点子图打印版二年级
@俞轮6343：下面点子图中是平行四边形的相邻两条边,把这个平行四边形补充完整,再在这个平行四边形里画一条线段,把 -
闫菲13634981000…… 根据题干分析画图如下:蓝色线段就把这个平行四边形划分出一个三角形和平行四边形.
@俞轮6343：小学一年级的思维导图怎样画? -
闫菲13634981000…… 不知道思维导图怎么画?看完就明白了 首先我们按思维导图的绘制步骤来回想,当我们打开思维导图软件以后,我们是怎么开始制作的呢?回答:当然是选模板啦!或许,模板就是病因呢.已经绘制过一些思维导图的你,却仍然觉得不会画思维...
@俞轮6343：在word绘制点子图
闫菲13634981000…… 选中自选图形中椭圆形,同时按住shift键就可以画出圆形,图形的线条色和填充色一致,便可以做出一个点子.再复制粘贴出需要的数量,按上下左右箭头调整位置,就可以了!
@俞轮6343：三年级12x4点子图有几种画法
闫菲13634981000…… 三年级12*14图,可以这样画.先画一行有12个点子,画出14行的点子图.可以先圈12*10=120,再圈12*4=48,最后用120+48=168也可以先圈14*10等于140,再14*2等于28,140+28也等于168第三种方法是先圈10*10=100,再圈10*2=20,接着圈4*10=40,最后2*4=8,100+20+40+8=168,算出最后的结果
@俞轮6343：人教版四年级下册数学练习册要求在点子图上画等边三角形怎么画? -
闫菲13634981000…… 先画一条线段AB,用圆规取线段AB长度,分别以A、B为圆心画弧,交点为C,连接AC、AB.就画出等边三角形ABC了.
@俞轮6343：人教版数学二年级下册36页的图形怎么剪 -
闫菲13634981000…… 1、连线,再依次画出其他的点移动后的位置,一句话,即图形的线段的交点,数出移动的格数.2、确定平移图形的关键的点,再从某一个点开始.3、描点,把描出的个点用线段连起来.4、沿着线条剪出来.
@俞轮6343：寻找规律 第一幅图有1个点,第二幅图有3个点,第三幅图有6个点,第四幅图有10个点. -
闫菲13634981000…… 第5幅:15个 第6幅:21个 …… 第n幅:n(n+1)/2 个
@俞轮6343：小学数学《有多少张贴画》二年级教师教学反思 -
闫菲13634981000…… 《有多少张贴画》是北师大版二年级上册第八单元的内容,是在学生学习了2-5的乘法口诀的基础上进行学习的.本节课主要让学生经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义.能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单...
@俞轮6343：wps中让绘点子图(word中制作点子图可画图形)
闫菲13634981000…… 1.如何word中制作点子图可画图形1、选中文档中绘制的图;2、单击图片工具格式选项卡右下角如图所示的按钮;3、弹出大小对话框,去掉锁定纵横比和相对于图片原始...
@俞轮6343：二年级数学＂一共有几天＂教学设计 - 作业帮
闫菲13634981000…… [答案] 《一共有多少天》教学设计 一、 教学内容: 北师大版教科书二年级上册第80页《一共有多少天》. 二、教学目标: 1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义. 2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的...
闫菲13634981000…… 根据题干分析画图如下:蓝色线段就把这个平行四边形划分出一个三角形和平行四边形.
@俞轮6343：小学一年级的思维导图怎样画? -
闫菲13634981000…… 不知道思维导图怎么画?看完就明白了 首先我们按思维导图的绘制步骤来回想,当我们打开思维导图软件以后,我们是怎么开始制作的呢?回答:当然是选模板啦!或许,模板就是病因呢.已经绘制过一些思维导图的你,却仍然觉得不会画思维...
@俞轮6343：在word绘制点子图
闫菲13634981000…… 选中自选图形中椭圆形,同时按住shift键就可以画出圆形,图形的线条色和填充色一致,便可以做出一个点子.再复制粘贴出需要的数量,按上下左右箭头调整位置,就可以了!
@俞轮6343：三年级12x4点子图有几种画法
闫菲13634981000…… 三年级12*14图,可以这样画.先画一行有12个点子,画出14行的点子图.可以先圈12*10=120,再圈12*4=48,最后用120+48=168也可以先圈14*10等于140,再14*2等于28,140+28也等于168第三种方法是先圈10*10=100,再圈10*2=20,接着圈4*10=40,最后2*4=8,100+20+40+8=168,算出最后的结果
@俞轮6343：人教版四年级下册数学练习册要求在点子图上画等边三角形怎么画? -
闫菲13634981000…… 先画一条线段AB,用圆规取线段AB长度,分别以A、B为圆心画弧,交点为C,连接AC、AB.就画出等边三角形ABC了.
@俞轮6343：人教版数学二年级下册36页的图形怎么剪 -
闫菲13634981000…… 1、连线,再依次画出其他的点移动后的位置,一句话,即图形的线段的交点,数出移动的格数.2、确定平移图形的关键的点,再从某一个点开始.3、描点,把描出的个点用线段连起来.4、沿着线条剪出来.
@俞轮6343：寻找规律 第一幅图有1个点,第二幅图有3个点,第三幅图有6个点,第四幅图有10个点. -
闫菲13634981000…… 第5幅:15个 第6幅:21个 …… 第n幅:n(n+1)/2 个
@俞轮6343：小学数学《有多少张贴画》二年级教师教学反思 -
闫菲13634981000…… 《有多少张贴画》是北师大版二年级上册第八单元的内容,是在学生学习了2-5的乘法口诀的基础上进行学习的.本节课主要让学生经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的基础上理解口诀的意义.能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单...
@俞轮6343：wps中让绘点子图(word中制作点子图可画图形)
闫菲13634981000…… 1.如何word中制作点子图可画图形1、选中文档中绘制的图;2、单击图片工具格式选项卡右下角如图所示的按钮;3、弹出大小对话框,去掉锁定纵横比和相对于图片原始...
@俞轮6343：二年级数学＂一共有几天＂教学设计 - 作业帮
闫菲13634981000…… [答案] 《一共有多少天》教学设计 一、 教学内容: 北师大版教科书二年级上册第80页《一共有多少天》. 二、教学目标: 1.结合具体情境,独立探索,经历编制7的乘法口诀的过程,理解每句乘法口诀的意义. 2.会用7的乘法口诀进行计算,并能解决简单的...
