满足教师的兴趣因素
@桂诞1988：如何激发教师的教研兴趣 -
隆底13862689023…… ——甘老师的拿手好戏 【案例描述】“如何开始呢?”协作片成立之后,我们就如何组织开展第一次基于课题研究的教研活动进行了讨论.大家认识到:一开始不能对教师提出过高的要求,否则会把教师们吓跑了;但是也不能马马虎虎降...
@桂诞1988：请论述教师应以怎样的角色参与到幼儿学习生活中 -
隆底13862689023…… 一、教师是幼儿自主学习环境的准备者 什么样的环境是促进幼儿主动发展的环境呢?是材料丰富多样的、可操作的,有潜在教育价值的,满足幼儿各种兴趣、需要和创...
@桂诞1988：简述教师的专业素养有哪些 -
隆底13862689023…… 教师要有高尚的教师职业道德(简称师德).主要包括第一,忠诚教育事业;第二,热爱学生; 第三,具有团结协作的精神.第四,以身作则,为人师表. (2)教师的专业素养 ①专业知识素养:第一,广博的科学文化知识.具有丰富的人文科学...
@桂诞1988：影响幼儿教师专业发展的因素有哪些 -
隆底13862689023…… 一、影响幼儿教师专业发展的因素 幼儿园要实现内涵发展,必须依赖教师队伍的专业发展,然而由于目前幼儿教育队伍存在专业素养、综合素质偏低,教研能力欠缺,职业倦怠现象突出,敬业、奉献精神有待加强等诸多问题,极大影响了教师的...
@桂诞1988：作为一个小学数学教师,该怎么提高自己的教学水平 -
隆底13862689023…… 小学教育是学生接受教育的基础阶段,对于学生今后的学习奠定了一个基础,学生喜不喜欢学习,爱不爱学习,关键在于教师有效的引导.而这对于学校的教学水平来说也拥有极为重要的意义,只有在教学实践中充分地把学生的兴趣调动起来,...
@桂诞1988：请为自己即将到来的教师职业生涯制定一个道德提申计划 -
隆底13862689023…… 职业生涯规划设计七问 第一个问题:我喜欢做什么? 从事一项自己喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感.兴趣是最好的老师,是成功之母.调查表明:兴趣与成功几率有着明显的正相关性.在设计自己的职业生涯时,要考虑自己的特点...
@桂诞1988：如何缓解教师压力 -
隆底13862689023…… 近年来,中小学教师已经成为心理障碍的高发人群,这个问题值得我们研究和高度重视. 一、教师压力的源自何处?1、来自社会的压力.教师职业的本职属性是育人.古往今来,社会要求教师传道、授业、解...
@桂诞1988：如何培养现代幼儿教师的科学素养 -
隆底13862689023…… 什么是幼儿教师的科学素养?在回答这一问题时,我们要先明白什么是科学.科学有广义和狭义之分,狭义科学往往指的是知识体系,更多的是自然科学知识.广义上讲:科学是人们对客观世界...
@桂诞1988：如何解决制约教师科研素养提升的因素 -
隆底13862689023…… 1、教师科研素养是指教师在专业化发展过程中从事教育科研必备的素质和修养. 2、教师科研素养的现状 (一)科研意识不强,认识水平滞后 (二)问题切入肤浅,科研理论缺乏 (三)科研方法缺失,规范意识缺乏 二、制约教师科研素养提...
隆底13862689023…… ——甘老师的拿手好戏 【案例描述】“如何开始呢?”协作片成立之后,我们就如何组织开展第一次基于课题研究的教研活动进行了讨论.大家认识到:一开始不能对教师提出过高的要求,否则会把教师们吓跑了;但是也不能马马虎虎降...
@桂诞1988：请论述教师应以怎样的角色参与到幼儿学习生活中 -
隆底13862689023…… 一、教师是幼儿自主学习环境的准备者 什么样的环境是促进幼儿主动发展的环境呢?是材料丰富多样的、可操作的,有潜在教育价值的,满足幼儿各种兴趣、需要和创...
@桂诞1988：简述教师的专业素养有哪些 -
隆底13862689023…… 教师要有高尚的教师职业道德(简称师德).主要包括第一,忠诚教育事业;第二,热爱学生; 第三,具有团结协作的精神.第四,以身作则,为人师表. (2)教师的专业素养 ①专业知识素养:第一,广博的科学文化知识.具有丰富的人文科学...
@桂诞1988：影响幼儿教师专业发展的因素有哪些 -
隆底13862689023…… 一、影响幼儿教师专业发展的因素 幼儿园要实现内涵发展,必须依赖教师队伍的专业发展,然而由于目前幼儿教育队伍存在专业素养、综合素质偏低,教研能力欠缺,职业倦怠现象突出,敬业、奉献精神有待加强等诸多问题,极大影响了教师的...
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隆底13862689023…… 什么是幼儿教师的科学素养?在回答这一问题时,我们要先明白什么是科学.科学有广义和狭义之分,狭义科学往往指的是知识体系,更多的是自然科学知识.广义上讲:科学是人们对客观世界...
@桂诞1988：如何解决制约教师科研素养提升的因素 -
隆底13862689023…… 1、教师科研素养是指教师在专业化发展过程中从事教育科研必备的素质和修养. 2、教师科研素养的现状 (一)科研意识不强,认识水平滞后 (二)问题切入肤浅,科研理论缺乏 (三)科研方法缺失,规范意识缺乏 二、制约教师科研素养提...
