白毛女扎红头绳廖昌永
@李姿4973：音乐欣赏的方法有几种 -
董卞18261532735…… (一)作品与作者所处的时代北背景.一个音乐作品,总是表现了作者对现实生活的感受,只有了解作品的时代背景,才能极深刻地理解它的思想感情. (二)作者的艺术特色 音乐作者由于生活时代、环境和经历及艺术趣味的不同,表现为...
@李姿4973：《白毛女》最感人的一段
董卞18261532735…… 杨白劳喝卤水自杀一段
@李姿4973：要白毛女的全部歌词 -
董卞18261532735…… 扎红头绳 作词 作曲 卖豆腐赚下了几个钱 集上我称回来二斤面 怕叫东家看见了 揣在这怀里头四五天 卖豆腐赚下了几个钱 爹爹称回来二斤面 带回家来包饺子 欢欢喜喜过个年 唉 过呀过个年 人家的闺女有花戴 你爹我钱少不能买 扯上了二尺红头绳 我给我喜儿扎起来 唉 扎起来 人家的闺女有花戴 我爹钱少不能买 扯上了二尺红头绳 给我扎起来 哎 扎呀扎起来 门神门神骑红马 贴在了门上守住家 门神门神扛大刀 大鬼小鬼进不来 哎 进呀进不来
@李姿4973：赚钱买花戴什么意思 -
董卞18261532735…… 这句话源自于中国歌剧《白毛女》. 其中有一段讲,杨白劳在除夕的时候给女儿喜儿买了二尺红头绳当过年礼物.因为没钱,买的这个礼物很寒酸,所以在给喜儿扎起来的时候就有句唱词: 杨白劳:人家的姑娘有花戴,老汉我没钱不能买,扯上二尺红头绳,给我喜儿扎起来. 喜儿:人家的姑娘有花戴,我爹没钱不能买,扯上二尺红头绳,欢欢喜喜扎起来.
@李姿4973：白毛女的所有选段 -
董卞18261532735…… 有一本舞剧白毛女的主旋律书 上面全有
@李姿4973：手风琴曲“扎红头绳是几级? -
董卞18261532735…… 白毛女是8级的
@李姿4973：如何培养小学生对音乐文化的理解 -
董卞18261532735…… 曾经有一位作家说过,他认为有两种人不可能成为作家,一种是生活很贫乏的人;另一种是对生活缺乏艺术感受能力的人.小学生的一般年龄为6到12岁,这期间思维的发展特点仍是以具体形象思维为主,对知识理解很难用抽象的语言来表述....
@李姿4973：《白毛女》中有哪些歌? -
董卞18261532735…… 《白毛女》全部插曲 :1《白毛女》曲16-百万工农齐奋起 合唱2《白毛女》曲15-千年的仇要报 合唱3《白毛女》曲14-太阳出来了合唱4《白毛女》曲13-相认 朱逢博5《白毛女》曲12-见仇人烈火烧 朱逢博6《白毛女》曲11-军队和老百姓 合唱7《...
@李姿4973：如何培养学生音乐感受能力 -
董卞18261532735…… 音乐新课标中明确指出:“音乐感受与鉴赏”是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径.人民音乐出版社总编辑、《音乐课程标准》研制组副组长吴斌老师曾说:对音乐教育的基本认识应定位在两个层面,就是“音乐中的教育”和“通过音乐进行教育”.作为一线音乐教师,认为音乐欣赏教学的重要性也应体现在“欣赏中的教育”和“通过欣赏进行教育”两个方面,这既是欣赏教学的途径,更是欣赏教学所要达成的目的所在.(剩余2596字)
董卞18261532735…… (一)作品与作者所处的时代北背景.一个音乐作品,总是表现了作者对现实生活的感受,只有了解作品的时代背景,才能极深刻地理解它的思想感情. (二)作者的艺术特色 音乐作者由于生活时代、环境和经历及艺术趣味的不同,表现为...
@李姿4973：《白毛女》最感人的一段
董卞18261532735…… 杨白劳喝卤水自杀一段
@李姿4973：要白毛女的全部歌词 -
董卞18261532735…… 扎红头绳 作词 作曲 卖豆腐赚下了几个钱 集上我称回来二斤面 怕叫东家看见了 揣在这怀里头四五天 卖豆腐赚下了几个钱 爹爹称回来二斤面 带回家来包饺子 欢欢喜喜过个年 唉 过呀过个年 人家的闺女有花戴 你爹我钱少不能买 扯上了二尺红头绳 我给我喜儿扎起来 唉 扎起来 人家的闺女有花戴 我爹钱少不能买 扯上了二尺红头绳 给我扎起来 哎 扎呀扎起来 门神门神骑红马 贴在了门上守住家 门神门神扛大刀 大鬼小鬼进不来 哎 进呀进不来
@李姿4973：赚钱买花戴什么意思 -
董卞18261532735…… 这句话源自于中国歌剧《白毛女》. 其中有一段讲,杨白劳在除夕的时候给女儿喜儿买了二尺红头绳当过年礼物.因为没钱,买的这个礼物很寒酸,所以在给喜儿扎起来的时候就有句唱词: 杨白劳:人家的姑娘有花戴,老汉我没钱不能买,扯上二尺红头绳,给我喜儿扎起来. 喜儿:人家的姑娘有花戴,我爹没钱不能买,扯上二尺红头绳,欢欢喜喜扎起来.
@李姿4973：白毛女的所有选段 -
董卞18261532735…… 有一本舞剧白毛女的主旋律书 上面全有
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董卞18261532735…… 白毛女是8级的
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董卞18261532735…… 曾经有一位作家说过,他认为有两种人不可能成为作家,一种是生活很贫乏的人;另一种是对生活缺乏艺术感受能力的人.小学生的一般年龄为6到12岁,这期间思维的发展特点仍是以具体形象思维为主,对知识理解很难用抽象的语言来表述....
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董卞18261532735…… 《白毛女》全部插曲 :1《白毛女》曲16-百万工农齐奋起 合唱2《白毛女》曲15-千年的仇要报 合唱3《白毛女》曲14-太阳出来了合唱4《白毛女》曲13-相认 朱逢博5《白毛女》曲12-见仇人烈火烧 朱逢博6《白毛女》曲11-军队和老百姓 合唱7《...
@李姿4973：如何培养学生音乐感受能力 -
董卞18261532735…… 音乐新课标中明确指出:“音乐感受与鉴赏”是音乐教学的重要内容,是培养学生音乐感受能力和审美能力的有效途径.人民音乐出版社总编辑、《音乐课程标准》研制组副组长吴斌老师曾说:对音乐教育的基本认识应定位在两个层面,就是“音乐中的教育”和“通过音乐进行教育”.作为一线音乐教师,认为音乐欣赏教学的重要性也应体现在“欣赏中的教育”和“通过欣赏进行教育”两个方面,这既是欣赏教学的途径,更是欣赏教学所要达成的目的所在.(剩余2596字)
