特殊体质幼儿个案记录
@艾的5368：幼儿园里特殊孩子的个案观察与思考 -
华童18823689058…… 有的孩子受欺负,有的孩子欺负人.他们之间的区别只是武力的大小,有的孩子调皮,有的孩子乖,他们之间的区别只是家长教育时施加的压力不同
@艾的5368：奶粉过敏属于特殊体质吗?宝宝肠绞痛也是奶粉过敏导致的吗? -
华童18823689058…… 如果这样一个老师都可以在学校里继续任职.只能说这个学校的管理层视而不见.如果想弄走她,和那些经常被打的同学说好,被打的时候找机会录下来,但不要放上网,放上你就完了,学校肯定会找理由开除拍下来的人的.录下来就威胁她好了,要再不行.大不了一拍两散放上网去.记住学校名老师名要真名,有多大闹多大.之后,此校不留人,自有留人处.
@艾的5368：如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 -
华童18823689058…… 一、 托班幼儿问题行为案例 案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
@艾的5368：幼儿园如何教养体质弱的孩子 -
华童18823689058…… 是指幼儿体质状况不同于其他人,有先天性心脏病、癫痫、哮喘、伤残、多动症及其他严重疾病的体质.这些孩子,在有诱因的情况下,极易发病,发病具有不可预测性和突发性的特点.因幼儿年龄小,不能像成人一样进行自我预防,一旦发病,也不能准确表达自己的感受和诉求,加之此类病症的特殊性,这些都给幼儿园卫生保健工作的管理带来诸多困难.为了做到科学管理,有效预防,积极应对,需要园内必须建立一系列特殊体质幼儿管理的长效机制.近年来,我园在这方面进行了积极的探索,积累了一些好的经验和做法,现与同行分享
@艾的5368：有特异体质的孩子入学怎么办 -
华童18823689058…… 1.注意多与学校的老师沟通; 2.注意与相邻的小朋友同学结识和进行必要的交代及共同关注; 3.与校方的医疗保健人员进行协调和进行多关注;
@艾的5368：如何照顾过敏性体质的孩子 -
华童18823689058…… 专家说,对过敏性体质的孩子来说,预防感染、远离过敏原是减少过敏性疾病发作的关键:要及时增减衣物;防止积食、上火,从而导致感染;出门要戴口罩;经常清洗、晾晒被褥;远离宠物;避免接触花粉;虾、海鱼、螃蟹等富含组氨酸的海...
@艾的5368：怎样教育特殊体质的孩子 -
华童18823689058…… 1、对特殊体质孩子的教育要有特点的教育理念.著名学者叶澜说过:”教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动“.对特殊体质孩子要尊重其特殊性,保护他接受同等教育的机会,更加关注特殊体质的成长.特别3家长和老师要相信,每个人的生命都有自己不同的”模样“.虽然特殊儿童有缺点和不便,但通过尽心教育和自己艰苦努力,他们在学习、生活中会取得成功,体验生命的快乐.2、特殊儿童更应当励志.培养好的性情.重视自己人生苦难.不屈不挠,发奋图强.培养教育孩子这1点比甚么都重要.3、制定个别化教育计划,确保特殊孩子遭到适当的教育.同时采取个别化的培养教育手段,增进特殊体质孩子的发展,最少可以安身立命.
@艾的5368：学前特殊儿童教育问题行为产生的原因有哪些 -
华童18823689058…… 1特殊儿童是指在生理上、心理上及智能上异于普通儿童,具有特殊的教育需要的儿童.其特殊的需要包括:特殊的教育场所、特殊的教育方法、受过特殊教育训练的教育者和教学手段等.2训练中心模式是指在固定的场所内有专职或兼职的特殊...
华童18823689058…… 有的孩子受欺负,有的孩子欺负人.他们之间的区别只是武力的大小,有的孩子调皮,有的孩子乖,他们之间的区别只是家长教育时施加的压力不同
@艾的5368：奶粉过敏属于特殊体质吗?宝宝肠绞痛也是奶粉过敏导致的吗? -
华童18823689058…… 如果这样一个老师都可以在学校里继续任职.只能说这个学校的管理层视而不见.如果想弄走她,和那些经常被打的同学说好,被打的时候找机会录下来,但不要放上网,放上你就完了,学校肯定会找理由开除拍下来的人的.录下来就威胁她好了,要再不行.大不了一拍两散放上网去.记住学校名老师名要真名,有多大闹多大.之后,此校不留人,自有留人处.
@艾的5368：如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 -
华童18823689058…… 一、 托班幼儿问题行为案例 案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
@艾的5368：幼儿园如何教养体质弱的孩子 -
华童18823689058…… 是指幼儿体质状况不同于其他人,有先天性心脏病、癫痫、哮喘、伤残、多动症及其他严重疾病的体质.这些孩子,在有诱因的情况下,极易发病,发病具有不可预测性和突发性的特点.因幼儿年龄小,不能像成人一样进行自我预防,一旦发病,也不能准确表达自己的感受和诉求,加之此类病症的特殊性,这些都给幼儿园卫生保健工作的管理带来诸多困难.为了做到科学管理,有效预防,积极应对,需要园内必须建立一系列特殊体质幼儿管理的长效机制.近年来,我园在这方面进行了积极的探索,积累了一些好的经验和做法,现与同行分享
@艾的5368：有特异体质的孩子入学怎么办 -
华童18823689058…… 1.注意多与学校的老师沟通; 2.注意与相邻的小朋友同学结识和进行必要的交代及共同关注; 3.与校方的医疗保健人员进行协调和进行多关注;
@艾的5368：如何照顾过敏性体质的孩子 -
华童18823689058…… 专家说,对过敏性体质的孩子来说,预防感染、远离过敏原是减少过敏性疾病发作的关键:要及时增减衣物;防止积食、上火,从而导致感染;出门要戴口罩;经常清洗、晾晒被褥;远离宠物;避免接触花粉;虾、海鱼、螃蟹等富含组氨酸的海...
@艾的5368：怎样教育特殊体质的孩子 -
华童18823689058…… 1、对特殊体质孩子的教育要有特点的教育理念.著名学者叶澜说过:”教育是直面人的生命、提高人的生命、为了人的生命质量而进行的社会活动“.对特殊体质孩子要尊重其特殊性,保护他接受同等教育的机会,更加关注特殊体质的成长.特别3家长和老师要相信,每个人的生命都有自己不同的”模样“.虽然特殊儿童有缺点和不便,但通过尽心教育和自己艰苦努力,他们在学习、生活中会取得成功,体验生命的快乐.2、特殊儿童更应当励志.培养好的性情.重视自己人生苦难.不屈不挠,发奋图强.培养教育孩子这1点比甚么都重要.3、制定个别化教育计划,确保特殊孩子遭到适当的教育.同时采取个别化的培养教育手段,增进特殊体质孩子的发展,最少可以安身立命.
@艾的5368：学前特殊儿童教育问题行为产生的原因有哪些 -
华童18823689058…… 1特殊儿童是指在生理上、心理上及智能上异于普通儿童,具有特殊的教育需要的儿童.其特殊的需要包括:特殊的教育场所、特殊的教育方法、受过特殊教育训练的教育者和教学手段等.2训练中心模式是指在固定的场所内有专职或兼职的特殊...
