海上日出答案四年级

@糜衬2198:海上日出阅读答案为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常 清静,船上只有机器的响声.天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道红 ... - 作业帮
鲁傅15214374836…… [答案] 以下两种景象:天晴时的海上日出景象与有云时的海上日出景象.其中,“有云时的海上日出景象”又分“云薄时”和“云厚时”两种情况.

@糜衬2198:海上日出阅读答案为了看日出,我常常早起.那时天还没有大亮,周围非常清静,船上只有机器的响声. 天空还是一片浅蓝,颜色很浅.转眼间天边出现了一道... - 作业帮
鲁傅15214374836…… [答案] 问:品味带线词语在句子中表达的情感. 我知道太阳就要从天边升起来了,便(目不转睛)地望着那里. 目不转睛: 眼珠子一... 让自己自然地融入了其间,犹不觉其中有我, 问:你喜欢上文中的哪些描写日出景象的语句?选则一处并说明理由. "终于...

@糜衬2198:海上日出的阅读答案 - 作业帮
鲁傅15214374836…… [答案] .这篇课文按照事情发展的顺序,描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观. 2. 用“过来一会儿”和“一刹那间”有序连接.负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语, 我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力. 3 .这是伟大的奇观.作者用反...

@糜衬2198:海上日出阅读答案(1)联系课文内容解释词语目不转睛:夺目:(2)课文描写了 和 两种情况下日出的景象.(3)品味带线词语在句子中表达的情感.我知道... - 作业帮
鲁傅15214374836…… [答案] 、文章按照时间顺序,描写了海上日出和云海日出两种日出奇观. 2、作者用“过了一会儿”和“太阳”有序连接.用“负着重荷似地”、“努力上升”、“终于冲破”、“完全跳出”等几个词语,感受到太阳跃出海面的艰辛努力.

@糜衬2198:海上日出阅读答案(1)“为了看日出,我常常早起”这句中的“常常”说明什么?它与上下文有什么联系?(2)“这不是很伟大的奇观么?”这句中的“这... - 作业帮
鲁傅15214374836…… [答案] 1.说明“我”曾多次在海上看日出,下文是多次看日出看到的景象. 2."这"和"奇观"都是指海上日出的景象,题目点明了"奇观"指的是什么?尾句赞美了"海上日出".

@糜衬2198:海上日出阅读答案(请尽快,我知道太阳要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.“目不转睛”表达了作者什么样的情感?这时候发亮的不仅是太阳、云... - 作业帮
鲁傅15214374836…… [答案] 应该是“目不转睛”表达了作者 对日出的期待吧,你自己再想想有没有热爱 “连我自己”表达了作者赞叹、惊讶之情

@糜衬2198:求《海上日出》的阅读答案,急用!1.请你用较为整齐的语言概括出第二阶段中前两阶段的变化情况,可仿照给出的第一阶段的句式特点如:弦月如弓玄天... - 作业帮
鲁傅15214374836…… [答案] 1. 以上为第二段写天气晴朗时海上日出的景象.这一段写得细致而完整,着重描绘了太阳由将出、半升到全都升起时的形状,色彩、动态和光华的变化,层次分明,刻画细腻. 2.文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日三种不同自然条件下的海...

@糜衬2198:求《海上日出》的阅读答案,急用!!!!! -
鲁傅15214374836…… 1. 以上为第二段写天气晴朗时海上日出的景象.这一段写得细致而完整,着重描绘了太阳由将出、半升到全都升起时的形状,色彩、动态和光华的变化,层次分明,刻画细腻. 2.文章分别描写了天气晴好、白云飘浮和乌云蔽日三种不同自然条件下的海上日出奇观.以三种不同的形式,样子写出着伟大的奇观是多么的雄伟壮丽.3. 这细致的描写,使句子更加生动、形象,是文章富有感染力.4.运用拟人,比喻,反问等手法生动形象地描写日出 有什么不满请追问.

@糜衬2198:海上日出 答案 -
鲁傅15214374836…… 1.这篇文章按照(时间)顺序,描写了(晴天),(阴天或多云天)两种情况下的日出奇观 . 2.重点阅读文章第三自然段.这一段作者细致生动的描写了日出的壮观过程,用“过了一会儿”和(到了最后)有序连接.划线句子中的【这个太阳好像负着重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱.】(负着重荷、一步一步、慢慢地、努力、终于、冲破) 参考资料:补充习题

@糜衬2198:海上日出的一些问题答案! -
鲁傅15214374836…… 热爱大自然、向往光明 1.海上日出这篇课文的第三自然段所描绘的内容与我们的人生联系起来,对你有怎样的启示? 无论是晴朗的天气还是有云的天气,太阳都能最终冲破云霄,给世界以光明.生活中无论遇到什么困难,只要坚持努力,问题都会迎刃而解. 2.海上日出这篇课文的第三自然段细致描绘了——的过程,其中—负—、—冲—、—跳—这三个动词生动形象,让读者身临其境. 3.海上日出这篇课文的最后一个自然段从中可以体会到作者—热爱大自然、向往光明—的感情.

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