珍贵的教科书课文原文
@邵媛2776：珍贵的教科书 - 搜狗百科
古竿17036956914…… [答案] 课文讲的是革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的环境下坚持学习的事.课文记叙了张指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过.这篇课文表现了革命先辈艰苦奋斗、英勇献身的精神,以及对后代的殷切期望.
@邵媛2776：“当时我的学习条件非常艰苦”出自哪篇课文?求解答,感谢 -
古竿17036956914…… “当时我们的学习条件非常艰苦”这一句话出自《珍贵的教科书》一文.全段内容如下: 当时,我们的学习条件非常艰苦.没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄土块代替.最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课.我们多么渴望有一本教科书啊!
@邵媛2776：珍贵的教科书课文全文以什么为线索 -
古竿17036956914…… 《珍贵的教科书》课文, 全文以(教科书)为线索展开故事情节. 叙述顺序依次是从学习条件艰苦,同学们渴望能有一本教科书——我们去印刷所取书——取书时遇到敌机的轰炸,张指导员为了保护教科书而献出生命——教科书激励“我”前进.重点记叙张指导员用生命保护教科书的经过.全文突出“珍贵”.
@邵媛2776：珍贵的教科书一文中的教科书是被什么水浸透的 -
古竿17036956914…… 是被指导员的鲜血浸透的,具体解释,原文奉上: 【“快卧倒……”指导员刚喊出口,轰隆一声,炸弹在我们身边爆炸了.我两耳一阵轰鸣,就什么也不知道了……等我醒来,才发觉自己头部受了伤.指导员趴在离我不远的地方,一动也不动.那捆书完整无缺地压在他的身子下面,被鲜血染红了.】 我扑到指导员身上大声喊:“指导员,指导员……”喊了好半天,指导员才微微睁开眼睛,嘴里叨念着:“书……书……”我扶他坐起来,激动地说:“指导员,书都在这儿.走,我背你回村.”他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……” 多少年来,那捆生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直激励着我前进.
@邵媛2776：珍贵的教科书短文体现了什么思想感情?我很穷的, - 作业帮
古竿17036956914…… [答案] 课题《珍贵的教科书》,是北师大版小学语文三年级第六册第五单元的一篇课文. 本 篇课文所需课时为2课时,80分钟,本节课是第一课时. 全篇课文以教科书为线索展开故事情节.课文记叙了革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的学习环境下坚持...
@邵媛2776：珍贵的教科书阅读答案 -
古竿17036956914…… 《珍贵的教科书》读写练习题 姓名: 一.填空. 这篇课文围绕 展开故事,按 顺序叙述了事情经过,事情的起因是 ,事情的发展是 ,事情的高潮是 ,事情的结果是 . 和 两部分最能突出书的珍贵及人物品质,所以写得具体. 二.为课文片断加上...
@邵媛2776：小学课文珍贵的教科书的作者是谁 -
古竿17036956914…… 作者是林阿绵,笔名: 辛纯、闽声,性别: 男,出生年月: 1937年,民族:汉族,福建永春人.
古竿17036956914…… [答案] 课文讲的是革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的环境下坚持学习的事.课文记叙了张指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过.这篇课文表现了革命先辈艰苦奋斗、英勇献身的精神,以及对后代的殷切期望.
@邵媛2776：“当时我的学习条件非常艰苦”出自哪篇课文?求解答,感谢 -
古竿17036956914…… “当时我们的学习条件非常艰苦”这一句话出自《珍贵的教科书》一文.全段内容如下: 当时,我们的学习条件非常艰苦.没有桌椅,就坐在地上,把小板凳当桌子;没有黑板,就用锅烟灰在墙上刷一块;没有粉笔,就用黄土块代替.最困难的是一直没有书,只能抄一课学一课.我们多么渴望有一本教科书啊!
@邵媛2776：珍贵的教科书课文全文以什么为线索 -
古竿17036956914…… 《珍贵的教科书》课文, 全文以(教科书)为线索展开故事情节. 叙述顺序依次是从学习条件艰苦,同学们渴望能有一本教科书——我们去印刷所取书——取书时遇到敌机的轰炸,张指导员为了保护教科书而献出生命——教科书激励“我”前进.重点记叙张指导员用生命保护教科书的经过.全文突出“珍贵”.
@邵媛2776：珍贵的教科书一文中的教科书是被什么水浸透的 -
古竿17036956914…… 是被指导员的鲜血浸透的,具体解释,原文奉上: 【“快卧倒……”指导员刚喊出口,轰隆一声,炸弹在我们身边爆炸了.我两耳一阵轰鸣,就什么也不知道了……等我醒来,才发觉自己头部受了伤.指导员趴在离我不远的地方,一动也不动.那捆书完整无缺地压在他的身子下面,被鲜血染红了.】 我扑到指导员身上大声喊:“指导员,指导员……”喊了好半天,指导员才微微睁开眼睛,嘴里叨念着:“书……书……”我扶他坐起来,激动地说:“指导员,书都在这儿.走,我背你回村.”他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……” 多少年来,那捆生命换来的教科书和指导员没有说完的话,一直激励着我前进.
@邵媛2776：珍贵的教科书短文体现了什么思想感情?我很穷的, - 作业帮
古竿17036956914…… [答案] 课题《珍贵的教科书》,是北师大版小学语文三年级第六册第五单元的一篇课文. 本 篇课文所需课时为2课时,80分钟,本节课是第一课时. 全篇课文以教科书为线索展开故事情节.课文记叙了革命战争年代延安小学的师生在艰难困苦的学习环境下坚持...
@邵媛2776：珍贵的教科书阅读答案 -
古竿17036956914…… 《珍贵的教科书》读写练习题 姓名: 一.填空. 这篇课文围绕 展开故事,按 顺序叙述了事情经过,事情的起因是 ,事情的发展是 ,事情的高潮是 ,事情的结果是 . 和 两部分最能突出书的珍贵及人物品质,所以写得具体. 二.为课文片断加上...
@邵媛2776：小学课文珍贵的教科书的作者是谁 -
古竿17036956914…… 作者是林阿绵,笔名: 辛纯、闽声,性别: 男,出生年月: 1937年,民族:汉族,福建永春人.
