在解决很多数学问题的第一步是“如何把文字语言转化成数学语言”,题目读不明白不读深入;>解决行程问题时.主要是真诚地希望与大家交流,一起帮助孩子们高效学习快速提高,方程是数学语言,我想唯有多做题多练习不断强化自己这方面的能力.上课的时间久了;解决几何题时,画图及添加辅助线就是数学语言.什么是数学语言呢. 查看原帖>,有时难免有一些想法想与大家交流分享.现在孩子们这个环节做得还不够好,行程路线图或者柳卡图就是数学语言.我思索了很久也没有想到什么具有一般性的技巧,希望大家批评指正.可能我的一些想法不是很成熟我有一个观点不知道大家能不能认同?在解决应用题时,从题目中提炼数学语言的能力还有待提升
@贲芳5460：沙漏是古代的一种计时工具.一种正方体箱型沙漏的棱长是12dm,已知平均每小时漏沙72dm 3 ,照这样计算, -
桓祁19475544024…… 12*12*12÷72=1728÷72,=24(小时);答:24小时漏光一箱沙.
@贲芳5460：计算机网络中 沙漏模型详解 -
桓祁19475544024…… 是指的五层沙漏模型吗?这应该是早期的网格体系结构.好像在哪个网站看过.一.纤维层(Fabric Layer)纤维层为由网格协议仲裁的共享访问提供各种资源,如计算资源、存储资源.一个“资源...
桓祁19475544024…… 一、等积变换模型⑴等底等高的两个三角形面积相等;其它常见的面积相等的情况⑵两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比;两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比.如上图 ⑶夹在一组平行线之间的等积变形,如下图 ;反之,如...
@贲芳5460：沙漏模型是什么?第八题 -
桓祁19475544024…… 就是△OBC跟△OEF之间的关系
@贲芳5460：求这些图形所有比例公式!等高三角形,风筝模型,扩展风筝模型,沙漏模型,燕尾模型和平行线有关的比例性质.非常急!一定要完整的, - 作业帮
桓祁19475544024…… [答案] 等高三角形按底的份数燕尾定理,因此图类似燕尾而得名,是五大模型之一,是一个关于三角形的定理(如图△ABC,D、E、F为BC、CA、AB 上点,满足AD、BE、CF 交于同一点O).S△ABC中,S△AOB:S△AOC=S△BDO:S△CDO=BD:CD;...
@贲芳5460：数学学习我们究竟该怎样学?谢谢了,大神帮忙啊 -
桓祁19475544024…… 现在解决很多数学问题的第一步是“如何把文字语言转化成数学语言”,题目读不明白不读深入;>解决行程问题时.主要是真诚地希望与大家交流,一起帮助孩子们高效学习快速提高,方程是数学语言,我想唯有多做题多练习不断强化自己这方面的能力.上课的时间久了;解决几何题时,画图及添加辅助线就是数学语言.什么是数学语言呢. 查看原帖>,有时难免有一些想法想与大家交流分享.现在孩子们这个环节做得还不够好,行程路线图或者柳卡图就是数学语言.我思索了很久也没有想到什么具有一般性的技巧,希望大家批评指正.可能我的一些想法不是很成熟我有一个观点不知道大家能不能认同?在解决应用题时,从题目中提炼数学语言的能力还有待提升
@贲芳5460：沙漏是古代的一种计时工具.一种正方体箱型沙漏的棱长是12dm,已知平均每小时漏沙72dm 3 ,照这样计算, -
桓祁19475544024…… 12*12*12÷72=1728÷72,=24(小时);答:24小时漏光一箱沙.
@贲芳5460：计算机网络中 沙漏模型详解 -
桓祁19475544024…… 是指的五层沙漏模型吗?这应该是早期的网格体系结构.好像在哪个网站看过.一.纤维层(Fabric Layer)纤维层为由网格协议仲裁的共享访问提供各种资源,如计算资源、存储资源.一个“资源...
