用口耳目手足说一句话
@万褚5332：口,耳,目,手,足,组成一句话 -
鲍物17528628038…… 他口口声声地说耳目和手足是不一样的.
@万褚5332：用“口,耳,目,足,手”分别怎么造句和组词? -
鲍物17528628038…… 1、口,读音 kǒu,指人和动物吃东西和发声的器官;容器通外面的地方; 出入通过的地方. 组词:可口 、借口 、窗口 、变口 、口才 造句:这道菜看上去很可口. 2、耳,读音ěr,指听觉和平衡感觉的器官;像耳朵的东西. 组词:耳朵、 耳目...
@万褚5332：口耳目手足站坐造句 -
鲍物17528628038…… 本来捂着耳朵的他目瞪口呆地坐着,看我站在那里,手舞足蹈的.
@万褚5332：用口、耳、目、手、足、站、坐怎么造句? -
鲍物17528628038…… 口口声声说爱我却左耳朵进右耳朵出,目光始终盯着电脑屏幕,手里拿着的香烟足足烧了一分钟,站在桌子前也不知道坐下. 1. 他这几天上火得了口腔溃疡. 2. 年纪大了,耳朵不好使了. 3. 他的目光一直注视着那个女孩. 4. 他不小心手扭伤了. 5. 他的考试通过了,高兴的手舞足蹈. 6. 他上课不认真听讲,被罚站了. 7. 他老婆要生了,产房外的他坐如针毡. 8. 这个人的话不能信,每次都口若悬河. 9. 他耳朵有点毛病,叫了他好几次了他都听不见. 10. 他的手真好看,又细又白.
@万褚5332：小学一年级语文下册手足讲一句话 -
鲍物17528628038…… 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!爸爸,我感谢你
@万褚5332：耳目口心能组成什么字? -
鲍物17528628038…… 聪 “聪”,首先左边是——耳,也就是先听别人说,然后右边上面——两点,就是眼睛,用眼睛去看,再就是——口,也就是说用自己的嘴巴去问别人,不懂的就去问,最后就是——心,也就是说用心去想有没有道理 总体下来就是先用耳朵去听别人说,再用自己的眼睛肌伐冠和攉古圭汰氦咯去看,再用自己的嘴去问,然后再用自己的心去想,这样下来就是一个聪明的人.(参考百科)
@万褚5332：手足口耳目,人的五件宝.学习和劳动,天天离不了.共有几句话 -
鲍物17528628038…… “手足口耳目,人的五件宝.学习和劳动,天天离不了”共有两句话. 句子中出现了两种标点符号,逗号和句号. 句号用于陈述句的末尾表示句子的结束,逗号用于两个分句之间表示停顿,从标点符号来看,题目中给出的句子一共有两句话. ...
@万褚5332：口目耳手并用所组词语说一句话 -
鲍物17528628038…… 你题目的意思给这几个字,先组个词语,在用组的词语造句 口:张口.造句:他这一席话说得我张口结舌,无言以对. 目:双目.造句:许云峰虽然被敌人折磨得遍体鳞伤,但双目依然炯炯有神. 耳:耳朵.造句:他竖起耳朵,仔细听了听树林里的动静. 手:双手.造句:爸爸伸出强劲有力的双手抱着了弟弟.
@万褚5332：手足口耳目人和八的组词造句 -
鲍物17528628038…… 手足口耳目人和八 手表:爸爸的手表很漂亮; 满足:妈妈为我买了一个新书包,我心里很满足; 口琴:用口琴吹出的旋律很美妙; 耳朵:天气冷极了,耳朵上长冻疮了; 目光:有远大的目光才会有远大的志向; 人民:伟大的人民是国家的主人; 和平:每个公民都有义务捍卫祖国的和平; 八十:老奶奶今年八十岁了.
@万褚5332：我们的口耳目手足能做哪些事 -
鲍物17528628038…… 与幼儿园小朋友讨论是个好主意,他们会给出很有趣的回答.
鲍物17528628038…… 他口口声声地说耳目和手足是不一样的.
@万褚5332：用“口,耳,目,足,手”分别怎么造句和组词? -
鲍物17528628038…… 1、口,读音 kǒu,指人和动物吃东西和发声的器官;容器通外面的地方; 出入通过的地方. 组词:可口 、借口 、窗口 、变口 、口才 造句:这道菜看上去很可口. 2、耳,读音ěr,指听觉和平衡感觉的器官;像耳朵的东西. 组词:耳朵、 耳目...
@万褚5332：口耳目手足站坐造句 -
鲍物17528628038…… 本来捂着耳朵的他目瞪口呆地坐着,看我站在那里,手舞足蹈的.
@万褚5332：用口、耳、目、手、足、站、坐怎么造句? -
鲍物17528628038…… 口口声声说爱我却左耳朵进右耳朵出,目光始终盯着电脑屏幕,手里拿着的香烟足足烧了一分钟,站在桌子前也不知道坐下. 1. 他这几天上火得了口腔溃疡. 2. 年纪大了,耳朵不好使了. 3. 他的目光一直注视着那个女孩. 4. 他不小心手扭伤了. 5. 他的考试通过了,高兴的手舞足蹈. 6. 他上课不认真听讲,被罚站了. 7. 他老婆要生了,产房外的他坐如针毡. 8. 这个人的话不能信,每次都口若悬河. 9. 他耳朵有点毛病,叫了他好几次了他都听不见. 10. 他的手真好看,又细又白.
@万褚5332：小学一年级语文下册手足讲一句话 -
鲍物17528628038…… 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了.那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后.”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快乐乐地度过每天!好人一生平安!爸爸,我感谢你
@万褚5332：耳目口心能组成什么字? -
鲍物17528628038…… 聪 “聪”,首先左边是——耳,也就是先听别人说,然后右边上面——两点,就是眼睛,用眼睛去看,再就是——口,也就是说用自己的嘴巴去问别人,不懂的就去问,最后就是——心,也就是说用心去想有没有道理 总体下来就是先用耳朵去听别人说,再用自己的眼睛肌伐冠和攉古圭汰氦咯去看,再用自己的嘴去问,然后再用自己的心去想,这样下来就是一个聪明的人.(参考百科)
@万褚5332：手足口耳目,人的五件宝.学习和劳动,天天离不了.共有几句话 -
鲍物17528628038…… “手足口耳目,人的五件宝.学习和劳动,天天离不了”共有两句话. 句子中出现了两种标点符号,逗号和句号. 句号用于陈述句的末尾表示句子的结束,逗号用于两个分句之间表示停顿,从标点符号来看,题目中给出的句子一共有两句话. ...
@万褚5332：口目耳手并用所组词语说一句话 -
鲍物17528628038…… 你题目的意思给这几个字,先组个词语,在用组的词语造句 口:张口.造句:他这一席话说得我张口结舌,无言以对. 目:双目.造句:许云峰虽然被敌人折磨得遍体鳞伤,但双目依然炯炯有神. 耳:耳朵.造句:他竖起耳朵,仔细听了听树林里的动静. 手:双手.造句:爸爸伸出强劲有力的双手抱着了弟弟.
@万褚5332：手足口耳目人和八的组词造句 -
鲍物17528628038…… 手足口耳目人和八 手表:爸爸的手表很漂亮; 满足:妈妈为我买了一个新书包,我心里很满足; 口琴:用口琴吹出的旋律很美妙; 耳朵:天气冷极了,耳朵上长冻疮了; 目光:有远大的目光才会有远大的志向; 人民:伟大的人民是国家的主人; 和平:每个公民都有义务捍卫祖国的和平; 八十:老奶奶今年八十岁了.
@万褚5332：我们的口耳目手足能做哪些事 -
鲍物17528628038…… 与幼儿园小朋友讨论是个好主意,他们会给出很有趣的回答.
