狂风暴雨变出来小班教案反思
@拔怪5402：> 什么东西是矮的 - 小班数学:《比较高矮》教案与反思 -
仰陈14793539909…… 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
@拔怪5402：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
仰陈14793539909…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@拔怪5402：幼儿园优秀小班教案设计方案
仰陈14793539909…… 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
@拔怪5402：托班一袋面粉教学反思 -
仰陈14793539909…… 一袋面粉教学反思 当学生对溶解的概念有了一定的认识之后,可以让学生根据溶解和不溶解的特征来辨别面粉在水中是否溶解.面粉和食盐与沙相比,溶解过程中出现的现象特征处于前两种物质的中间状态,所以学生较难判断.因为面粉溶解...
@拔怪5402：小班《水可以用来做什么》教案反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 目标:(1) 能用“水可以用来...”的句式,说出水的各种用途;(2) 能积极参加游戏,动脑筋说出与他人不同的水的用途;(3) 知道水的重要性,懂得节约用水;准备:有关水用途的小卡片(一) 谈话导入1、口渴了怎么办?(喝水...
@拔怪5402：小班《受伤了怎么办》安全教案与反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 活动设计背景本班幼儿年龄较小,在节假日幼儿受伤的事情时有发生,为了幼儿学会保护自己,设计了这节课.活动目标 ... 然后马上请大人帮忙等.4、总结评价,结束活动.教学反思在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数...
@拔怪5402：如何写教学反思 -
仰陈14793539909…… 1.实话实说——写得、失一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新...
@拔怪5402：小班数学《比多少 一样多》教案与反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 活动设计背景小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础.活...
@拔怪5402：小班蒙氏数学《比多少》课后反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 小班蒙氏数学活动《归类》课后反思 邵靖 《归类》这一活动属于数学中的分类活动,主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备.根据小班幼儿的年龄特点,通过游戏的形式展开活动,从培养幼儿对数学的兴趣出发,在动动、玩玩、做做的过程中不知...
仰陈14793539909…… 动过程1、初步比较高矮.请一位大班幼儿和一位小班幼儿踏步走进教室,请幼儿比较谁高谁矮.请幼儿说出:大哥哥高高的,小弟弟矮矮的.2、观察大图比较高矮.3、引导幼儿发现高矮是通过比较而来的.教师出示两支不同高度的塑料花,放在不同的水平面上,请幼儿观察哪支花高,哪支花矮.教师总结:比较两个物体的高矮要把物体放在同一水平面上.4、引导幼儿不受物体大小、形状的影响,按高矮给物体排序.
@拔怪5402：小班科学活动《什么不见了》的教学活动与反思 -
仰陈14793539909…… 幼儿园小班科学活动课《什么不见了》的教学设计活动目标:1、通过操作活动,使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动,能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴.3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维,激发求知欲.活动准备:1、...
@拔怪5402：幼儿园优秀小班教案设计方案
仰陈14793539909…… 幼儿园优秀小班教案设计方案1活动目标:1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展.2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪.活动准备:人手一份...
@拔怪5402：托班一袋面粉教学反思 -
仰陈14793539909…… 一袋面粉教学反思 当学生对溶解的概念有了一定的认识之后,可以让学生根据溶解和不溶解的特征来辨别面粉在水中是否溶解.面粉和食盐与沙相比,溶解过程中出现的现象特征处于前两种物质的中间状态,所以学生较难判断.因为面粉溶解...
@拔怪5402：小班《水可以用来做什么》教案反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 目标:(1) 能用“水可以用来...”的句式,说出水的各种用途;(2) 能积极参加游戏,动脑筋说出与他人不同的水的用途;(3) 知道水的重要性,懂得节约用水;准备:有关水用途的小卡片(一) 谈话导入1、口渴了怎么办?(喝水...
@拔怪5402：小班《受伤了怎么办》安全教案与反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 活动设计背景本班幼儿年龄较小,在节假日幼儿受伤的事情时有发生,为了幼儿学会保护自己,设计了这节课.活动目标 ... 然后马上请大人帮忙等.4、总结评价,结束活动.教学反思在这节课中,幼儿的活动积极性高,师幼配合较好,大多数...
@拔怪5402：如何写教学反思 -
仰陈14793539909…… 1.实话实说——写得、失一节课下来,课堂教学抑或超乎所想的顺利,抑或不尽人意.一堂课可因教师一句幽默奇妙的导语而使课堂气氛空前活跃;可因教师一个手势、一个眼神而令故事情趣大增;可因一种新...
@拔怪5402：小班数学《比多少 一样多》教案与反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 活动设计背景小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学习数学打下良好的基础.活...
@拔怪5402：小班蒙氏数学《比多少》课后反思 - 作业帮
仰陈14793539909…… [答案] 小班蒙氏数学活动《归类》课后反思 邵靖 《归类》这一活动属于数学中的分类活动,主要是为幼儿以后理解数概念作心理准备.根据小班幼儿的年龄特点,通过游戏的形式展开活动,从培养幼儿对数学的兴趣出发,在动动、玩玩、做做的过程中不知...
