游戏弊大于利辩论资料
@施言2673：一次辩论比赛,我的辩题网络游戏利大于弊还是弊大于利?我方观点:网络游戏利大于弊.帮帮忙,给一点辩词 -
宋萍14740427004…… 还是列个提纲给你比较好. 首先,作为正方,个人觉得反而容易出彩.主要的关键是,不要给反方带进沟里,想必反方一定会偷换概念,就是把命题往“沉迷网络游戏弊大于利”那个带,加上沉迷2字,不用辩也知道是弊大于利了. ...
@施言2673：辩论 反方:网络游戏弊大于利 -
宋萍14740427004…… 1,网游玩家可能会过于追求虚拟成就感,从而产生逃避现实的心理; 2,网络游戏追求的是级别高、装备好和人缘广,网游中所获得的成就感与玩网游占用的时间和投入的RMB成正比,一旦上瘾,务必会使玩家的正常生活受到很大影响; 3,...
@施言2673：辩论赛:玩网络游戏是利大于弊还是弊大于利?
宋萍14740427004…… 劳逸结合才是利,网络游戏是丰富了生活,但是那网络还是会让很多读书的学生沉迷其中,这样的就是弊大于利,只有根据自己的情况,才能实现网络游戏利大于弊.
@施言2673：网络游戏利大于弊 辩论词 -
宋萍14740427004…… 目前＂弊＂绝对大＂于利＂, 网络游戏使玩家耗费大量精力,时间,金钱.而只是一点点快感. 对社会来说网络游戏,消耗了大量劳动力的精力,时间.不能提高劳动力的生产能里,反而降低生产力. 网络游戏本身是没有生产出任何东西.它完全是消费.从制作,到运营都是消费. 为了利润,几乎所有网络游戏都把游戏设置为使玩家成隐的状态.玩家的“随便玩玩”的想法到最后都只会成为“空话”.不管是成人还是未成年人,网隐都不只是玩家的问题.网络游戏对网隐的责任是不可推卸的.
@施言2673：辩论赛 - 玩网络游戏利大于弊 -
宋萍14740427004…… 1,回答太绝对了,很多人通过网游交朋友.很多同学因为爱好共同的网游而成了朋友 2,网上要比现实中更真诚.我们在QQ上可以说现实中不能说,不敢说的真心话. 3,网上的确有骗子和奸商,但是毕竟是少数.难道可以因为一小部分人而...
@施言2673：电脑游戏对中学生的影响是弊大于利的???辩论稿 -
宋萍14740427004…… 你好!不能一棍子打死一片,玩一些比赛竞技类的游戏是有利于提高中学生将来在社会上的竞争力.仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.
@施言2673：网络游戏是弊大于利,还是利大于弊?用于辩论 -
宋萍14740427004…… 不在于弊大于利,还是利大于弊的问题,在于完游戏的主体——人.人是主体,主动权在人的手里游戏就是游戏,是被动的,要说弊大于利那是玩家的自制立太差,说利大于弊那说明那个人是个能成大气的人,对自己有很强的自制力,判断力,有头脑……自身的毛病不要强加在网络游戏的罪名上,如果网络游戏可以说话的话 我想她一样会喊冤的叫屈的……
@施言2673：辩论:网络游戏对青少年利大于弊呢还是弊端大于利? -
宋萍14740427004…… 对于青少年的影响建立在一定的基础之上,是需要考虑是他主动地去想玩,还是在监督下克制.从一定程度上,是可以锻炼青少年的合作和交流意识,但中国网络游戏的现状是整体的素质还是普遍的偏低,到处可见脏话,片子,对于青少年的成...
@施言2673： - - 辩论赛题材,电脑游戏对于我们是利大于弊,还是弊大于利? -
宋萍14740427004…… ......完全靠口才和临场发挥 跟塑料碗一样 辩烂了的题材...... 利大方 死扣着 可以适当放松 适度游戏益脑..... 弊大方 死扣 过度游戏 降低成绩什么就行了 无非加几个列子....毫无新意可言 .....讲场面话 永远是弊方赢(老师一般不喜欢学生玩游戏) 现实有那么多人玩电脑游戏 肯定是利方赢...
@施言2673：班上要举行一个辩论会,写一篇关于玩网络游戏好处多/玩网络游戏害处多的发言稿 -
宋萍14740427004…… 我个人认为学生上网弊大于利.许多学生玩网络游戏入了迷,拿家里的钱,变卖家里的物品,甚至离家出走,还有的人居然走上了犯罪的道路. 当前,网络对青少年的危害主要集中在两点:一是某些人实施诸如诈骗或侵害之类的犯罪,二就是黄色垃圾对青少年的危害.有关专家调查,因特网上非学术信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播.据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上的黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中. 网络能造就人才,也给我们快捷与方便,但更能让自制力差的人走向万丈深渊,不能自拔.我们有适当上网要培养自制力,才能不陷入网络这张大网.
宋萍14740427004…… 还是列个提纲给你比较好. 首先,作为正方,个人觉得反而容易出彩.主要的关键是,不要给反方带进沟里,想必反方一定会偷换概念,就是把命题往“沉迷网络游戏弊大于利”那个带,加上沉迷2字,不用辩也知道是弊大于利了. ...
@施言2673：辩论 反方:网络游戏弊大于利 -
宋萍14740427004…… 1,网游玩家可能会过于追求虚拟成就感,从而产生逃避现实的心理; 2,网络游戏追求的是级别高、装备好和人缘广,网游中所获得的成就感与玩网游占用的时间和投入的RMB成正比,一旦上瘾,务必会使玩家的正常生活受到很大影响; 3,...
@施言2673：辩论赛:玩网络游戏是利大于弊还是弊大于利?
宋萍14740427004…… 劳逸结合才是利,网络游戏是丰富了生活,但是那网络还是会让很多读书的学生沉迷其中,这样的就是弊大于利,只有根据自己的情况,才能实现网络游戏利大于弊.
@施言2673：网络游戏利大于弊 辩论词 -
宋萍14740427004…… 目前＂弊＂绝对大＂于利＂, 网络游戏使玩家耗费大量精力,时间,金钱.而只是一点点快感. 对社会来说网络游戏,消耗了大量劳动力的精力,时间.不能提高劳动力的生产能里,反而降低生产力. 网络游戏本身是没有生产出任何东西.它完全是消费.从制作,到运营都是消费. 为了利润,几乎所有网络游戏都把游戏设置为使玩家成隐的状态.玩家的“随便玩玩”的想法到最后都只会成为“空话”.不管是成人还是未成年人,网隐都不只是玩家的问题.网络游戏对网隐的责任是不可推卸的.
@施言2673：辩论赛 - 玩网络游戏利大于弊 -
宋萍14740427004…… 1,回答太绝对了,很多人通过网游交朋友.很多同学因为爱好共同的网游而成了朋友 2,网上要比现实中更真诚.我们在QQ上可以说现实中不能说,不敢说的真心话. 3,网上的确有骗子和奸商,但是毕竟是少数.难道可以因为一小部分人而...
@施言2673：电脑游戏对中学生的影响是弊大于利的???辩论稿 -
宋萍14740427004…… 你好!不能一棍子打死一片,玩一些比赛竞技类的游戏是有利于提高中学生将来在社会上的竞争力.仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢.
@施言2673：网络游戏是弊大于利,还是利大于弊?用于辩论 -
宋萍14740427004…… 不在于弊大于利,还是利大于弊的问题,在于完游戏的主体——人.人是主体,主动权在人的手里游戏就是游戏,是被动的,要说弊大于利那是玩家的自制立太差,说利大于弊那说明那个人是个能成大气的人,对自己有很强的自制力,判断力,有头脑……自身的毛病不要强加在网络游戏的罪名上,如果网络游戏可以说话的话 我想她一样会喊冤的叫屈的……
@施言2673：辩论:网络游戏对青少年利大于弊呢还是弊端大于利? -
宋萍14740427004…… 对于青少年的影响建立在一定的基础之上,是需要考虑是他主动地去想玩,还是在监督下克制.从一定程度上,是可以锻炼青少年的合作和交流意识,但中国网络游戏的现状是整体的素质还是普遍的偏低,到处可见脏话,片子,对于青少年的成...
@施言2673： - - 辩论赛题材,电脑游戏对于我们是利大于弊,还是弊大于利? -
宋萍14740427004…… ......完全靠口才和临场发挥 跟塑料碗一样 辩烂了的题材...... 利大方 死扣着 可以适当放松 适度游戏益脑..... 弊大方 死扣 过度游戏 降低成绩什么就行了 无非加几个列子....毫无新意可言 .....讲场面话 永远是弊方赢(老师一般不喜欢学生玩游戏) 现实有那么多人玩电脑游戏 肯定是利方赢...
@施言2673：班上要举行一个辩论会,写一篇关于玩网络游戏好处多/玩网络游戏害处多的发言稿 -
宋萍14740427004…… 我个人认为学生上网弊大于利.许多学生玩网络游戏入了迷,拿家里的钱,变卖家里的物品,甚至离家出走,还有的人居然走上了犯罪的道路. 当前,网络对青少年的危害主要集中在两点:一是某些人实施诸如诈骗或侵害之类的犯罪,二就是黄色垃圾对青少年的危害.有关专家调查,因特网上非学术信息中,有47%与色情有关,网络使色情内容更容易传播.据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上的黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中. 网络能造就人才,也给我们快捷与方便,但更能让自制力差的人走向万丈深渊,不能自拔.我们有适当上网要培养自制力,才能不陷入网络这张大网.
