海底捞大学生69折是下单还是买单
@慎庭4624：海底捞69折是进店时间吗 -
郗璧18818524423…… 海底捞69折是按照进店时间算. 海底捞的折扣规则是,大学生在周一至周五下午14:00至17:00、22:00至次日上午7:00,以及周末上午00:00至早上7:00,可以享受6.9折的优惠,而周末9:00至23:59:59,是不享受折扣的.
@慎庭4624：海底捞69折什么时候用? -
郗璧18818524423…… 海底捞69折的使用时间如下:1. 周一至周五14:00-17:00;22:00-次日7:00.2. 周六、周日0:00-7:00.需要注意的是,使用这个69折券要求必须是一名在校大学生,并且支付宝是完成了大学生验证的,才能在口碑里面领取折扣券,同时还要在规定时间内就餐开台和买单,并且使用支付宝买单才能享受折扣.
@慎庭4624：海底捞大学生69折怎么用?
郗璧18818524423…… 以支付宝为例,海底捞领取69折的方法如下:首先打开支付宝软件,然后点击首页的“大学生活”进入.也可以点击更多,之后在教育公益里面找到“大学生活”,并点击...
@慎庭4624：海底捞大学生买单流程 -
郗璧18818524423…… 海底捞是广受大众喜爱的火锅店,也备受学生群体青睐.为了方便大学生消费,海底捞推出了大学生专属活动,同时也有着比较方便的买单流程. 在进入海底捞前,学生需要提前注册自己的大学生身份,并绑定自己的微信账户.进店后,点餐消费后可以通过扫描桌上的二维码进行买单.在扫描完成后,会自动跳转到微信支付页面,进行付款操作即可. 在买单过程中,还可以参加海底捞的送积分活动,获得一定的积分奖励,可以用在接下来的消费中.同时,如果买单有误或者需要进行退款等操作,也可以通过微信客服进行操作,方便快捷. 总的来说,海底捞大学生买单流程非常简单,方便快捷,符合现代年轻人的消费习惯,受到了很多学生的欢迎.同时,该流程采用了微信支付,保障了消费的安全和便利程度.
@慎庭4624：海底捞打折规则有哪些? -
郗璧18818524423…… 海底捞打折规则如下:1. 大学生优惠:周一至周五14:00-17:00、22:00-次日7:00可享受6.9折优惠,周末9:00-23:59:59可享受8.8折优惠.2. 优惠券:在支付宝口碑里搜索海底捞,点击高校学生优惠,在页面右下方选择领券中心,可以领取15元优惠券.以上信息仅供参考,具体以海底捞官方信息为准.
郗璧18818524423…… 海底捞69折是按照进店时间算. 海底捞的折扣规则是,大学生在周一至周五下午14:00至17:00、22:00至次日上午7:00,以及周末上午00:00至早上7:00,可以享受6.9折的优惠,而周末9:00至23:59:59,是不享受折扣的.
@慎庭4624：海底捞69折什么时候用? -
郗璧18818524423…… 海底捞69折的使用时间如下:1. 周一至周五14:00-17:00;22:00-次日7:00.2. 周六、周日0:00-7:00.需要注意的是,使用这个69折券要求必须是一名在校大学生,并且支付宝是完成了大学生验证的,才能在口碑里面领取折扣券,同时还要在规定时间内就餐开台和买单,并且使用支付宝买单才能享受折扣.
@慎庭4624：海底捞大学生69折怎么用?
郗璧18818524423…… 以支付宝为例,海底捞领取69折的方法如下:首先打开支付宝软件,然后点击首页的“大学生活”进入.也可以点击更多,之后在教育公益里面找到“大学生活”,并点击...
@慎庭4624：海底捞大学生买单流程 -
郗璧18818524423…… 海底捞是广受大众喜爱的火锅店,也备受学生群体青睐.为了方便大学生消费,海底捞推出了大学生专属活动,同时也有着比较方便的买单流程. 在进入海底捞前,学生需要提前注册自己的大学生身份,并绑定自己的微信账户.进店后,点餐消费后可以通过扫描桌上的二维码进行买单.在扫描完成后,会自动跳转到微信支付页面,进行付款操作即可. 在买单过程中,还可以参加海底捞的送积分活动,获得一定的积分奖励,可以用在接下来的消费中.同时,如果买单有误或者需要进行退款等操作,也可以通过微信客服进行操作,方便快捷. 总的来说,海底捞大学生买单流程非常简单,方便快捷,符合现代年轻人的消费习惯,受到了很多学生的欢迎.同时,该流程采用了微信支付,保障了消费的安全和便利程度.
@慎庭4624：海底捞打折规则有哪些? -
郗璧18818524423…… 海底捞打折规则如下:1. 大学生优惠:周一至周五14:00-17:00、22:00-次日7:00可享受6.9折优惠,周末9:00-23:59:59可享受8.8折优惠.2. 优惠券:在支付宝口碑里搜索海底捞,点击高校学生优惠,在页面右下方选择领券中心,可以领取15元优惠券.以上信息仅供参考,具体以海底捞官方信息为准.
