燕子优质课一等奖
@乔茜1373：人教版小学语文《燕子》阅读教学课堂实录 - 作业帮
汲阅17555256226…… [答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
@乔茜1373：1、《燕子》是我国著名作家()先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子()、赶春、()、 -
汲阅17555256226…… 1、《燕子》是我国著名作家(郑振铎)先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情. 2、文中“五线谱”指的是(连于电杆之间几痕细线 ),“音符”指的是(燕子 ).面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“( 春天圆舞曲/春之歌)”.希望能帮到你.
@乔茜1373：燕子一课以清新明快的笔调描写出燕子() 赶春、()、()的情景,突出了燕子的活泼机灵,在四年级练习卷上第一课上有的,拜托了.
汲阅17555256226…… 燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景
@乔茜1373：三年级语文燕子课文原文 -
汲阅17555256226…… 三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,...
@乔茜1373：燕子一课给你流下的印象 -
汲阅17555256226…… 教学目标: 1.抓住描写燕子和春天的语句,理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色. 2.领悟作者细致观察和具体生动描写事物的表达方法. 3.感受燕子的可爱,体会作者热爱春天、热爱大自然的思想感情. 教学重、难点...
@乔茜1373：燕子一课中写了燕子哪些特点 -
汲阅17555256226…… 课文写了燕子的哪些特点?在课堂教学中,重点通过第一、第三自然段的学习展开讨论.讨论时可以让学生结合自己在生活中看到的燕子,以及自己对燕子的了解来说,要说出自己的真实感受.最后大家总结出燕子小巧灵活,活泼可爱的特点就可以了.
@乔茜1373：人教版三年级上册语文《燕子》课文内容 -
汲阅17555256226…… 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. 二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣. 在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去. 几对燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌.
@乔茜1373：燕子这篇课文分别写了什么美? -
汲阅17555256226…… 燕子这篇课文分别写了燕子的外形活泼可爱之美,燕子飞行动作轻快灵活之美,春天的光彩夺目之美.
@乔茜1373：燕子代表着什么? -
汲阅17555256226…… 在我们的生活中不缺少有意思的事物,只要你有一双善于发现的眼睛和乐观向上的心灵.一节普通的语文课,一班爱想象的学生,一直感动着我.人教版小学语文第六册《燕子》中,作者描绘了燕子活泼机灵的外形体态,在生机勃勃的春天里轻...
@乔茜1373：三年级语文下册第二课燕子用一句话概括全文 -
汲阅17555256226…… 三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目.分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕...
汲阅17555256226…… [答案] 《燕子》教学实录第一课时师:(课前板书课题:燕子)今天我们学习一篇新的课文,读!生:(齐读)燕子师:课文中一些生字词(出示第一组词),谁会读?师:好,不会读的请认真听同学读.生1:微风 掠过 荡漾师:很了不起,...
@乔茜1373：1、《燕子》是我国著名作家()先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子()、赶春、()、 -
汲阅17555256226…… 1、《燕子》是我国著名作家(郑振铎)先生写的一篇优美散文.课文以清新明快的笔调描写出燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景,突出了燕子的活泼机灵.字里行间流露着作者对春天和小燕子的喜爱之情. 2、文中“五线谱”指的是(连于电杆之间几痕细线 ),“音符”指的是(燕子 ).面对春天的美景,可爱的小燕子会唱“( 春天圆舞曲/春之歌)”.希望能帮到你.
@乔茜1373：燕子一课以清新明快的笔调描写出燕子() 赶春、()、()的情景,突出了燕子的活泼机灵,在四年级练习卷上第一课上有的,拜托了.
汲阅17555256226…… 燕子(外形)、赶春、(飞行时)、(休息时)的情景
@乔茜1373：三年级语文燕子课文原文 -
汲阅17555256226…… 三年级语文下册第一课《燕子》课文原文 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子. 才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,...
@乔茜1373：燕子一课给你流下的印象 -
汲阅17555256226…… 教学目标: 1.抓住描写燕子和春天的语句,理解课文内容,感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色. 2.领悟作者细致观察和具体生动描写事物的表达方法. 3.感受燕子的可爱,体会作者热爱春天、热爱大自然的思想感情. 教学重、难点...
@乔茜1373：燕子一课中写了燕子哪些特点 -
汲阅17555256226…… 课文写了燕子的哪些特点?在课堂教学中,重点通过第一、第三自然段的学习展开讨论.讨论时可以让学生结合自己在生活中看到的燕子,以及自己对燕子的了解来说,要说出自己的真实感受.最后大家总结出燕子小巧灵活,活泼可爱的特点就可以了.
@乔茜1373：人教版三年级上册语文《燕子》课文内容 -
汲阅17555256226…… 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子. 二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣. 在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下了;还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去. 几对燕子飞倦了,落在电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇.停着的燕子成了音符,谱出一支春天的赞歌.
@乔茜1373：燕子这篇课文分别写了什么美? -
汲阅17555256226…… 燕子这篇课文分别写了燕子的外形活泼可爱之美,燕子飞行动作轻快灵活之美,春天的光彩夺目之美.
@乔茜1373：燕子代表着什么? -
汲阅17555256226…… 在我们的生活中不缺少有意思的事物,只要你有一双善于发现的眼睛和乐观向上的心灵.一节普通的语文课,一班爱想象的学生,一直感动着我.人教版小学语文第六册《燕子》中,作者描绘了燕子活泼机灵的外形体态,在生机勃勃的春天里轻...
@乔茜1373：三年级语文下册第二课燕子用一句话概括全文 -
汲阅17555256226…… 三年级语文下册燕子的主要内容是 从燕子的外形、增添生机、飞行、停歇描写燕子,燕子的活泼可爱和春天的光彩夺目.分开解释就是第一个,外形;一身/乌黑光亮的/羽毛,--对/俊俏轻快的/翅膀,加上剪刀似的/尾巴,凑成了/活泼机灵的小燕...
