清风一吹花儿便怎么了
@龚虞5275：清风一吹,花朵便什么 -
贾芳15166373368…… 1、清风一吹,花朵便(愉快地跳起了舞蹈). 2、清风一吹,花朵便(开心地向我们招手). 3、清风一吹,花朵便(跳起了轻快的舞蹈). 4、清风一吹,花朵便(绽开了微笑的脸庞). 5、清风一吹,花朵便(开心地笑了起来).
@龚虞5275：当风吹来时,花儿们便什么? -
贾芳15166373368…… 风一吹,花儿就翩翩起舞. 把花比喻成人,即比喻又拟人
@龚虞5275：用清风一吹和放假造句 -
贾芳15166373368…… 1、清风一吹柳树便放假了. 2、清风一吹麦穗便放假了. 3、清风一吹枫树便放假了. 4、清风一吹,人们感觉空气清爽,就像刚放假. 5、清风一吹,吹醒了刚放假完回校的学生们. 6、清风一吹,吹回了正在放假的学生们. 7、清风一吹,吹走了准备放假的学生们. 8、清风一吹,给放假在外玩耍的小朋友们带来一丝丝清爽.
@龚虞5275：用清风一吹或蝴蝶一来开头照样子写一段话. -
贾芳15166373368…… 1、清风一吹,草儿绿了,花儿红了,柳枝发出嫩芽. 2、清风一吹,他们便跳起舞来. 3、清风一来,他们便开起了舞会.4、蝴蝶一来,他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉. 5、蝴蝶一来,他们便唱起歌来. 扩展资料: 造句方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句. 情境法,造句时,可创造一些情境.
@龚虞5275：蝴蝶一来,他们便什么什么 -
贾芳15166373368…… 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.
@龚虞5275：清风一吹,他们什么蝴蝶,一来造句? -
贾芳15166373368…… 如下: 清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人 清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼. 清风一吹,他们便满心舒畅!蝴蝶一来,他们便开花了. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型.
@龚虞5275：清风一吹什么就什么, -
贾芳15166373368…… 清风一吹树叶就落了下来.
@龚虞5275：雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是什么 -
贾芳15166373368…… 花儿放假其实是指雨水打落了花儿. 雨一来,它们便放假了. 句子运用了拟人的修辞手法.“它们”指的是花儿们. 句子出自《花的学校》,《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗.
@龚虞5275：请以清风一吹写一段话 -
贾芳15166373368…… 1、偶尔一缕清风掠过,碧绿的树冠就发出声声叹息. 2、一阵清风可以使夏季里的一整天清凉,但是大风可以成为具有可怕力量的台风. 3、金秋十月,清风送爽.在这个美好季节里,世界各地媒体机构负责人相聚北京,举行世界媒体峰会. 4、柔和、凉爽的清风吹拂着一束束稻谷,它们像金色的波浪一样起伏、闪烁. 5、因为当清风拂过我的脸庞时,我想起了你. 6、文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵. 7、我的思念是否可以化作清风,掠过他的发线,在他耳边亲昵着我们的记忆. 8、如果清风有情,请带去我对你的思念,这一生都为你牵挂;
@龚虞5275：用清风一吹和放假造一个句子 -
贾芳15166373368…… 清风一吹柳树便放了假.
贾芳15166373368…… 1、清风一吹,花朵便(愉快地跳起了舞蹈). 2、清风一吹,花朵便(开心地向我们招手). 3、清风一吹,花朵便(跳起了轻快的舞蹈). 4、清风一吹,花朵便(绽开了微笑的脸庞). 5、清风一吹,花朵便(开心地笑了起来).
@龚虞5275：当风吹来时,花儿们便什么? -
贾芳15166373368…… 风一吹,花儿就翩翩起舞. 把花比喻成人,即比喻又拟人
@龚虞5275：用清风一吹和放假造句 -
贾芳15166373368…… 1、清风一吹柳树便放假了. 2、清风一吹麦穗便放假了. 3、清风一吹枫树便放假了. 4、清风一吹,人们感觉空气清爽,就像刚放假. 5、清风一吹,吹醒了刚放假完回校的学生们. 6、清风一吹,吹回了正在放假的学生们. 7、清风一吹,吹走了准备放假的学生们. 8、清风一吹,给放假在外玩耍的小朋友们带来一丝丝清爽.
@龚虞5275：用清风一吹或蝴蝶一来开头照样子写一段话. -
贾芳15166373368…… 1、清风一吹,草儿绿了,花儿红了,柳枝发出嫩芽. 2、清风一吹,他们便跳起舞来. 3、清风一来,他们便开起了舞会.4、蝴蝶一来,他们便争着让蝴蝶给他们传播花粉. 5、蝴蝶一来,他们便唱起歌来. 扩展资料: 造句方法: 扩词法,先组词扩词,然后用短语造句. 词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去. 反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”. 修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句. 情境法,造句时,可创造一些情境.
@龚虞5275：蝴蝶一来,他们便什么什么 -
贾芳15166373368…… 蝴蝶一来,他们便热情地打招呼.蝴蝶一来,他们便张开微笑的脸颊.蝴蝶一来,他们便手拉着手跳起舞来!蝴蝶一来,他们便一起欢快地跳舞.蝴蝶一来,花儿便盛开了.蝴蝶一来,他们便开心地露出了灿烂的笑容! 清风一吹,他们开心的像个孩子,摇晃着脑袋.蝴蝶一来,他们又像亲密无间的朋友一样,窃窃私语.蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上. 蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们. 蝴 蝴蝶一来,他们便随风舞蹈起来.
@龚虞5275：清风一吹,他们什么蝴蝶,一来造句? -
贾芳15166373368…… 如下: 清风一吹,他们便翩翩起舞; 蝴蝶一来,他们便微笑着迎接客人 清风一吹,他们便手舞足蹈;蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼. 清风一吹,他们便满心舒畅!蝴蝶一来,他们便开花了. 解答这类题要注意以下几点: 1、审清题意.即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件. 2、明确话题.抓住语义中心. 3、分析结构.即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型.
@龚虞5275：清风一吹什么就什么, -
贾芳15166373368…… 清风一吹树叶就落了下来.
@龚虞5275：雨一来他们便放假了花儿放假实际指的是什么 -
贾芳15166373368…… 花儿放假其实是指雨水打落了花儿. 雨一来,它们便放假了. 句子运用了拟人的修辞手法.“它们”指的是花儿们. 句子出自《花的学校》,《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗.
@龚虞5275：请以清风一吹写一段话 -
贾芳15166373368…… 1、偶尔一缕清风掠过,碧绿的树冠就发出声声叹息. 2、一阵清风可以使夏季里的一整天清凉,但是大风可以成为具有可怕力量的台风. 3、金秋十月,清风送爽.在这个美好季节里,世界各地媒体机构负责人相聚北京,举行世界媒体峰会. 4、柔和、凉爽的清风吹拂着一束束稻谷,它们像金色的波浪一样起伏、闪烁. 5、因为当清风拂过我的脸庞时,我想起了你. 6、文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵. 7、我的思念是否可以化作清风,掠过他的发线,在他耳边亲昵着我们的记忆. 8、如果清风有情,请带去我对你的思念,这一生都为你牵挂;
@龚虞5275：用清风一吹和放假造一个句子 -
贾芳15166373368…… 清风一吹柳树便放了假.
