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@耿瑾1911:直线与方程的概念请给出直线与方程的完整概念我说的是高中数学中的直线与方程的整个概念不是两个分开的概念 - 作业帮
逯佩17587747396…… [答案] 方程:含有未知数的等式. 直线:几何学基本概念.从平面解析几何的角度来看,平面上的直线就是由平面直角坐标系中的一个二元一次方程所表示的图形.

@耿瑾1911:多久可以学完?高一数学的知识自学要多久能掌握?天天学 我姐数学很好可以帮我 - 作业帮
逯佩17587747396…… [答案] 高一数学有函数,向量,三角,数列,不等式,立体几何与解析几何如果每天都有认真学习3小时以上的话函数7天,向量3天,三角5天,数列13天,不等式5天,立体几何14天,解析几何15天.共计62天,这是精学.若粗学,函数7天,向量2天,三...

@耿瑾1911:高中学的极限和数列是属于代数还是几何,还是平面 -
逯佩17587747396…… 属于微积分

@耿瑾1911:无法附加到几何结构文件 -
逯佩17587747396…… 如果您在使用ANSYSWorkbench时遇到“无法附加到几何结构文件”的问题,可能是由于以下原因之一导致的:1.几何体文件格式不正确.请确保您的几何体文件是IGES或STEP格式,并且没有损坏或不完整.2.ANSYSWorkbench版本不兼容.请确保您使用的是最新版本的ANSYSWorkbench,并且与您的几何体文件兼容.3.几何体文件中存在错误或缺失的节点.请检查几何体文件中是否存在错误或缺失的节点,并进行修复.

@耿瑾1911:爱好数学乘以4=学数好爱,问:=爱=()、好=()、数=()、学=().爱好数学乘以4=学数好爱,问:=爱=()、好=()、数=()、学=()快 - 作业帮
逯佩17587747396…… [答案] ____ ABCD*4=DCBA 考虑A*4后为D或者D-1 则A可能为1或2,如果为3,则称5位数了 若为1,则d可能为4,或5,显然D为4或5 *4后各位不会为1,所以A=2 D=8(因为9*4=36,个位不为2,舍去) 即2BC8 * 4 = 8CB2 显然B*4是没进位的,则B=...

@耿瑾1911:学 数 学 + 爱 数 学 - ------------ - 1 0 9 6 爱=() 数=() 学=()请问 学 数 学 + 爱 数 学=1 0 9 6 爱=()数=() 学=() - 作业帮
逯佩17587747396…… [答案] 爱=2.数=4.学=8.————太简单

@耿瑾1911:什么的出现标志着中国古代数学完整体系的形成 - 作业帮
逯佩17587747396…… [答案] 战国至东汉时期,我国的第一部算学著作《周髀算经》和数学名著《九章算术》问世,标志着中国数学完整体系的形成

@耿瑾1911:什么情况下几何重数小于代数重数,什么时候相等? -
逯佩17587747396…… 特征值对应的Jordan块全为一阶的时候几何重数与代数重数相等.Jordan块大于等于二阶时几何重数小于代数重数. Jordan块的形式是上双三角阵,主对角元都是相同的特征值,次对角元都是1. 任何方阵都相似于由Jordan块为对角元的块对角阵,称为方阵的Jordan标准型. 具体请参看方阵的Jordan标准型 度熊不让发链接,自己去WIKI搜吧

@耿瑾1911:在直流发电机中,如电刷偏离几何中心线,其电枢反应将对端电压产生什么影响? -
逯佩17587747396…… 对电压没有影响,对电枢电流有影响,空载电流大,现象就是偏差大时,电刷打火严重,甚至烧毁铜头.

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