火烧云学情分析部编版
@法拜4420：小学语文教学中如何突破重难点 -
仲忠15075331113…… 一、认真钻研教材,吃透教材,抓准教材的重难点.小学语文大纲指出:小学语文教学,要使学生不仅长知识,还要长智慧,培养学生肯于思考问题,善于思考问题.做为一位语文教师,要明确这一目的,把我们的主要精力,放在发展学生智力...
@法拜4420：小学四年级课文《火烧云》形状和颜色变化的特点是? -
仲忠15075331113…… 形状变化得快,颜色变化得多.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色. 可是一转眼就变了,再也找不着了. 从这些地方可以看出.
@法拜4420：浅谈在小学语文教学中怎样指导学生朗读 -
仲忠15075331113…… 浅谈小学语文教学中如何指导学生进行朗读训练 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获...
@法拜4420：小学四年级上册(语文)＂火烧云＂这篇课文是不是散文 -
仲忠15075331113…… 《火烧云》属于写景散文. 《火烧云》是一篇写景的文章,描写的是晚饭过后,火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化,表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情.
@法拜4420：《火烧云》一文表达了作者什么样的思想感情? -
仲忠15075331113…… 《火烧云》是一篇写景的文章,从时间颜色形状的变化特点,运用大量的修辞手法,动静结合,表现了作者对大自然的热爱,对火烧云美的变化的感叹. 《火烧云》一文是著名女作家萧红的作品.课文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变...
@法拜4420：如何突破小学低年级语文教学的重 -
仲忠15075331113…… 一、深入钻研教材,精讲重点段落. 目前选入小学语文教材中的课文质量一般都文质兼美,而好的范文不仅在思想内容上有一定的深度广度,而且在艺术上也有独具匠心的布局谋篇和圆熟高明的语言技巧.教学时,我们要善于捕捉教学重点,...
@法拜4420：在小学语文教学怎样突破重难点 -
仲忠15075331113…… 你好 课堂教学要完成认知目标,就需要解决好突出重点和突破难点这两个常规问题.所以我们必须优化教学过程,提高教学效率.已下是本人在阅读教学中有效突破重难点的一点体会:一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教...
@法拜4420：怎样在教学中把握小学语文课的重难点 -
仲忠15075331113…… 一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教学设计的有效性,主要是使学生有了读书、思维的自由和空间,便于长文短教,中心突出,避免平推式和繁琐的分析,更避免牵着学生,使之完全没有了学习的自主性.在学生初读课...
@法拜4420：火烧云这篇课文用了什么的修辞手法 -
仲忠15075331113…… 《火烧云》是一篇精读课文,讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化.表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞叹之情. 本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,变化快;二是形状多,变...
@法拜4420：如何调动学生主动学习的积极性 -
仲忠15075331113…… 在教学实践中,充分发挥教师的主导作用,调动学生的主动性、积极性,把蕴藏在学生身上的巨大潜力挖掘出来,是不断提高教学质量的关键.但是,如果教师不积极地激发学生的学习主动性,学生的学习积极性将是空谈.学生主体功能在于他...
仲忠15075331113…… 一、认真钻研教材,吃透教材,抓准教材的重难点.小学语文大纲指出:小学语文教学,要使学生不仅长知识,还要长智慧,培养学生肯于思考问题,善于思考问题.做为一位语文教师,要明确这一目的,把我们的主要精力,放在发展学生智力...
@法拜4420：小学四年级课文《火烧云》形状和颜色变化的特点是? -
仲忠15075331113…… 形状变化得快,颜色变化得多.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色. 可是一转眼就变了,再也找不着了. 从这些地方可以看出.
@法拜4420：浅谈在小学语文教学中怎样指导学生朗读 -
仲忠15075331113…… 浅谈小学语文教学中如何指导学生进行朗读训练 《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获...
@法拜4420：小学四年级上册(语文)＂火烧云＂这篇课文是不是散文 -
仲忠15075331113…… 《火烧云》属于写景散文. 《火烧云》是一篇写景的文章,描写的是晚饭过后,火烧云从上来到下去的过程中,颜色和形状的变化,表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情.
@法拜4420：《火烧云》一文表达了作者什么样的思想感情? -
仲忠15075331113…… 《火烧云》是一篇写景的文章,从时间颜色形状的变化特点,运用大量的修辞手法,动静结合,表现了作者对大自然的热爱,对火烧云美的变化的感叹. 《火烧云》一文是著名女作家萧红的作品.课文描写了日落时晚霞的美丽景象,全文以“变...
@法拜4420：如何突破小学低年级语文教学的重 -
仲忠15075331113…… 一、深入钻研教材,精讲重点段落. 目前选入小学语文教材中的课文质量一般都文质兼美,而好的范文不仅在思想内容上有一定的深度广度,而且在艺术上也有独具匠心的布局谋篇和圆熟高明的语言技巧.教学时,我们要善于捕捉教学重点,...
@法拜4420：在小学语文教学怎样突破重难点 -
仲忠15075331113…… 你好 课堂教学要完成认知目标,就需要解决好突出重点和突破难点这两个常规问题.所以我们必须优化教学过程,提高教学效率.已下是本人在阅读教学中有效突破重难点的一点体会:一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教...
@法拜4420：怎样在教学中把握小学语文课的重难点 -
仲忠15075331113…… 一.直奔重点,辐射全文,整体升华.直奔重点,辐射全文这样教学设计的有效性,主要是使学生有了读书、思维的自由和空间,便于长文短教,中心突出,避免平推式和繁琐的分析,更避免牵着学生,使之完全没有了学习的自主性.在学生初读课...
@法拜4420：火烧云这篇课文用了什么的修辞手法 -
仲忠15075331113…… 《火烧云》是一篇精读课文,讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化.表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷,表达了作者对火烧云的赞叹之情. 本文从两方面描写火烧云的景象,一是颜色多,变化快;二是形状多,变...
@法拜4420：如何调动学生主动学习的积极性 -
仲忠15075331113…… 在教学实践中,充分发挥教师的主导作用,调动学生的主动性、积极性,把蕴藏在学生身上的巨大潜力挖掘出来,是不断提高教学质量的关键.但是,如果教师不积极地激发学生的学习主动性,学生的学习积极性将是空谈.学生主体功能在于他...
