班杜拉的学习理论
@华萱3013：班杜拉的社会学习理论 -
季泄14770171116…… 社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)于1977年提出的.它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用. 所谓社会学习理论,班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响.按照班杜拉的观点,以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用.他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究生活于社会之中的人的行为来说,似乎不具有科学的说服力.由于人总是生活在一定的社会条件下的,所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为.
@华萱3013：班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的? -
季泄14770171116…… 班杜拉的社会学习理论 一、社会认知理论班杜拉认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为,这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中,来帮助他们模仿行为.班杜拉的这一理论接受了行为主义理论家们的大...
@华萱3013：介绍一下班杜拉的心理学理论吧谢谢
季泄14770171116…… 班杜拉的社会学习理论包含观察学习,自我效能,行为适应与治疗等内容.他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段,简单地说就是观察学习须先注意...
@华萱3013：社会学习理论(关于社会学习理论的基本详情介绍)
季泄14770171116…… 1、所谓社会学习理论,班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响.2、按照班杜拉的观点,以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用.3、他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究生活于社会之中的人的行为来说,似乎不具有科学的说服力.4、由于人总是生活在一定的社会条件下的,所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为.
@华萱3013：班杜拉的动机理论是什么? - 作业帮
季泄14770171116…… [答案] 自我效能感理论A.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断.这一概念是班杜拉最早提出的 B.班杜拉在他的动机理论中指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响.行为的结果因素就是通常所说的强化,但他认...
@华萱3013：班杜拉是谁?主要理论是啥? - 作业帮
季泄14770171116…… [答案] 阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura,1925—):新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,认知理论之父 阿尔伯特·班杜拉,美国当代著名心理学家,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授.他是新行为主义的主要代...
@华萱3013：班杜拉提出了哪些重要的学习心理学上的重要概念 -
季泄14770171116…… 班杜拉呀!他认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的.任何有机体观察学习的过程都是在个体、环境和行为三者相互作用下发生的,行为和环境是可以通过特定的组织而加以改变的,三者对于儿童行为塑造产生的影响取决于当时的环境和行为的性质. 同时,班杜拉将对于有机体行为的强化方式分为三种:一是直接强化,即对学习者作出的行为反应当场予以正或负的刺激;二是替代强化,指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向;三是自我强化,指儿童根据社会对他所传递的行为判断标准,结合个人的理解对自己的行为表现进行正或付的强化.自我强化参照的是自己的期望和目标.
@华萱3013：班杜拉行为学习理论是什么
季泄14770171116…… 来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生,其中替代性强化是影响学习的一个重要因素.这里要说很多才能说清楚,建议你搜索“班杜拉”,他是个美国人,是行为学习理论的创始人.我给你网站联结也可以~
季泄14770171116…… 社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)于1977年提出的.它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用. 所谓社会学习理论,班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响.按照班杜拉的观点,以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用.他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究生活于社会之中的人的行为来说,似乎不具有科学的说服力.由于人总是生活在一定的社会条件下的,所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为.
@华萱3013：班杜拉的观察学习理论在你的教学实践中是如何体现的? -
季泄14770171116…… 班杜拉的社会学习理论 一、社会认知理论班杜拉认为儿童通过观察他们生活中重要人物的行为而学得社会行为,这些观察以心理表象或其他符号表征的形式储存在大脑中,来帮助他们模仿行为.班杜拉的这一理论接受了行为主义理论家们的大...
@华萱3013：介绍一下班杜拉的心理学理论吧谢谢
季泄14770171116…… 班杜拉的社会学习理论包含观察学习,自我效能,行为适应与治疗等内容.他把观察学习过程分为注意、保持、动作复现、动机四个阶段,简单地说就是观察学习须先注意...
@华萱3013：社会学习理论(关于社会学习理论的基本详情介绍)
季泄14770171116…… 1、所谓社会学习理论,班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响.2、按照班杜拉的观点,以往的学习理论家一般都忽视了社会变量对人类行为的制约作用.3、他们通常是用物理的方法对动物进行实验,并以此来建构他们的理论体系,这对于研究生活于社会之中的人的行为来说,似乎不具有科学的说服力.4、由于人总是生活在一定的社会条件下的,所以班杜拉主张要在自然的社会情境中而不是在实验室里研究人的行为.
@华萱3013：班杜拉的动机理论是什么? - 作业帮
季泄14770171116…… [答案] 自我效能感理论A.自我效能感指人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断.这一概念是班杜拉最早提出的 B.班杜拉在他的动机理论中指出,人的行为受行为的结果因素与先行因素的影响.行为的结果因素就是通常所说的强化,但他认...
@华萱3013：班杜拉是谁?主要理论是啥? - 作业帮
季泄14770171116…… [答案] 阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura,1925—):新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,认知理论之父 阿尔伯特·班杜拉,美国当代著名心理学家,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授.他是新行为主义的主要代...
@华萱3013：班杜拉提出了哪些重要的学习心理学上的重要概念 -
季泄14770171116…… 班杜拉呀!他认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实生活中重要人物的行为来完成的.任何有机体观察学习的过程都是在个体、环境和行为三者相互作用下发生的,行为和环境是可以通过特定的组织而加以改变的,三者对于儿童行为塑造产生的影响取决于当时的环境和行为的性质. 同时,班杜拉将对于有机体行为的强化方式分为三种:一是直接强化,即对学习者作出的行为反应当场予以正或负的刺激;二是替代强化,指学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向;三是自我强化,指儿童根据社会对他所传递的行为判断标准,结合个人的理解对自己的行为表现进行正或付的强化.自我强化参照的是自己的期望和目标.
@华萱3013：班杜拉行为学习理论是什么
季泄14770171116…… 来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生,其中替代性强化是影响学习的一个重要因素.这里要说很多才能说清楚,建议你搜索“班杜拉”,他是个美国人,是行为学习理论的创始人.我给你网站联结也可以~
